欢乐动物园——跟着凯文学数学(阶段一) 共6册 童书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 数学启蒙
• 儿童数学
• 动物主题
• 绘本
• 凯文
• 学龄前
• 认知
• 逻辑思维
• 亲子阅读
• 幼儿教育

商品名称：欢乐动物园——跟着凯文学数学(阶段一) 共6册 童书

商品编号：29158803556

店铺： 大视野图书专营店

商品毛重：0.8kg

货号：江苏凤凰科学技术出版社

书名家教忠告 素质教育在家庭主编/作者尼尔·格里菲斯出版社江苏凤凰科学技术出版社ISBN9787553762418版次/印次2016年05月定价60.00元 1.阿飞牙疼
2.丢失的竹子
3.大扫除
4.乔治的新发型
5.好重好重的希希
6.丢失的面包本套书是从英国引进的数学故事，涵盖丰富的幼儿数学学习内容，并且有很强的阅读趣味性。
本书*共25本故事书，分六个故事角色，每个角色四本书，*共24个动物故事，还有*本是概览图书，主要是进行故事角色人物的介绍及动物园背景介绍的。
每本故事都配有家长指导手册。尼尔·格里菲斯 著（Neil Griffiths）尼尔·格里菲斯是土生土长的威尔特郡人，于1957年出生在切本哈姆，在他6岁那年搬到了英国的北部城市海沃思，在那里上了小学和中学。接着他去了圣保罗书院切尔滕纳姆，在那里获得了教育学士学位，并获得了“年度*杰出学生”称号。他回到威尔特郡做了*名小学教师，很快他就在27岁时成为了斯温顿Westlea小学的的班主任，他在这所小学度过了13个快乐而又充实的岁月。 1995年，受伦敦的*次鼓励家校互动的大会启发，尼尔创造了现在风靡全球的口袋故事。口袋故事得到政府的认可，被认为是*种简单高效的识字资源，基本技能机构资助尼尔在全国推广这*理念。两年后，由于尼尔的这*举措对孩子教育做出深远的贡献，他被授予“Alcuin European Award ”称号，成为英国唯*获此殊荣的教育工作者。这为尼尔的工作提供了跳板，现在口袋故事享誉全球，尼尔*近向在欧洲、南美、中国和美国的老师和家长们演示口袋故事，影响力可见*斑。2008年，由于他在教育上的杰出贡献，尼尔被Bishop Grosseteste University College Lincoln授予文字荣誉博士，他说这是他生命中*自豪的*天。由于他对教育的贡献，尼尔受邀参加了在白金汉宫女王陛下举办的皇家游园会，他因此有机会和皇家公主*道工作，他也非常享受和康沃尔公爵夫人卡米拉殿下*起参与的讲故事活动。

《欢乐动物园——跟着凯文学数学(阶段一)》图书简介（共6册） 《欢乐动物园——跟着凯文学数学(阶段一)》是一套专为学龄前儿童精心设计的数学启蒙读物，共包含六册。这套丛书以孩子们喜爱的动物园为背景，通过生动有趣的故事和富有挑战性的数学游戏，引导幼儿探索数学的奇妙世界，培养逻辑思维能力和解决问题的能力。 第一册：数数我的好朋友 本册以“数数”为核心，带领小读者们走进热闹非凡的动物园。首先，我们将认识一群可爱的动物，比如悠闲散步的长颈鹿、活蹦乱跳的小猴子、憨态可掬的大熊猫。每一页都精心设计了需要数数的场景，例如“数一数有多少只老虎在晒太阳？”、“看看小企鹅们排成了几队？”。通过一次次的数数练习，孩子们可以熟练掌握1到10的数字，并理解数量的概念。 除了基础的数数，本册还引入了简单的“对应”概念。例如，将每一只小兔子都匹配一只胡萝卜，或者给每只小鸟找到自己的巢穴。这些活动能帮助孩子理解“一一对应”的数学思想，为后续学习集合和比较打下基础。 此外，我们还设计了一些有趣的“找不同”和“找相同”的游戏，这些游戏在锻炼观察力的同时，也培养了孩子对事物特征的辨识能力，这是数学思维的重要组成部分。例如，在描绘猴子们嬉戏的场景中，引导孩子找出所有头戴红色帽子的猴子，或者数出所有穿着蓝色衣服的小猴子。 书中每一个故事都充满了童趣，动物们活泼的形象和有趣的对话，让孩子们在轻松愉快的氛围中完成数学练习。凯文，作为这套丛书的灵魂人物，他将化身为一个小向导，在书页中与孩子们互动，提出问题，并给予鼓励。 第二册：大小与高矮的秘密 在第一册打下数数基础后，本册将引导孩子们认识“大小”和“高矮”这些重要的空间概念和比较关系。动物园里充满了各种形态各异的动物，它们为学习这些概念提供了绝佳的素材。 我们会看到高耸入云的长颈鹿和矮胖敦实的大象，引导孩子区分“高”和“矮”。孩子们需要将动物按照身高进行排序，或者找出最高/最矮的那一个。例如，“请找出动物园里最高的小动物，再找出最矮的小动物。” “大小”的概念也同样重要。我们将通过对比不同大小的球，或者不同大小的脚印来呈现。例如，“看看小象的脚印和兔子洞的脚印，哪个更大？” 孩子们需要学习用“大”和“小”来描述事物，并进行简单的比较。 本册还引入了“长”和“短”的概念，例如比较蛇的身体长度，或者孔雀的尾羽长度。通过这些直观的对比，孩子们能更好地理解这些相对的量。 故事设计上也更加侧重于情境化的学习。例如，小熊迷路了，需要根据不同大小的脚印找到回家的路；或者动物们要参加一个才艺表演，需要根据动物的体型来安排舞台的座位。这些情节设计巧妙地将数学知识融入其中，让孩子们在解决问题的过程中自然而然地掌握知识。 第三册：形状的奇妙世界 万物皆有形。本册将带领孩子们走进“形状”的奇妙世界，认识各种基本的几何图形。动物园里，有很多事物天然地包含了各种形状。 我们将从最基本的形状开始：圆形、方形、三角形。例如，太阳像个大圆盘，帐篷像个三角形，窗户像个方形。孩子们需要通过观察来识别这些形状。 之后，我们将引入更复杂的形状，如长方形、椭圆形、星形等。例如，蛇的身体是弯曲的，可以看作是更复杂的线条；荷叶是圆形的，但中间可能会有叶脉形成更复杂的图案。 书中会设计许多“找形状”的游戏。例如，在描绘动物园地图时，找出所有是圆形的游乐设施；或者在观察动物的身体时，找出所有是三角形的耳朵。 我们还会鼓励孩子们动手实践，用积木或者彩泥来搭建各种形状的动物，或者组合不同的形状来创造新的图形。例如，用圆形作为身体，用三角形作为耳朵，来拼出一个小兔子。 故事方面，我们将围绕形状展开一系列有趣的谜题。例如，动物们需要用不同的形状来建造一个安全的家；或者小猴子在玩一个形状配对的游戏，需要找到与动物影子相同的形状。 第四册：分类与排序的乐趣 在认识了数字、大小、形状之后，本册将聚焦于“分类”和“排序”这两项重要的数学思维能力。这些能力对于理解集合、规律和模式至关重要。 我们将从简单的分类开始。例如，将动物按照“陆地动物”和“水生动物”进行分类；或者按照“有毛的动物”和“没有毛的动物”进行分类。孩子们需要观察动物的特征，并根据指定的标准进行分组。 然后，我们将进入更复杂的分类。例如，根据动物的食性（食草动物、食肉动物）进行分类；或者根据动物的颜色（棕色的、黑白的、彩色的）进行分类。 “排序”是本册的另一个重点。我们将引导孩子们按照一定的规律来排列事物。例如，按照动物的身高从矮到高排序；或者按照动物的大小从大到小排序。 书中会设计各种游戏来锻炼孩子们的分类和排序能力。例如，动物园要举办一场“动物服装秀”，孩子们需要根据动物的毛色来给它们搭配衣服；或者，动物们要排队去吃自助餐，需要按照它们的身高来安排队伍的顺序。 故事将更加强调逻辑性和条理性。例如，凯文需要帮助动物园管理员整理动物的档案，他需要将每一种动物按照“种类”、“体型”和“食物”进行分类；或者，小狐狸为了找回丢失的玩具，需要按照脚印的大小顺序来追踪。 第五册：数量的增减与守恒 在掌握了基础的数数和数量概念后，本册将引导孩子们理解“数量的增减”以及初步的“数量守恒”概念。这为后续学习加减法奠定了基础。 我们将通过生动的场景来展示数量的变化。例如，动物园里来了几只新的小猴子，数量增加了；或者，有几只小鸟飞走了，数量减少了。孩子们需要通过数数来计算数量的变化。 “加法”的概念将以“合并”的方式引入。例如，有两只小兔子在草地上吃草，又来了三只，现在一共有多少只？“减法”的概念将以“拿走”或“去掉”的方式呈现。例如，有五只企鹅在冰上玩耍，有两只跳进了水里，现在还剩多少只？ “数量守恒”的概念将以更直观的方式展现。例如，将同一数量的玩具放在形状不同的容器里，让孩子们观察数量是否改变。或者，在一个杯子里有一定量的水，倒进另一个形状的杯子里，水的量是否改变。通过观察，孩子们可以初步感知到，改变事物的形状或排列方式，并不一定会改变事物的总量。 故事情节将充满数学的挑战。例如，动物们要去郊游，需要计算需要带多少份食物；或者，小象正在搭积木，它需要计算添上几块积木才能搭得和哥哥一样高。 第六册：探索规律与解决问题 作为“阶段一”的收官之作，本册将着重培养孩子们的“规律”识别能力和“解决问题”的综合能力。这套丛书的最终目标是让孩子们爱上数学，并敢于用数学的思维去面对生活中的挑战。 “规律”的识别是本册的核心。我们将引导孩子们观察生活中的各种规律。例如，动物园里不同颜色的小旗子按照“红、黄、蓝、红、黄、蓝……”的顺序排列，孩子们需要预测下一面旗子是什么颜色。或者，观察小松鼠储存松果的规律，按照大小或者颜色进行排序。 除了简单的重复规律，我们还将引入更复杂的规律，例如ABAB型、AABB型、ABCABC型等。例如，小企鹅们排队走路，它们的步伐是“左、右、左、右……”；或者，小鸟们筑巢，它们用“树枝、泥土、树叶”来交替使用。 “解决问题”的部分，我们将把前面学到的所有数学知识融合起来。例如，小老虎要举办生日派对，需要计算需要多少个气球，多少个蛋糕，以及多少个座位；或者，动物园里的一只小猫头鹰生病了，需要计算需要多少种草药来配药，并按照一定的比例来混合。 故事设计将更加具有引导性，凯文会引导孩子们一起思考，鼓励他们大胆尝试，不怕犯错。例如，动物们需要为一个大型的活动制定一个计划，需要他们共同分析问题，找出关键信息，并运用数学知识来找到最优解决方案。 《欢乐动物园——跟着凯文学数学(阶段一)》这套丛书，通过将抽象的数学概念具象化、趣味化，让孩子们在玩乐中学习，在故事中成长。我们相信，通过这六本书的陪伴，您的孩子一定能在数学的世界里，发现无穷的乐趣，开启智慧的大门。

评分☆☆☆☆☆

我一直都希望我的孩子能够有一个快乐的学习过程，尤其是在数学启蒙方面。《欢乐动物园——跟着凯文学数学(阶段一)》这套书，简直就是我一直在寻找的那种！它巧妙地将孩子们最喜欢的动物元素和数学知识完美地结合在一起。我注意到，书中的每一页都充满了惊喜，比如，通过观察狮子数出它有多少根鬃毛，或者计算小猴子一天摘了多少水果。这些场景设计得既生动有趣，又能引导孩子进行数数、比较、分类等数学活动。我尤其喜欢它对数学概念的呈现方式，不是直接给出公式，而是通过故事化的语言和直观的图像，让孩子在玩乐中理解。比如，通过观察小鸟的巢穴数量，来学习简单的加法；通过比较不同动物的大小，来理解大小的概念。这些都让孩子在轻松愉快的氛围中，不知不觉地掌握了数学的基础知识。而且，这套书的图文结合做得非常好，插图色彩鲜艳，充满了童趣，文字部分也简洁明了，非常符合孩子的认知特点。我发现孩子在阅读过程中，眼神里充满了好奇和探索的光芒，他会主动去数图上的小动物，去模仿书中的动作，甚至会主动和我讨论数学问题。这种主动学习的状态，让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子入手的《欢乐动物园——跟着凯文学数学(阶段一)》真是让我眼前一亮。之前给孩子买过一些数学启蒙书，但总觉得要么太枯燥，要么内容太零散，很难吸引孩子的注意力。这套书就不一样了，它围绕着“欢乐动物园”这个主题，把数学知识玩出了花样。首先，它的插画风格特别吸引人，色彩明亮，线条流畅，每一个动物的表情和动作都设计得很到位，孩子每次翻阅都能找到新的乐趣。更重要的是，它将数学概念融入到各种有趣的动物故事里，例如，如何区分大小、长短，认识基本的几何图形，甚至是简单的加减法，都通过与动物相关的场景来呈现。比如，数数企鹅排了多长的队伍，或者帮小熊数清楚它收集了多少颗浆果。这种情境式的学习方式，让孩子在潜移默化中理解和掌握数学概念，而不是死记硬背。我发现孩子在阅读过程中，不仅能准确地数出图中的物品数量，还能主动运用书中的方法去比较物品的大小和多少。而且，书中的文字叙述也很有童趣，语言简洁易懂，非常适合低龄儿童。最令我欣慰的是，这套书成功地激发了孩子对数学的好奇心，他不再把数学看作是难题，而是变成了一种有趣的探索。

评分☆☆☆☆☆

这套《欢乐动物园——跟着凯文学数学(阶段一)》确实给我带来了一些意想不到的惊喜。一直以来，我都觉得孩子对于数学的学习有些抗拒，不知道如何下手。但是，这套书的出现，就像是一盏明灯，照亮了孩子数学启蒙的道路。我注意到，它并没有上来就讲枯燥的数学公式，而是巧妙地用“欢乐动物园”这个孩子熟悉且喜爱的场景作为载体，将各种数学概念融入其中。例如，书中会通过不同动物的数量来引入数数，通过观察动物的身高来比较大小，甚至通过动物们的活动来讲解一些简单的模式识别。这些内容的设计非常巧妙，让孩子在享受阅读的乐趣时，也能自然而然地接触到数学。而且，书中的插图风格非常可爱，色彩也搭配得非常和谐，每一个小动物的形象都充满了生命力，很容易吸引孩子的目光。我发现孩子在阅读的过程中，会主动地去模仿书中的动物，也会尝试着用书中的方法去数数和比较。最重要的是，它成功地让孩子觉得数学并不是那么可怕，反而是充满趣味的。我感觉这套书不仅仅是教孩子数学知识，更是在培养他们解决问题的能力和对学习的兴趣，这对我来说是价值千金的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我以前对给孩子买太多“学习类”的童书持保留态度，总觉得会剥夺他们玩耍的天性。但《欢乐动物园——跟着凯文学数学(阶段一)》这套书彻底改变了我的看法。它以“动物园”为主题，将数学知识巧妙地融入到生动的故事和可爱的动物角色中，比如数数袋鼠的跳跃次数，或者计算猴子有多少香蕉，这些场景设计得非常贴近孩子的生活，而且富有想象力。更让我赞赏的是，这套书的数学启蒙非常系统，从最基础的数字认知，到简单的数量对应，再到图形的辨识，循序渐进，一点都不超前，非常适合刚开始接触数学的孩子。我观察孩子阅读的时候，他会时不时地停下来，数一数图上的小动物，或者用手指比划着去数，这说明书中的内容已经引起了他的主动思考。而且，书中的语言也非常生动有趣，一些拟声词和形象的比喻，让孩子更容易理解抽象的数学概念。我感觉这套书不仅仅是在教数学，更是在培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。每次读完，他都会主动问我：“妈妈，下一页是什么呀？”或者“我们今天可以数数小兔子吗？”这种主动的学习热情，是我之前从未见过的。我真心觉得，教育不应该总是板着面孔，像这套书这样，用游戏和故事的方式来引导，才是最有效的。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套书简直太棒了！我最近给孩子买了一套叫《欢乐动物园——跟着凯文学数学(阶段一)》的童书，一共是6册。孩子拿到手就爱不释手，每天都要缠着我读好几遍。我平时工作也挺忙的，但看到孩子这么喜欢，我也很开心。书里的插画色彩鲜艳，画风可爱，每一个小动物都栩栩如生，好像真的能跳出书页一样。孩子每次翻到新的小动物，都会兴奋地指着问这是什么，然后跟着书里的描述模仿它们的声音和动作。而且，书里的故事也很温馨有趣，虽然主要是为了教数学，但一点都不枯燥，反而让孩子在快乐的氛围中学习。我注意到，它不仅仅是简单的数字加减，还融入了一些简单的形状、比较大小、甚至时间的概念，这让我非常惊喜。感觉这套书的设计真的很用心，能够兼顾趣味性和教育性，让孩子在玩乐中不知不觉地掌握知识。最重要的是，孩子现在对数学产生了浓厚的兴趣，不再像以前那样排斥，这对我来说是最大的收获。每次读完，他还会抢着自己“教”我，虽然有时候会把数字念反，但我都会耐心地鼓励他，看着他一点点进步，那种成就感是无法言喻的。真的非常推荐给所有希望孩子爱上数学的家长们，这套书绝对是物超所值！