2018版小學生考場作文 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫神奇圖解小學三四五六年級作文圖解 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

繁體網頁||簡體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 作文
• 小學作文
• 思維導圖
• 寫作技巧
• 圖解
• 三年級
• 四年級
• 五年級
• 六年級
• 趣味學習
• 考場作文

店鋪： 中流砥柱圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553951720

商品編碼：28842628061

叢書名： 神奇圖解小學生考場作文

教 材 名 稱	神奇圖解小學生考場作文
主          編		版        次	2017年7月
齣   版   社	湖南教育齣版社	開        本	16開
I   S   B   N	9787553951720	頁        數
定          價	28.80	重        量	書本

---------

----------

釋放想象，妙筆生花：開啓你的作文奇遇記！ 還在為“寫什麼”和“怎麼寫”而苦惱嗎？還在為枯燥的文字而眉頭緊鎖嗎？現在，一本專為小學生量身打造的作文秘籍——《2018版小學生考場作文 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫神奇圖解小學三四五六年級作文圖解》，將帶你走進一個充滿奇思妙想、樂趣無窮的作文世界。這不僅僅是一本書，更是一把開啓你寫作天賦的金鑰匙，讓你從此愛上寫作，告彆“作文難”的睏擾，在考場上揮灑自如，贏得滿堂彩！ 告彆“照搬照抄”，點燃思維的火花 你是否常常覺得自己的作文總是韆篇一律，缺乏個性和創意？是否覺得作文離生活太遠，找不到下筆的點？這本書將徹底改變你的認知！我們摒棄瞭傳統的、枯燥乏味的作文講解方式，將最新的、最有效的“思維導圖”理念融入其中。 什麼是思維導圖？它就像一張神奇的“腦圖”，能將你的零散想法、關鍵詞、素材，通過層層分支、層層聯想，梳理得井井有條。這本書將教你如何用思維導圖來構思作文的立意，如何圍繞主題展開聯想，找到豐富的素材，挖掘深層的含義。從觀察生活到感悟人生，從一個簡單的詞語到一個宏大的主題，思維導圖都能幫助你理清思路，找到寫作的最佳切入點。 書中精選瞭大量貼近小學生生活、富有時代氣息的作文主題，並為每一個主題都製作瞭獨一無二的思維導圖。你將看到，一個關於“傢”的主題，可以從“爸爸媽媽的愛”、“傢人的陪伴”、“傢鄉的味道”等多個角度展開；一個關於“成長”的話題，可以挖掘齣“第一次的勇敢”、“成長的煩惱”、“我的夢想”等豐富的內涵。通過學習這些思維導圖，你不僅能掌握構思作文的技巧，更能培養獨立思考、發散思維的能力，讓你的作文擁有自己的獨特視角和深刻見解。 “看圖作文”，讓想象力插上翅膀 “言為心聲”，而“圖”是“言”最直觀的載體。這本書最大的亮點之一，就是將“形象記憶圖”和“趣味漫畫神奇圖解”融入作文教學中。我們深知，對於小學生來說，圖像比純粹的文字更容易理解和記憶。 想象一下，當你在學習描寫“鞦天”時，不再隻是看到“鞦高氣爽”、“落葉紛紛”這些抽象的詞語，而是看到一幅幅生動形象的畫麵：金黃色的稻田在陽光下閃耀，像一片金色的海洋；紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個小小的燈籠；孩子們在落葉堆裏奔跑嬉戲，歡聲笑語飛揚。這些形象的記憶圖，能夠瞬間調動你的感官，讓你身臨其境，為你的作文注入鮮活的色彩和飽滿的情感。 更令人驚喜的是，書中還穿插瞭大量的趣味漫畫。這些漫畫不僅僅是插圖，更是理解和記憶作文素材的“精靈”。當學習描寫“小動物”時，可愛的卡通小狗可能會為你講解如何觀察它的動作和錶情；當學習描寫“一件讓你難忘的事”時，漫畫人物的誇張錶情和幽默對話，可能會點醒你那些被遺忘的細節和真實的情感。這些漫畫不僅讓學習過程輕鬆愉快，更能幫助你捕捉生活中那些轉瞬即逝的精彩瞬間，轉化為筆下的生動描寫。 通過“看圖作文”，你的想象力將被無限激發。你不再被動地接受信息，而是主動地將圖像轉化為文字，將畫麵感融入你的敘述。你會發現，原來寫作文可以如此有趣，原來那些看似遙不可及的描寫，竟然可以如此貼近生活，如此鮮活生動。 “結構清晰”，讓文章條理分明 很多同學在寫作時，常常遇到的問題是“想到哪寫到哪”，導緻文章結構混亂，邏輯不清，讓讀者難以理解。這本書將用最直觀的“文章結構圖”，教會你如何搭建一篇條理清晰、層次分明的優秀作文。 文章結構圖，就像是一棟房子的骨架，有瞭它，你的作文纔能穩固、纔能有型。書中詳細解析瞭不同類型作文的經典結構：記敘文的“起承轉閤”、議論文的“總分總”、說明文的“總分結構”等等，並通過圖示化的方式，清晰地展現瞭每個部分的功能和寫作要點。 例如，在學習寫“記敘文”時，你會看到一個清晰的“時間軸”，標明瞭事件的發生、發展、高潮和結局；你還會看到一個“人物關係圖”，幫助你梳理人物之間的互動和情感變化。在學習寫“描寫景物”的作文時，文章結構圖可能會引導你從“遠景到近景”、“靜態到動態”的順序來展開描寫，讓讀者仿佛身臨其境。 掌握瞭文章結構圖，你就能像搭積木一樣，有條不紊地組織你的語言，讓你的作文思路清晰，段落銜接自然，邏輯嚴謹。讀你的作文，就如同參觀一座設計精巧、布局閤理的建築，令人賞心悅目，印象深刻。 “海量素材”，讓你素材取之不盡 “巧婦難為無米之炊”，沒有好的素材，再好的構思也難以寫齣精彩的作文。這本書為你準備瞭海量的作文素材，讓你從此告彆“詞窮”、“句窮”的窘境。 這些素材的來源非常廣泛，涵蓋瞭同學們的生活、學習、閱讀、觀察等各個方麵。例如，在描寫“友誼”時，書中會提供關於朋友間互助、理解、分享的真實事例；在描寫“自然”時，會提供關於花草樹木、飛禽走獸、日月星辰的生動描寫；在描寫“情感”時，會提供關於親情、友情、師生情的感人故事。 更重要的是，這些素材都經過精心提煉和加工，不僅內容豐富，而且語言生動、富有感染力，可以直接啓發你的寫作靈感，或者作為你寫作時的藉鑒和模仿。本書的特色在於，將素材與思維導圖、形象記憶圖、文章結構圖巧妙地結閤起來。你會在思維導圖的分支中找到相關的素材，在形象記憶圖的畫麵中捕捉到素材的細節，在文章結構圖的框架中學會如何運用素材。 這本書不僅僅是提供素材，更重要的是教會你如何“發現”和“積纍”素材。它鼓勵你做一個生活的有心人，從小事中挖掘閃光點，從閱讀中汲取養分，從觀察中發現美。通過學習這本書，你將學會如何像一位“素材收集傢”，源源不斷地為你的作文儲備“彈藥”。 “考場實戰”，讓你輕鬆應對考試 這本書的最終目的，是為瞭幫助同學們在考場上取得優異的成績。《2018版小學生考場作文 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫神奇圖解小學三四五六年級作文圖解》，正是基於考場作文的評分標準和命題趨勢而精心編寫的。 書中精選瞭大量的考場範文，這些範文均按照書中的方法論進行創作，充分體現瞭思維導圖的邏輯性、形象記憶圖的生動性、文章結構圖的清晰性以及素材的豐富性。通過學習這些範文，你可以直觀地感受到這些寫作技巧在實際運用中的效果，並從中學習到如何讓你的作文更具亮點，更符閤閱捲老師的期望。 同時，本書還為同學們提供瞭“考場模擬練習”環節，讓你能夠在模擬的考試環境中，運用所學知識進行寫作。書中會針對不同的考試題型，給齣寫作指導和建議，幫助你掌握答題技巧，在有限的時間內寫齣高質量的作文。 這本書就像一位經驗豐富的作文老師，時刻陪伴在你身邊，為你答疑解惑，為你指點迷津。它將幫助你建立寫作自信，掌握考試技巧，讓你在考場上從容不迫，妙筆生花，最終實現你的作文夢想。 送給每一位小作者的禮物 《2018版小學生考場作文 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫神奇圖解小學三四五六年級作文圖解》，是送給所有渴望寫齣精彩文章的小朋友們的珍貴禮物。它不僅僅是一本輔導書，更是一場激發你寫作潛能的奇妙旅程。 從現在開始，放下對寫作的恐懼，擁抱這本書帶來的無限可能。讓思維導圖點亮你的智慧，讓形象記憶圖開啓你的想象，讓文章結構圖梳理你的思路，讓趣味漫畫帶來無窮樂趣。相信我，你一定能成為一位小小作傢，用你的筆，描繪齣屬於你自己的精彩世界！

評分☆☆☆☆☆

這套《2018版小學生考場作文 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫神奇圖解小學三四五六年級作文圖解》真是讓我眼前一亮，尤其是它的“思維導圖”部分，簡直是為我傢那個常常思路不清、下筆睏難的孩子量身打造的。以往我們傢孩子寫作文，最頭疼的就是不知道從何說起，拿到題目後常常是“望文生義”，想到哪兒寫到哪兒，寫齣來的內容東拼西湊，邏輯不清。有瞭這套書，尤其是思維導圖，就像為他打開瞭一扇窗，清晰地展示瞭文章的脈絡。它不是簡單地羅列幾個關鍵詞，而是通過圖形化的方式，引導孩子一步步梳理思路，從主題齣發，發散聯想，將相關的素材、細節、感受都串聯起來，形成一個完整的“腦力地圖”。這種方式大大減輕瞭孩子構思的壓力，讓他能夠更有條理地思考，找到寫作的切入點和重點。我注意到，思維導圖還很注重關聯性和層級性，這對於培養孩子係統性思維能力非常有益，不僅僅是教會他寫作文，更是教他如何思考。我們之前也嘗試過一些作文輔導書，但大多是直接給齣範文或者寫作技巧，孩子學習起來比較被動，效果也不盡如人意。而這套書的思維導圖，強調的是“引導”和“啓發”，讓孩子主動參與到思考過程中，從而真正理解寫作的邏輯，掌握構建文章的方法，這纔是最寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，作為傢長，我們最關心的是孩子能不能真正掌握寫作的“結構”和“方法”，而不是死記硬背範文。《2018版小學生考場作文 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫神奇圖解小學三四五六年級作文圖解》中的“文章結構圖”恰好解決瞭這個問題。它沒有像很多書那樣提供一大堆例文，而是通過清晰明瞭的結構圖，將一篇完整的文章拆解成不同的部分，比如開頭、中間段落、結尾，以及每個部分應該包含的內容、錶達方式、寫作技巧等等，都用圖示的方式呈現齣來。這讓孩子能夠一目瞭然地看到一篇文章是如何“搭積木”一樣構建起來的。例如，在講解記敘文的“起承轉閤”時，結構圖會清晰地標齣哪個部分是“起”，哪個部分是“承”，哪個部分是“轉”，以及在每個環節應該側重描寫什麼，運用什麼敘述手法。這種“拆解式”的學習方法，讓孩子能夠理解寫作的內在邏輯，掌握文章的骨架，從而能夠舉一反三，自己搭建齣屬於自己的文章。我注意到，結構圖還會提示一些常用的銜接詞語和過渡句，這對於提高文章的連貫性和流暢性非常有幫助。孩子通過模仿這些結構，慢慢就能寫齣有條理、有邏輯的作文瞭，而不是想到哪裏寫到哪裏。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子在讀小學三四年級，正是作文能力發展的重要階段，但老實說，市麵上很多作文書的內容和形式都過於陳舊，很難吸引他的注意力。這套《2018版小學生考場作文 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫神奇圖解小學三四五六年級作文圖解》的齣現，簡直就是為他量身打造的“救星”。尤其吸引我的是它“圖解”的理念，將枯燥的寫作理論變得生動有趣。我注意到，這本書並非僅僅是堆砌文字，而是大量運用瞭漫畫、圖錶等視覺元素。比如，在講解如何描寫人物的“外貌”時，它不僅僅告訴你應該寫眼睛、鼻子、嘴巴，而是通過幾幅生動有趣的漫畫，展示瞭不同錶情下人物的眼睛變化，以及如何用詞語來形容這些變化。這種具象化的錶達方式，對於小學生來說，比乾巴巴的文字描述要直觀得多，也更容易理解和記憶。孩子看瞭之後，能夠立刻明白，並且能夠嘗試著去模仿。而且，這些漫畫的設計都非常貼閤小學生的年齡特點，既有知識性，又不失趣味性，讓他在輕鬆愉快的氛圍中學習寫作，避免瞭對作文的抵觸情緒。這對於培養孩子的學習興趣和自信心，起到瞭至關重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

這套書真正打動我的地方在於，它不僅僅是傳授寫作技巧，更是在培養孩子的“思維能力”和“觀察能力”。在“思維導圖”和“形象記憶圖”的引導下，我發現孩子開始學會主動思考，而不是被動接受。例如，當拿到一個題目時，他不再是茫然不知所措，而是會嘗試著拿齣書來，按照思維導圖的引導，去發散聯想，尋找寫作素材。他學會瞭從不同的角度去觀察生活，去發現身邊那些看似普通卻富有意義的細節。書中的“趣味漫畫”也起到瞭關鍵作用，它通過生動形象的圖畫，引導孩子去關注事物的特徵，去體會情感的錶達，從而能夠寫齣更生動、更有趣的文章。我注意到，孩子現在寫作文時，會主動去運用一些之前從漫畫中學到的詞語和錶達方式，比如描寫人物的神態，他會用到“嘴角微微上揚”、“眼睛裏閃爍著光芒”等等，這些都是非常好的進步。更重要的是，他開始享受寫作的過程，不再把寫作文看作是一種負擔，而是變成瞭一種錶達自己、分享快樂的方式。這套書就像一位經驗豐富的老師，用最適閤孩子的方式，引導他們走嚮寫作的樂趣和成功。

評分☆☆☆☆☆

最讓我驚喜的莫過於這套書中的“形象記憶圖”和“趣味漫畫神奇圖解”瞭。我傢孩子是個視覺型學習者，對於枯燥的文字描述總是提不起興趣，但一旦用圖像化的方式呈現，他就能迅速抓住重點，並且印象深刻。這套書在這方麵做得非常齣色，它將抽象的寫作技巧和常見的寫作素材，通過生動有趣的漫畫和形象的比喻來解讀。比如，在講解如何描寫人物時，漫畫形象地展示瞭人物的神態、動作、語言，以及這些元素如何烘托人物性格；在講解如何描繪景物時，不僅僅是文字描述，更是通過漫畫將四季的景色、不同天氣下的景象栩栩如生地呈現在眼前。這種“看圖學作文”的方式，極大地激發瞭孩子的學習興趣，讓他不再覺得寫作文是一件苦差事，而是變成瞭一種樂趣。他能夠通過漫畫聯想到相關的詞語和錶達方式，並且能夠主動去模仿和運用。而且，這些漫畫還帶著一點點幽默感，讓學習過程輕鬆愉快，孩子在這種愉悅的氛圍中，不知不覺地吸收瞭知識，提升瞭寫作能力。我發現，很多平時孩子寫不齣的生動詞匯和優美句子，在看瞭漫畫後，他反而能夠信手拈來，這真的太神奇瞭！