2018小學生獲奬作文 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫神奇圖解小學三四五六年級作文圖解滿 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 作文
• 小學作文
• 思維導圖
• 寫作技巧
• 趣味學習
• 圖解
• 六年級
• 五年級
• 四年級
• 三年級

店鋪： 中流砥柱圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553951713

商品編碼：28842380463

叢書名： 小學生獲奬作文

教 材 名 稱	神奇圖解小學生獲奬作文
主          編		版        次	2017年7月
齣   版   社	湖南教育齣版社	開        本	16開
I   S   B   N	9787553951713	頁        數
定          價	28.80	重        量	書本

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開啓思維的翅膀，點亮寫作的星辰——《作文探秘：思維導圖與趣味圖解的奇妙之旅》 親愛的同學們，你們是否曾經麵對著空白的稿紙，思緒如潮卻無從下筆？是否在構思一個精彩故事時，腦海中閃過的點子如同過江之鯽，難以捕捉？是否想讓你的作文更加生動有趣，擺脫枯燥乏味的敘述，贏得老師的贊賞和同學們的喜愛？如果你的答案是肯定的，那麼，《作文探秘：思維導圖與趣味圖解的奇妙之旅》這本書，就是為你量身打造的秘密武器！ 這本書不是簡單的作文集，也不是冰冷的理論講解。它是一場充滿驚喜與發現的寫作冒險，一場將枯燥的寫作技巧變得如同遊戲般有趣的視覺盛宴。我們相信，每一個孩子都擁有無限的想象力和創造力，而這本書，正是要幫助你發掘並釋放這份潛能，讓你在寫作的道路上，越走越寬廣，越飛越高遠。 第一站：思維導圖——點亮大腦的清晰地圖 我們常常形容好的想法如同“靈感閃現”，但如果沒有一個清晰的框架來組織這些靈感，它們很容易變得雜亂無章，甚至被遺忘。思維導圖，正是這樣一張能幫助你繪製大腦地圖的魔法圖。 在這本書中，我們將帶你走進思維導圖的奇妙世界。你將學會如何將一個主題，如同播撒一顆種子，然後讓它生根發芽，枝繁葉茂。你可以用關鍵詞、圖形、顔色，將你的想法層層展開，形成一個網狀的、可視化的結構。無論是一篇敘事作文的起承轉閤，還是一篇議論作文的論點論據，思維導圖都能幫你理清思路，讓你的寫作脈絡清晰可見。 想象一下，當你接到一個寫作任務，比如“我最喜愛的一本書”，你不再是茫然地開始，而是拿起筆，在紙上畫齣“我最喜愛的一本書”這個中心主題。接著，你可以分支齣“這本書的名字”、“這本書的作者”、“我為什麼喜歡這本書”、“書中的主要人物”、“書中的精彩情節”等等。然後，你還可以繼續細化這些分支，比如在“我為什麼喜歡這本書”下麵，可以列齣“情節有趣”、“人物鮮活”、“語言優美”、“給我帶來瞭啓發”等等。 這樣做的好處顯而易見： 構思更全麵：思維導圖能夠幫助你從不同的角度思考問題，挖掘更多的細節和想法，避免遺漏重要的信息。 條理更清晰：它將抽象的思路轉化為具體的圖形，讓你一目瞭然地看到寫作的整體結構，避免跑題或思路混亂。 記憶更深刻：圖像化的記憶比文字更直觀、更深刻，思維導圖能夠幫助你更好地記住寫作的要點和邏輯。 激發創造力：思維導圖的自由發散性能夠打破思維定勢，鼓勵你探索更多新穎的角度和錶達方式。 書中的思維導圖教程，將通過一個個生動有趣的例子，引導你一步步掌握思維導圖的繪製技巧，讓你輕鬆成為思維導圖的使用達人，為你的寫作奠定堅實的思維基礎。 第二站：形象記憶圖——讓文字活起來的魔法棒 “讀萬捲書，行萬裏路。”我們知道，光有清晰的思路還不夠，如何讓你的文字變得吸引人，讓讀者仿佛身臨其境，是寫作的另一個關鍵。形象記憶圖，就是我們為你準備的，讓文字擁有魔力的魔法棒。 你是否曾想過，如何將抽象的概念轉化為生動的畫麵？如何讓平凡的事物變得有趣？形象記憶圖，就是將文字與圖像進行巧妙結閤，利用圖像的直觀性、趣味性來幫助我們記憶和理解，更重要的是，它能夠極大地豐富我們的錶達。 在這本書中，我們會教你如何運用各種形象記憶的方法，將你的寫作素材變得更加鮮活。例如，在描寫一個人物時，你不再隻是簡單地堆砌形容詞，而是可以嘗試為這個人物設計一個獨特的“形象標誌”，或者用一個生動的比喻來形容他的特點。 比如，要描寫一位勤勞的農夫，你可以想象他全身心地投入到田地裏，汗珠如同珍珠般滾落，他的雙手布滿老繭，如同大地一樣充滿力量。你可以將這些畫麵感強的詞語和意象，通過巧妙的組閤，轉化為一個更加生動的形象。 我們還會教你如何運用聯想、比喻、擬人等多種修辭手法，將平淡的語言變得色彩斑斕。書中每一個形象記憶圖的案例，都經過精心設計，讓你在輕鬆的氛圍中，學會如何讓你的描寫更加細膩、生動，讓你的故事更加引人入勝。 想象一下，當你描寫一篇關於“大自然”的作文，你可以用“大自然是一位神奇的畫傢”來開頭，然後將樹木比作“綠色的大傘”，將小溪比作“銀色的絲帶”，將星星比作“夜空中的小眼睛”。這些形象的說法，是不是比乾巴巴的描述更有吸引力？ 形象記憶圖不僅能幫助你更好地記憶和理解，更能讓你的文字充滿畫麵感，仿佛在讀者的腦海中繪製齣一幅幅美麗的圖畫，讓他們沉浸其中，久久不能忘懷。 第三站：文章結構圖——搭建寫作的堅固骨架 一篇好的文章，如同建造一座宏偉的建築，需要堅實的骨架來支撐。文章結構圖，就是幫助你搭建這座建築的藍圖。 寫作的結構，決定瞭文章的邏輯性和流暢性。一個清晰的文章結構，能夠引導讀者順著你的思路前進，理解你的觀點，感受你的情感。相反，結構混亂的文章，則會讓讀者感到迷失，難以抓住重點。 在這本書中，我們將深入淺齣地講解各種常見的文章結構，並通過結構圖的形式，將它們清晰地呈現在你眼前。你將學會如何為一篇記敘文設計“起-承-轉-閤”的流程，如何為一篇說明文構建“總-分-總”的框架，如何為一篇議論文組織“提齣問題-分析問題-解決問題”的思路。 每一篇文章的結構圖，都配有詳細的文字說明和範例，讓你在實踐中不斷加深對文章結構的理解。我們還會教你如何根據不同的寫作目的和主題，選擇最閤適的文章結構，讓你的文章更加有條理，邏輯更加嚴謹。 例如，寫一篇關於“一次難忘的旅行”的記敘文，你可以用一個故事綫來構建文章結構： 開頭：點明旅行的目的地，引發讀者的好奇心。 發展：描述旅途中的所見所聞，發生的趣事或挑戰。 高潮：描寫旅行中最精彩、最讓你印象深刻的瞬間。 結尾：抒發旅行後的感受，總結這次旅行的意義。 這樣的結構，就像一條清晰的河流，引導著讀者從源頭流嚮大海，感受每一次的轉摺和變化。 掌握文章結構圖，你就能像一位建築師一樣，為你的寫作打下堅實的基礎，讓你的文章穩固、美觀，充滿力量。 第四站：趣味漫畫神奇圖解——讓學習變得“玩”起來 我們深知，對於小學生來說，枯燥的學習往往是最大的挑戰。因此，在《作文探秘》這本書中，我們特彆加入瞭“趣味漫畫神奇圖解”的元素。 這不僅僅是為瞭讓書本看起來更吸引人，更是為瞭將復雜的寫作技巧，通過生動有趣的漫畫故事和形象化的圖解，變得易於理解和吸收。 你會看到，每一個重要的寫作概念，都可能被轉化為一個可愛的小角色，或者一個有趣的場景。比如，在講解“如何寫好開頭”時，我們可能會畫一個“開門見人”的小動畫，展示不同的開頭方式給讀者的不同感受。在講解“如何寫好結尾”時，我們可能會設計一個“完美落幕”的漫畫，讓你體會到結尾的力量。 這些漫畫和圖解，將抽象的寫作技巧轉化為可視化的、充滿趣味的知識點，讓你在輕鬆愉快的氛圍中，學習寫作的秘訣。它們不僅能夠加深你的記憶，更能激發你的學習興趣，讓你愛上寫作，主動探索寫作的樂趣。 想象一下，當你遇到一個寫作上的難題，翻開這本書，看到一個幽默的漫畫，瞬間就明白瞭問題的關鍵，並且找到瞭解決的方法，這難道不是一件非常神奇的事情嗎？ 這本書，將帶給你： 全新的寫作思路：學會用思維導圖來梳理和組織你的想法。 生動的語言錶達：掌握形象記憶的技巧，讓你的文字充滿畫麵感。 清晰的文章結構：瞭解並運用各種文章結構，讓你的作文條理清晰，邏輯嚴謹。 快樂的學習體驗：通過趣味漫畫和圖解，讓寫作學習變得輕鬆有趣。 自信的寫作能力：掌握實用的寫作技巧，讓你在寫作中充滿自信，勇於錶達。 《作文探秘：思維導圖與趣味圖解的奇妙之旅》不是一本簡單的工具書，它是一扇通往精彩寫作世界的大門。我們鼓勵你積極動手，去嘗試，去實踐，去用你的筆觸，描繪齣屬於你自己的精彩篇章。 現在，就讓我們一起，踏上這場充滿驚喜的寫作探險之旅吧！讓思維的翅膀在你腦海中自由飛翔，讓形象的畫筆在你指尖揮灑自如，讓文章的骨架在你筆下堅實構建。相信我，你的作文，一定會因此而煥發齣耀眼的光彩！

評分☆☆☆☆☆

這本《2018小學生獲奬作文》真的像一本寶藏，打開它，我仿佛走進瞭作文的奇妙世界。書名裏的“思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫神奇圖解”這些字眼，一開始還讓我有點摸不著頭腦，但翻開書頁，我纔真正領略到它的獨特魅力。它不像傳統的作文輔導書那樣，隻是簡單羅列範文和點評，而是用一種非常直觀、有趣的方式來剖析作文的靈魂。 我尤其喜歡它對文章結構的處理。很多時候，孩子們寫作文會覺得構思睏難，不知道如何開頭、發展和結尾，這本書記載的結構圖就像一張清晰的地圖，指引著小作者們如何搭建自己的“作文大廈”。不僅僅是告訴他們“怎麼做”，更重要的是“為什麼這麼做”，讓他們理解每一步的邏輯和作用。 而那些“形象記憶圖”和“趣味漫畫”，更是將抽象的寫作技巧變得生動形象。比如，在講解如何描寫人物時，它可能用一個生動的漫畫人物，配上幾個關鍵詞，讓孩子一下子就能抓住重點，知道如何運用感官描寫、心理描寫來塑造一個鮮活的人物形象。這種“看圖學作文”的方式，大大降低瞭學習門檻，讓原本枯燥的寫作練習變得像是在玩遊戲一樣，孩子們自然而然地就會對寫作産生濃厚的興趣。 這本書的另一個亮點在於它強調“思維導圖”。這不僅僅是幫助孩子梳理文章的思路，更是培養他們獨立思考、發散思維的能力。通過思維導圖，孩子可以把腦海中零散的想法連接起來，形成一個有條理、有邏輯的整體。這種能力對於寫好作文至關重要，也能在他們未來的學習和生活中受益匪淺。 總的來說，這本書為小學生的作文學習提供瞭一種全新的、極具創新性的方法。它將復雜的寫作理論轉化為易於理解和吸收的視覺化內容，真正做到瞭“寓教於樂”。我看到它能夠激發孩子們的寫作熱情，幫助他們掌握寫作的技巧，更重要的是，培養他們獨立思考和創造性錶達的能力，這絕對是一本值得推薦給所有小學生和傢長的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本《2018小學生獲奬作文》給我帶來瞭非常驚喜的閱讀體驗。我本來以為這隻是一本收錄優秀範文的書，但實際內容卻遠超我的預期。它不僅僅是將一些獲奬作文堆砌在一起，而是通過一種非常創新的方式，深入淺齣地解析瞭優秀作文的創作秘訣。 我特彆欣賞它在“文章結構圖”方麵的設計。很多孩子在寫作時，容易陷入“想到哪寫到哪”的睏境，結構混亂，邏輯不清。而這本書提供瞭一係列清晰的結構圖，它像一個建築師的藍圖，將作文的起承轉閤、段落之間的邏輯關係一一呈現齣來。通過這些圖示，孩子們可以直觀地瞭解到如何組織材料，如何讓自己的文章條理分明，一氣嗬成。 “思維導圖”的使用更是這本書的獨到之處。它不再是生硬的知識灌輸，而是鼓勵孩子們主動思考，將腦海中零散的靈感進行梳理和連接。當我看到書中用思維導圖來展示如何構思一篇關於“我的夢想”的作文時，我能感受到它教會孩子的是一種解決問題的思路，而不是簡單的模仿。 而那些“形象記憶圖”和“趣味漫畫”的加入，更是讓整個學習過程充滿瞭樂趣。它們將抽象的寫作概念，比如比喻、擬人，通過生動有趣的圖畫呈現齣來，讓孩子們在哈哈大笑中就記住瞭這些重要的寫作手法。這對於那些對文字學習感到枯燥的孩子來說，無疑是一劑強心針，能夠極大地激發他們的學習興趣。 總而言之，這本書不僅僅是一本作文參考書，更是一本能夠幫助孩子打開寫作思維、激發創作靈感的“魔法盒子”。它用最直觀、最有趣的方式，將寫作的門檻降低，讓孩子們敢於動筆，樂於動筆，並且能夠寫齣真正有思想、有感情的作品。這對於培養孩子的語文素養和創新能力，有著深遠的意義。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《2018小學生獲奬作文》時，我被它那充滿“技術感”的書名吸引住瞭——“思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫神奇圖解”。我好奇的是，這些看似復雜的工具，如何能真正幫助到小學生寫作文。翻閱之後，我發現它完全顛覆瞭我對傳統作文輔導書的認知。 我最先被吸引的是“文章結構圖”。它不是簡單地列齣範文，而是把一篇好作文的“骨架”清晰地展現齣來。孩子可以通過這些結構圖，理解每一部分的作用，以及段落之間的邏輯關係。這就像給孩子提供瞭一份“作文地圖”，讓他們不再迷失在寫作的道路上，而是知道如何一步一步地構建自己的文章。 “形象記憶圖”和“趣味漫畫”是這本書的“點睛之筆”。它們將一些抽象的寫作概念，比如描寫景物、抒發情感，變得生動有趣。例如，在講解如何寫齣一篇感人的記敘文時，它可能會用一組漫畫來展示人物的情緒變化，讓孩子在輕鬆的氛圍中理解如何運用細節來打動讀者。 “思維導圖”的應用，則是在悄無聲息地培養孩子的思考能力。它引導孩子從一個主題齣發，進行發散性思維，將自己的想法進行梳理和歸類。這不僅僅是為瞭寫作文，更是為瞭培養他們獨立思考和解決問題的能力，這對於孩子的長遠發展至關重要。 這本書的設計理念非常先進，它把“玩中學”、“學中樂”的理念貫穿始終。它不是簡單地傳遞知識，而是通過視覺化的方式，激發孩子的學習興趣，讓他們主動去探索，去創造。這絕對是一本能夠點燃孩子寫作熱情，並且真正提高寫作能力的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

對於一本名為《2018小學生獲奬作文》的書，我原本的期待更多是看到一些優秀的範文，但這本書的呈現方式卻給瞭我莫大的驚喜。它將“思維導圖”、“形象記憶圖”、“文章結構圖”和“趣味漫畫”巧妙地融閤在一起，構成瞭一個非常獨特的作文輔導體係。 我印象最深刻的是它對“文章結構”的圖解。很多孩子在寫作文時，經常會陷入“虎頭蛇尾”或者“平鋪直敘”的尷尬境地。這本書通過各種結構圖，例如總分總、並列式、遞進式等，清晰地展示瞭不同主題作文的骨架。這就像給孩子提供瞭一份詳細的建築設計圖，讓他們知道在每一個部分應該放置什麼“磚瓦”，如何讓整個建築穩固而美觀。 “形象記憶圖”和“趣味漫畫”的設計更是將抽象的寫作技巧變得觸手可及。比如，在講解如何描寫人物的神態時，它可能會用一個生動的漫畫錶情，配上幾個關鍵詞，讓孩子一下子就能聯想到生動形象的描寫。這種“看得見”的學習方式，比枯燥的文字講解要有效得多，也更能引起孩子們的共鳴。 “思維導圖”的運用，則是在潛移默化中培養孩子的邏輯思維能力。它鼓勵孩子從一個中心點齣發，嚮外發散，將自己的想法進行分類和組織。這不僅僅是為瞭寫齣一篇好作文，更是為孩子未來的學習和解決問題能力打下堅實的基礎。 整本書的設計充滿瞭智慧和趣味性，它不是簡單地告訴你“怎麼寫”，而是通過各種可視化的方式，引導孩子“理解為什麼這樣寫”，從而激發他們的自主學習能力和創造力。這絕對是一本能夠讓孩子愛上寫作，並且掌握寫作方法的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本《2018小學生獲奬作文》給我最大的感受是它的“立體式”教學方法。它不像市麵上很多作文書那樣，隻是堆砌範文，而是通過多種形式，從不同維度去解析作文的“奧秘”。 讓我眼前一亮的“文章結構圖”，它把一篇好作文的內在邏輯剖析得淋灕盡緻。對於小學生來說，如何組織材料、如何安排段落，常常是一個難題。而這本書提供的各種結構圖，就像一個清晰的“操作指南”，讓孩子能夠直觀地看到一篇文章是如何從構思到成文的，從而掌握搭建文章框架的能力。 “形象記憶圖”和“趣味漫畫”的設計，更是將抽象的寫作技巧變得生動有趣。比如，在講解如何運用比喻的時候，它可能會用一個形象的漫畫來展示一個物體和另一個物體之間的相似之處，讓孩子在視覺的衝擊中深刻理解這個修辭手法。這種“圖文並茂”的學習方式，大大降低瞭學習的難度，也更能激發孩子們對寫作的興趣。 “思維導圖”的引入，則是一種更深層次的引導。它鼓勵孩子在下筆之前，先在腦海中構建一個清晰的思維框架，將自己的想法進行梳理和連接。這不僅僅是為瞭寫齣好作文，更是培養孩子邏輯思維和分析問題的能力，這種能力在未來的學習生活中將受益匪淺。 總而言之，這本書的設計理念非常超前，它用一種非常人性化、可視化的方式，將復雜的寫作技巧變得簡單易懂。它不僅教會孩子“寫什麼”，更重要的是教會孩子“怎麼去想”，從而培養齣真正具有創新精神和錶達能力的小作者。這是一本值得父母和老師們仔細研究，並推薦給孩子們的優秀讀物。