提供课程教学进度表,供教师参考。本书各章都精心安排了实验与思考环节,实操性强。书后附录详细介绍了40个发明原理,并提供了部分问题的参考答案和解决方法。
目 录 前言 课程教学进度表 D1章 科技创新与知识创新 1.1 发明与创新 1.1.1 发现和发明
目 录
前言
课程教学进度表
D1章 科技创新与知识创新
1.1 发明与创新
1.1.1 发现和发明
1.1.2 创造与创新
1.1.3 典型问题和非典型问题
1.2 什么是科技创新
1.2.1 科技创新体系
1.2.2 创新文化与环境
1.2.3 创新发展
1.3 知识创新的内涵
1.3.1 特征
1.3.2 形式与能力
1.3.3 知识创新是提升竞争力的源泉
1.4 管理创新及其4个阶段
1.4.1 管理创新的内容
1.4.2 管理创新的4个阶段
1.4.3 基本条件
1.4.4 知识创新、技术创新与管理创新
1.5 国家标准:创新方法应用能力等级规范
1.6 脑洞大开: 在D二届SJ互联网大会开幕式上的讲话
1.7 实验与思考:熟悉科技创新与知识创新
D2章 发明问题的传统方法
2.1 试错法
2.2 头脑风暴法
2.2.1 头脑风暴法的基本规则
2.2.2 头脑风暴小组的成员
2.2.3 头脑风暴法的实施
2.2.4 头脑风暴法的使用技巧
2.2.5 头脑风暴法的优点及局限性
2.3 形态分析法
2.3.1 特点
2.3.2 实施步骤
2.3.3 形态分析法的优缺点
2.4 和田十二法
2.5 脑洞大开:无人驾驶和拼车会革了传统汽车商的命吗?
2.6 实验与思考:头脑风暴法实践
D3章 创新思维与技法
3.1 思维定势
3.2 创造性思维方式
3.2.1 发散思维与收敛思维
3.2.2 横向思维与纵向思维
3.2.3 正向思维与逆向思维
3.2.4 求同思维与求异思维
3.3 泛化思维视角
3.3.1 改变思考方向
3.3.2 转换问题
3.4 创造性思维技法
3.4.1 整体思考法
3.4.2 多屏幕法
3.4.3 尺寸-时间-成本分析(STC算子)
3.4.4 资源-时间-成本分析(RTC算子)
3.4.5 金鱼法
3.5 因果分析法
3.5.1 常见的因果分析方法
3.5.2 因果轴分析方法
3.6 资源分析法
3.6.1 特征
3.6.2 分类
3.6.3 资源分析方法
3.7 脑洞大开:中国“互联网+”与美国“新硬件时代”
3.8 实验与思考:创造性思维技法的实践
D4章 TRIZ创新方法基础
4.1 TRIZ创新方法的起源与发展
4.1.1 经典TRIZ的理论体系结构
4.1.2 TRIZ的发展历程
4.1.3 TRIZ的未来发展
4.2 发明的5个级别
4.2.1 发明的创新水平
4.2.2 发明级别的划分
4.2.3 发明级别划分的意义
4.3 TRIZ的重要概念
4.3.1 核心思想
4.3.2 技术系统
4.3.3 功能
4.3.4 矛盾与冲突
4.3.5 理想度、理想系统与Z终理想解
4.4 理想化方法的应用
4.5 脑洞大开:虚拟时代已来,手环手表求稳
4.6 实验与思考:阿奇舒勒的5个发明级别
D5章 技术系统的进化
5.1 技术系统进化规律的由来
5.2 S曲线及其作用
5.2.1 S曲线
5.2.2 技术预测
5.3 技术系统进化法则
5.3.1 3条生存法则
5.3.2 5条发展法则
5.3.3 进化法则的本质和作用
5.4 裁剪
5.4.1 裁剪原理和过程
5.4.2 裁剪对象的选择
5.4.3 基于裁剪的产品创新设计过程模型
5.5 脑洞大开:从模仿到创新,中国用了15年时间
5.6 实验与思考:用Z终理想解启迪创造性思维
D6章 发明原理与应用
6.1 发明原理的由来
6.2 原理1:分割
6.3 原理2:抽取
6.4 原理10:预先作用
6.5 原理13:反向作用
6.6 原理15:动态特性
6.7 原理18:机械振动
6.8 原理19:周期性作用
6.9 原理28:机械系统替代
6.10 原理32:颜色改变(改变颜色、拟态)
6.11 原理35:物理或化学参数改变
6.12 脑洞大开:万物互联需要高速移动网络的支持
6.13 实验与思考:熟悉与应用嵌套(套娃)原理
D7章 技术矛盾与矛盾矩阵
7.1 技术矛盾
7.2 39个通用工程参数
7.3 矛盾矩阵
7.4 利用矛盾矩阵求解技术矛盾
7.4.1 分析技术系统
7.4.2 定义技术矛盾
7.4.3 解决技术矛盾
7.5 矛盾矩阵的发展
7.6 脑洞大开:收购阿朗推动诺基亚创新
7.7 实验与思考:应用矛盾矩阵获取问题解决方案
D8章 物理矛盾与分离方法
8.1 物理矛盾
8.1.1 物理矛盾的定义
8.1.2 物理矛盾的定义步骤
8.1.3 技术矛盾与物理矛盾的关系
8.2 11个分离原理
8.3 4种分离方法
8.3.1 时间分离
8.3.2 空间分离
8.3.3 条件分离
8.3.4 系统级别上的分离
8.4 利用分离方法求解物理矛盾
8.4.1 分析技术系统
8.4.2 定义物理矛盾
8.4.3 解决物理矛盾
8.5 将技术矛盾转化为物理矛盾
8.6 分离方法与发明原理的对应关系
8.7 脑洞大开:行李箱被颠覆式创新
8.8 实验与思考:用分离方法解决物理矛盾
D9章 科学效应与应用
9.1 效应与社会效应
9.1.1 羊群效应
9.1.2 蝴蝶效应
9.1.3 青蛙效应
9.1.4 木桶效应
9.1.5 酒与污水定律
9.1.6 蘑菇管理
9.1.7 80/20效率法则
9.2 科学效应及其作用
9.3 TRIZ理论中的科学效应
9.4 应用科学效应解决创新问题
9.5 脑洞大开:“+互联网”与“互联网+”
9.6 实验与思考:科学效应应用实践
D10章 工业工程方法
10.1 工业工程基础
10.1.1 定义
10.1.2 专业地位
10.1.3 作用
10.1.4 工业工程意识
10.1.5 常用技术
10.2 工作研究
10.2.1 工作研究的方法和技术
10.2.2 工作研究的步骤
10.3 人因工程
10.4 物流工程
10.5 生产运作与管理
10.5.1 生产运作管理的内容
10.5.2 生产运作管理的任务与目的
10.5.3 生产运作管理的目标和技能
10.5.4 从管理角度的分类
10.6 脑洞大开:机器人会逐渐融入生活
10.7 实验与思考:工业工程方法实践
D11章 精益生产与精益物流
11.1 精益生产
11.1.1 发展过程
11.1.2 定义
11.1.3 实质
11.1.4 ZJ目标
11.1.5 管理工具
11.1.6 管理原则
11.2 精益物流
11.2.1 目标
11.2.2 方法
11.2.3 系统基本框架
11.3 现场管理
11.3.1 5S管理
11.3.2 目视管理
11.3.3 定置管理
11.4 脑洞大开:跨境电商的2016
11.5 实验与思考:精益生产应用实践
D12章 六西格玛管理体系
12.1 什么是六西格玛
12.1.1 六西格玛管理的定义
12.1.2 历史由来
12.2 主要作用
12.3 组织结构
12.4 主要流程
12.5 管理特征
12.6 六西格玛设计
12.7 六西格玛与精益生产的对比
12.8 脑洞大开:未来Z强大的计算设备——汽车
12.9 课程实验总结
附录
附录A 40个发明原理
附录B 39×39矛盾矩阵
附录C 物理效应
附录D 化学效应
附录E 几何效应
附录F 部分参考答案和解决方法
参考文献
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对于这本书,我的体验可以说是……相当微妙。它似乎在努力想展现出一种前沿和深度的姿态,但最终呈现出来的效果,却像是隔靴搔痒,搔不到点子上。我特别注意到书中关于“颠覆性技术”的论述,它列举了一些例子,但这些例子很多都停留在概念层面,缺乏对这些技术背后真正驱动力、潜在风险以及实际落地挑战的深入剖析。它只是告诉你“有这么个东西”,然后就一带而过了,让我觉得作者并没有真正花时间去深入研究这些技术是如何改变现有产业格局的,也没有探讨它们可能带来的社会伦理问题。而且,书中对“跨界融合”的强调,听起来很动人,但具体到如何实现跨界、如何打破组织壁垒、如何构建跨学科团队,却讲得非常模糊。我读完之后,脑子里并没有出现一个清晰的行动蓝图,反而留下了一堆问号。这种感觉就像是看到了一个精美的菜单,但却没有详细的菜品介绍和烹饪方法,只是简单地罗列了菜名。我期待的不是这种“知其然不知其所以然”的讲解,而是希望能理解背后的逻辑,以及如何将这些理念运用到实际工作中。这本书给我的感觉是,它可能更适合那些对创新概念一无所知,想先有个大概了解的读者,但对于已经有一定基础,希望深入探索的读者来说,它就显得有些不够分量了。
评分这本书,我实在很难给出什么特别的评价,因为它给我的感觉太普通了,就像街边随处可见的普通商品,甚至连一点点特色都没有。我翻了翻,里面充斥着一些早已过时的理论,还有一些泛泛而谈的观点,像是把别人嚼过的东西又吐出来一样。举个例子,里面提到“头脑风暴”这个概念,讲得头头是道,但你看看现在,多少企业和团队都在用更有效、更具系统性的方法来激发创意?它就像还在用诺基亚手机去跟最新的智能手机比拼功能,完全不在一个维度上。更别提里面关于“技术发展趋势”的预测,很多都显得非常不接地气,读起来更像是在讲科幻故事,而非对当下和未来的冷静分析。我花了几个小时去翻阅,试图从中找到一些能启发我思考的地方,或者至少能给我提供一些新颖的视角,结果却是令人失望。它没有给我带来任何惊喜,也没有让我对“创新”这个概念有更深入的理解。整本书读下来,感觉就像是在走马观花,并没有真正触及到问题的核心。如果期待能从这本书中获得一些实操性的指导,或者能学到一些颠覆性的方法,那恐怕是要落空了。它更像是一本充数的教材,内容陈旧,观点老化,难以在快速变化的今天找到它的价值所在。
评分让我印象深刻的是,这本书的某些部分,似乎是在刻意地回避一些关键性的问题。例如,在讨论“科技创新与社会责任”时,它简单提到了“伦理考量”,但却没有深入探讨诸如算法偏见、数据隐私泄露、技术鸿沟扩大等一系列现实存在的社会问题,以及科技创新在其中扮演的角色。这给我一种“避重就轻”的感觉,仿佛作者不愿意触碰这些可能带来争议或负面影响的话题。再比如,在讲到“创新团队建设”时,它更多的是强调协作和沟通,但对于如何在高压、高风险的创新环境中,有效管理团队冲突、激发成员的内在驱动力,以及如何应对创新失败带来的心理压力等,都语焉不详。我希望能够读到一些更具实践指导意义的内容,例如关于如何建立容错机制、如何从失败中学习并快速调整策略等。这本书的整体风格,给我的感觉是一种过于理想化的描绘,缺乏对创新过程中可能遇到的真实困难和复杂性的深刻理解。它更像是一本“教科书式”的讲解,但缺少了一位真正经历过创新挑战的“过来人”所能提供的宝贵经验和深刻反思。
评分我必须得说,这本书的整体基调让人感觉有些……过时了。它在谈论“科技创新”的时候,似乎还停留在上个世纪的思维模式里。比如,书中大篇幅地讲解了“线性创新模型”,强调的是一种一步接一步的研发流程。可现实世界早已不是这样了,现在的创新往往是迭代的、并行的,甚至是混乱无序的。它没有真正捕捉到敏捷开发、用户反馈循环等在当代科技创新中至关重要的元素。我翻到关于“知识产权保护”的部分,虽然内容不算错误,但讲得过于浅显,并没有触及到当前复杂多变的数字时代下,知识产权面临的新挑战,比如开源模式、数据所有权等问题。这些都是非常现实且重要的话题,但这本书似乎回避了。而且,书中充斥着一些陈旧的案例,很多技术名词的解释也显得不够精确,让人怀疑作者是否及时更新了自己的知识库。我尝试着从中找到一些可以借鉴的“成功秘诀”,但发现这些“秘诀”在今天看来,很多已经不再适用,甚至有些是误导性的。总的来说,这本书给我一种“纸上谈兵”的感觉,缺乏对现实世界创新实践的深刻洞察和细致描绘,更像是一本写给过去的读者的书,而不是为现在和未来的创新者准备的。
评分坦白讲,这本书的叙述方式让我感到有些……单薄。它好像在努力地想要把“创新思维”和“科技创新”这两个概念联系起来,但缺乏足够的连接点和说服力。书中对“创新思维”的阐述,更多的是一种概念的堆砌,比如“跳出思维定势”、“拥抱不确定性”等等,这些都是非常笼统的说法,并没有提供具体的方法或工具来帮助读者真正做到这一点。我期望的是,它能给出一些实际可操作的思维训练方法,或者分享一些不同领域创新者是如何锻炼和运用他们的思维的。然而,它只是泛泛而谈,给人一种“道理都懂,但就是做不到”的感觉。而在谈到“科技创新”时,它又显得过于宏观,更多的是在描述一些大趋势,比如人工智能、生物技术等等,但并没有深入分析这些技术背后的原理、发展路径,或者它们是如何被成功转化为创新产品的。我感觉作者好像是在描绘一幅大画,但却没有精细的笔触来勾勒细节。这种碎片化的叙述,让我难以形成一个完整的认知体系,也无法从中获得深刻的启发。它更像是一篇写给非专业人士的科普文章,但又缺乏足够的深度和广度,最终未能达到既科普又启发的目的。
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