正版2018新版一年级上册学生活动手册大象版一年级学生活动手册上册课本教材 大象出版社科学 学生活动 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 一年级
• 上册
• 学生活动手册
• 大象版
• 教材
• 课本
• 科学
• 大象出版社
• 2018
• 正版

店铺： 云宵争鸣图书专营店

出版社： 大象出版社

ISBN：9787534794568

商品编码：28438648792

丛书名： 学生活动手册一年级上册

版次：2017年8月第1版

印次：进货批次不同，印次可能不同；以收到的书为准

《探秘奇妙世界：一年级科学启蒙之旅》 内容简介 这是一本为一年级小学生量身打造的科学启蒙读物，旨在点燃孩子们对科学的好奇心，引导他们用科学的眼光去观察、去思考、去探索我们生活的世界。全书围绕“探秘奇妙世界”这一主题，将抽象的科学概念融入到孩子们熟悉的生活情境中，通过生动有趣的图文、互动式的设计、以及鼓励动手动脑的实验，让科学知识变得触手可及，充满趣味。 第一章：认识我们自己——身体的小秘密 这一章将带领小朋友们踏上认识自己身体的奇妙旅程。我们将从最直观的感官开始，引导孩子们观察自己的眼睛如何看见五彩缤纷的世界，耳朵如何听到各种美妙的声音，鼻子如何分辨不同的气味，舌头如何品尝酸甜苦辣，还有皮肤如何感受冷暖。我们会通过一些简单的小游戏和观察活动，让孩子们了解眼睛的构造，为什么会有睫毛和眼泪；耳朵的形状有什么作用，声音是如何传到我们的大脑的；鼻子为什么会打喷嚏，嗅觉的灵敏度；舌头上的味蕾是如何工作的，食物的味道是如何产生的；皮肤是如何保护我们的身体，感受外界的刺激。 接着，我们将进入身体内部的探索。孩子们将了解到我们身体的骨骼是如何支撑我们站立和活动的，就像房屋的骨架一样；肌肉又是如何让我们跑、跳、抓握的，它们就像一根根有弹性的绳子。我们会通过模拟搭建骨骼的模型、观察不同肌肉的收缩变化等活动，加深孩子们的理解。然后，我们会谈论我们身体的“发动机”——心脏，它不知疲倦地跳动着，将血液输送到身体的每一个角落，保证我们能健康地成长。通过听诊器听自己的心跳，感受运动后心跳的变化，孩子们会对心脏有更直观的认识。 此外，本章还将关注我们的呼吸系统。孩子们将了解我们是如何吸入空气，呼出二氧化碳的，肺部在其中扮演着怎样的角色。我们会引导孩子们通过深呼吸、观察呼出的气体是否带有水汽等方式，体会呼吸的过程。最后，我们会强调保持身体健康的重要性，例如均衡饮食、充足睡眠、勤洗手等，这些都是保护我们身体健康的小秘诀。 第二章：神奇的植物——绿色的生命力 第二章将聚焦于我们身边最常见的生命——植物。我们将引导孩子们从种子开始，观察植物的生长过程。从一颗小小的种子，到发芽、长出嫩叶，再到长成一棵大树，这是一个充满生命奇迹的过程。孩子们将学会如何播种，如何观察种子的变化，了解植物生长的基本需求，如阳光、水分和土壤。我们会设计一些小实验，比如在不同条件下种植豆芽，观察哪种环境更有利于植物生长。 本章还将深入探索植物的各个部分。孩子们将认识到根的作用，它们不仅固定植物，还能从土壤中吸收水分和养分；茎是植物的“骨架”，支撑着植物，并将水分和养分输送到叶片；叶子是植物的“厨房”，通过光合作用制造食物，同时还能进行呼吸和蒸腾作用；而花朵和果实则是植物繁衍后代的秘密武器。我们会鼓励孩子们采集不同形状、大小、颜色的叶子，制作叶子拓印画；观察花朵的结构，了解它们是如何吸引昆虫传粉的；甚至品尝一些安全可食用的植物果实，感受大自然的馈赠。 我们还会谈论植物与我们生活的关系。植物不仅仅是美丽的风景，它们还为我们提供食物、氧气、木材，以及各种药物。孩子们将了解到，我们吃的蔬菜、水果，穿的棉衣，甚至呼吸的空气，都离不开植物的贡献。最后，本章将引导孩子们关注植物的保护，从小事做起，例如不随意采摘花草，节约用水用纸，从小培养爱护植物的意识。 第三章：有趣的动物——多样的生命形态 第三章将带领孩子们走进多姿多彩的动物世界。我们将从孩子们熟悉的宠物入手，如小狗、小猫，引导他们观察动物的外形特征、生活习性、以及它们是如何与人类互动的。通过观察小动物的毛发、爪子、尾巴，了解它们是如何适应环境的。 然后，我们将把目光投向更广阔的领域，介绍不同类型的动物，如鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物等。孩子们将了解到它们各自独特的身体构造和生活方式。例如，鸟儿如何通过翅膀飞翔，鱼儿如何在水中呼吸，昆虫如何进行变态发育，哺乳动物是如何照顾幼崽的。我们会通过生动的图片和有趣的科普视频，让孩子们领略动物世界的奇妙。 本章还将重点介绍动物的交流方式。孩子们将了解到，动物不仅仅通过声音来交流，还可以通过肢体语言、气味标记等方式进行沟通。例如，小狗摇尾巴表示开心，猫咪发出呼噜声表示满足。我们将鼓励孩子们观察和模仿动物的行为，尝试理解它们的“语言”。 此外，我们还将探讨动物的食物链和生态平衡。孩子们将初步了解，不同的动物有不同的食物，它们之间存在着相互依存的关系，共同维持着生态系统的稳定。我们会通过简单的食物链模型，让孩子们理解“谁吃谁”的规律，以及这种规律对自然界的重要性。最后，本章将强调保护动物的重要性，鼓励孩子们尊重生命，不伤害小动物，从小树立保护野生动物的意识。 第四章：神奇的天气——变化莫测的自然现象 第四章将把孩子们的注意力引向我们每天都可能经历的天气。我们将从最基本的天气现象开始，如晴天、阴天、雨天、雪天、刮风等，引导孩子们观察和记录这些现象。孩子们将学会使用简单的工具，如温度计，测量不同天气下的温度变化。 我们将深入探讨形成这些天气现象的原因。孩子们将了解到，太阳的光和热是天气变化的主要动力，水蒸发、凝结形成云，云中的水滴或冰晶落下就形成了雨雪。我们会用生动的比喻和简单的实验，解释这些过程。例如，用杯子里的水模拟蒸发，在冰块上形成水珠模拟凝结。 本章还将关注风的形成和作用。孩子们将了解到，空气的流动形成了风，风可以吹动树叶，也可以帮助我们放风筝。我们会引导孩子们制作简易的风向标，观察风的方向和强弱。 我们还将讨论不同天气对我们生活的影响。例如，晴天适合户外活动，雨天需要打伞，寒冷的天气需要穿厚衣服。同时，我们也会谈论极端天气，如雷电、暴风雨，以及如何在这种天气下保护自己。 最后，本章将鼓励孩子们关注天气预报，了解天气变化规律，并培养对大自然的敬畏之心。通过观察和记录，孩子们将对天气有更深刻的理解，并学会适应和应对不同的天气状况。 互动设计与学习目标 本书在每一章都设计了丰富的互动环节，包括： “观察小达人”环节： 鼓励孩子们在生活中观察身边的事物，并用自己的语言或绘画记录下来。 “动手我最棒”实验： 提供简单易行的科学小实验，让孩子们亲自动手操作，在实践中学习。 “思考小砖家”问题： 提出一些引导性的问题，激发孩子们的思考能力，鼓励他们提出自己的疑问。 “科学故事会”： 穿插一些与科学知识相关的趣味故事，让学习过程更加生动有趣。 通过阅读本书，孩子们将能够： 培养对科学的初步兴趣和好奇心。 学习基础的科学知识，了解自然界的基本规律。 发展观察、思考、动手实践的能力。 学会用科学的眼光看待世界，解决生活中的小问题。 树立保护环境、尊重生命的意识。 《探秘奇妙世界：一年级科学启蒙之旅》，不仅仅是一本课本，更是一把开启孩子科学探索之门的钥匙，让他们在玩乐中学习，在探索中成长，为他们未来的科学学习之路奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直很关注孩子的学习过程，特别是对于一年级这个关键的启蒙阶段。这本教材给我留下了非常深刻的印象。首先，它在内容的编排上非常有逻辑性，循序渐进，由浅入深，让孩子能够一步一个脚印地掌握知识。每一课的知识点都清晰明了，没有含糊不清的地方。其次，它在教学方法的创新上也非常出色。书中不仅仅是知识的传授，更注重培养孩子的学习能力和解决问题的能力。我注意到书中有大量的互动式练习和思考题，这些题目设计得很巧妙，能够引导孩子主动思考，而不是被动接受。而且，这些练习题的难度适中，既不会让孩子产生挫败感，又能让他们感受到学习的乐趣和成就感。另外，这本书还融入了一些动手操作的环节，比如制作小模型、进行简单的科学小实验等等，这对于一年级的小朋友来说，无疑是极大的学习动力，能够让他们在玩中学，在学中玩，真正爱上科学。

评分☆☆☆☆☆

这次有机会接触到这套教材，我真是眼前一亮。它在细节上的处理真的非常到位，让我感受到了教育的温度。首先，书本的装帧设计非常实用，采用的是便于翻阅的胶装，而且纸张的质量也很好，不会有刺鼻的异味，这一点对于孩子的健康非常重要。其次，教材的语言风格非常亲切，就像是一位循循善诱的老师在和孩子们交流，没有生涩难懂的词汇，充满了鼓励和引导。我特别喜欢书中关于“认识我们周围的世界”这一章节，它通过生动有趣的语言，引导孩子去观察生活中的点滴，去发现科学的奥秘。比如，关于“声音的传播”，书中就有一些小小的建议，可以让孩子在家长的帮助下，用不同的材料制作简单的传声筒，亲身体验声音的传播过程。这种将科学知识与日常生活紧密结合的方式，让学习变得更加有趣和有意义。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的封面设计真是活泼有趣，充满了童真童趣，光是看着就让孩子充满学习的欲望。色彩搭配明亮但不刺眼，大象的形象憨态可掬，很容易吸引到低年级孩子的注意力。我注意到书本的纸张厚度也相当不错，触感很好，不容易撕破，这点对于小孩子来说非常重要，毕竟他们在使用过程中难免会有一些磕磕碰碰。整体的印刷质量也很高，字迹清晰，图案色彩饱满，给人一种非常用心的感觉。这本书的排版设计也很有特色，不仅仅是知识点的堆砌，还穿插了一些小插画和引导性的文字，让学习过程不那么枯燥。我尤其喜欢的是它的一些小活动设计，感觉不是死板的填鸭式教学，而是鼓励孩子去动手、去思考、去探索，这非常符合一年级孩子爱玩好动的特点。我感觉这本教材的设计理念非常人性化，能够充分考虑到小学生的认知特点和学习习惯，相信孩子拿着这本书，学习的兴趣一定会大大提高。

评分☆☆☆☆☆

这本教材的整体感觉就像是一本打开孩子好奇心大门的钥匙。它不像一些传统的教科书那样，只是枯燥的知识罗列。这本书充满了趣味性和互动性，让孩子在不知不觉中爱上学习。我注意到书中有很多富有启发性的问题，这些问题并不是要求孩子给出标准答案，而是鼓励他们去思考，去联想，去发现。比如，在讲到“天气变化”的时候，它并没有简单地介绍几种天气现象，而是提出“为什么会有下雨？”“彩虹是怎么形成的？”这样的问题，引导孩子去探索背后的原因。而且，这本书还提供了很多可以和家长一起完成的活动，比如一起观察月亮的形状，或者制作一个简单的风向标。这些活动不仅能够增进亲子关系，更能让孩子在实践中学习，加深对知识的理解。我感觉这套教材的设计者非常有心，能够真正站在孩子的角度去思考，去设计，让学习过程充满乐趣和惊喜。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我第一时间就被它丰富的内涵所吸引。虽然是一年级上册的教材，但它所涵盖的内容非常全面，涵盖了小学阶段的启蒙科学知识，而且讲解方式非常生动易懂。我特别欣赏它将抽象的科学概念，通过具体的生活现象来解释，让孩子们能够很容易地就理解。比如，书中关于“植物的生长”这一部分，不仅仅是文字描述，还配有精美的图片和简单的实验步骤，让孩子们可以亲手去种一粒种子，观察它的发芽过程，这种亲身体验式的学习，远比枯燥的文字讲解要深刻得多。而且，这本书的语言风格也十分贴合一年级小学生的认知水平，用词简单，句子流畅，没有过多的专业术语，让孩子们在阅读的过程中不会感到吃力。我感觉这套教材在知识的深度和广度上都把握得恰到好处，既有基础性的知识，又有一些拓展性的内容，能够激发孩子们的求知欲，为他们日后的科学学习打下坚实的基础。