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书名 新课程标准3本套装 语文+数学+英语 主编/作者 中华人民共和国教育部制定 出版社 北京师范大学出版社 ISBN 9787303133178 等 版次/印次 2012年1月第1版 定价 41.00元  
第*部分 前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分 课程目标
一、总目标
二、学段目标
第三部分 课程内容
第*学段（1～3年*）
一、数与代数
二、图形与几何
三、统计与概率
四、综合与实践
第二学段（4～6年*）
一、数与代数
二、图形与几何
三、统计与概率
四、综合与实践
第三学段（7～9年*）
一、数与代数
二、图形与几何
三、统计与概率
四、综合与实践......

第*部分 前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分 课程目标
一、总目标
二、分*目标
第三部分 分*标准
一、语言技能
二、语言知识
三、情感态度
四、学习策略
五、文化意识
第四部分 实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议......

第*部分 前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分 课程目标与内容
一、总体目标与内容
二、学段目标与内容
第三部分 实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议
附录
附录1 优秀诗文背诵推荐篇目
附录2 关于课外读物的建议...... 语言文字是人类*重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。
    在义务教育阶段开设英语课程对青少年的未来发展具有重要意义。学习英语不仅有利于他们更好地了解世界，学习先进的科学文化知识，传播中国文化，增进他们与各国青少年的相互沟通和理解，还能为他们提供更多的接受教育和职业发展的机会。学习英语能帮助他们形成开放、包容的性格，发展跨文化交流的意识与能力，促进思维发展，形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养。学习英语能够为学生未来参与知识创新和科技创新储备能力，也能为他们未来更好地适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。
        义务教育数学课程标准(2011年版)》主要内容包括四个部分，分别是：第*部分前言，第二部分课程目标，第三部分课程内容，第四部分实施建议。每个部分又进行了详细的论述。还包括两个附录：附录1有关行为动词的分类，附录2课程内容及实施建议中的实例。

全新正版 现货包邮 2011版 新课程标准3本套装 语文+数学+英语 义务教育课程标准 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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