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书名 朱永新教育之旅【上下套】 朱永新教育讲演录 《教育的使命》 《教育的承诺》 主编/作者 朱永新 出版社 山西教育出版社 ISBN 9787544064323 版次/印次 2013年8月第1版 定价 63.00元   1 教育的使命
携手共圆新教育之梦
新教育实验与素质教育
从20世纪80年代柳斌提出素质教育的概念到今天，已经20多年了，素质教育在中国并没有做下去，原因是什么?*重要的外部原因是体制上的，即考试制度和评价制度。
从体制上来说，考试制度把整个教育导人考试的平台上去了，从高考到中考，到小升初的考试，可谓一脉相承。因此我曾经讲过，高考制度是*关键的问题。那么，在高考制度不变的情况下，我们能否有所作为?这里有个很大的问题——过去也有高考，其他**也有高考，为什么中国的高考让大家那么紧张?其社会原因可能是政府的推波助澜。如果没有我们政府包括教育行政部门推波助澜的话，高考不会让大家那么紧张。各*地方政府在排名，高考成绩一下来，南京马上就有所谓“南京的高考之痛”；在河南某县，高考成绩一下来，县委书记向全县人民检讨，然后把教育局长撤了，把有关校长撤了。实际上，教育上的唯分数论，就是经济上唯GDP论的遗毒，政府本身就是以高考分数来论英雄，否则大家对高考就不会这么重视。我们在座的校长，是自己想拼命地去抓分数吗?我想十个校长有九个是不情愿的，甚至是厌恶的。
我一直说，中国是一个教育知识和教育理念普及程度比较差的**，全社会的教育素养比较薄弱。一方面，独生子女政策推进以后，每个家长都望子成龙——过去大家有好几个孩子，反正广种薄收，总有个把能成才；现在就一个孩子，每个家长都恨不得孩子成为“哈佛女孩刘亦婷”，这是一种心理；另一方面，家长不知道自己的孩子有没有成为“哈佛女孩’，的可能、怎样才能成为“哈佛女孩”，父母的教育素养亟待提高。所有的父母都希望把孩子送到*好的学校，但这是不可能的，也是没有必要的。所以我们新教育实验会有第七个行动，要做新父母学校，我们努力从父母层面去推进教育素养。
前不久我到北欧去，了解到芬兰在欧洲的教育竞争力连续三年排行第*。我问他们，到底怎么去抓教育，学校之问的竞争厉害不厉害。他们说：学校之间的竞争肯定是有的，但孩子从小学就开始受教育，初中很多人就逐步地定向，有些人往升学的方向走，有些人往职业的方向走，两条路就像立交桥一样始终是畅通的。进了职业中学照样可以考名牌大学，机会永远是有的，但有没有考的呢?有，万分之几，很少的几个人，绝大部分是很安心的，为什么呢?从小学开始，教师跟家长就不断地对话，分析你这个孩子适合干什么。
2 教育的承诺
记者：近两年您在教育界特别活跃，经常到各地学校调研、演讲，还主持着教育在线网站，并且不时有文章著述见诸报端，大家都想知道，您用什么时间当市长呢？朱永新：我曾说过：“每周的周一到周五，我为苏州市打工。周六、周日，我得为自己的理想打工。”我的绝大部分精力毫无疑问在政府，我分管的工作不能说是完成得*出色的，但可以说是*出色的之一。无论是教育、文化、体育还是新闻出版，应该说做得都是很棒的，积累了很多经验，出台了很多在国内有影响的条例、法规。我做了七年的市长，自己觉得问心无愧，对我们的城市我是尽心尽力的，并不像有些人讲的，这个人不务正业，市长不好好做去做学问。
记者：有这样的说法吗？朱永新：当然有。我这些年文章写了不少，但他们不知道我每天早晨五点钟起来，到九点上班我有三四个小时的时间，别人可能睡懒觉、搓麻将、喝酒，可我在看书，在思考问题。我想这是别人不知道的。
记者：听许多校长谈起您，就像谈他们的老朋友。在您身上确实少见“官”气，倒是彰显出一种非常个性化的气质。您怎么评价这种个性？朱永新：我承认自己比较张扬，但也得承认，任何个性都有两面性。外显的个性使很多人容易跟我一见如故，大多数人喜欢这种率性、率真的风格，跟我相处不需要考虑什么话该说，什么话不该说，比较容易坦诚相见。我在和很多校长接触时，常会单刀直入，直陈这个学校的缺点，当时他们可能比较难堪，但过后会理解。当然，也有人觉得我喜欢出风头，说我搞“新教育实验”就是标新立异，以此标榜自己。我倒不是很在乎，也很少考虑别人怎么说。我知道这种个性和中国传统的谦谦君子的风格相去甚远。
记者：但您的身份比较特殊，如果仅仅作为一个学者，您尽可以保持这种鲜明的个性，然而现在您还是位政府官员，您有没有刻意地去改变什么？朱永新：我从未想过改变，因为人改变自己的性格是一件很痛苦的事情。所谓个陛就是人的感情的自然流露、思想的自由表达，是一个人快乐的源泉。
有人开玩笑说：“您能够在中国的官场上存活下来是个奇迹。”我想，一个重要原因，是我生存的这个环境比较宽松，我们苏州的历任市委书记、市长和我的同事们，对我都很理解和宽容，大家知道我是从大学里来的，相对来说，大学里的人总是比较率真、耿直、敢讲话的。所以从这个意义上说，有好的生存环境非常重要，我有幸在这样的环境中生存。朱永新，1958年8月生，江苏大丰人。现为全国政协常委，中国民主促进会中央委员会常委，苏州市副市长，苏州大学教授，北京师范大学、南京师范大学、同济大学等兼职教授，教育部心理学教学指导委员会委员，教育部教师教育专家委员会委员。著有《中华管理智慧》、《管理心理学》、《人力资源管理心理学》、《朱永新教育文集》(十卷)等多部著作，并主持《教育科学精品教材译丛》、《新教育文库》、《教育在线文库》等多种大型丛书的编纂工作。先后主持**自然科学基金、**社会科学基金、联合国教科文组织委托研究项目等。

朱永新教育之旅 上下套装两册 教育的使命朱永新教育讲演录上 教育的承诺朱永新教育访谈录下 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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