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作  者:钟启泉 著 著作 等 定  价:96 出 版 社:华东师范大学出版社有限公司 等 出版日期:2015年07月01日 页  数:224 装  帧:平装 ISBN:9787567535138 《读懂课堂》

《课堂研究》
●《读懂课堂》
●《课堂研究》
●《课堂转型》
●【注】本套装以商品标题及实物为准，因仓位不同可能会拆单发货，如有需要购买前可联系客服确认后再下单，谢谢！
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内容简介

《读懂课堂》
尽管课堂教学的世界受到若干体制与计划的制约，但毕竟是活生生的教师活生生的儿童所经营的生命的世界。如何解读并创造这个小小课堂的大干世界，是教师课堂研究的魅力所在。
有什么样的课程就会有什么样的课堂；有什么样的课堂就会有什么样的教师。因为，课堂是课程的“实践版”，也是教师的“培养基”。倾听并回应教育变革的呼唤，读懂课堂，将使教师的教育生涯拥有时代的价值和专业的智慧。
《读懂课堂》中，钟启泉教授多角度解释儿童教育、课堂、教师与学校。
《课堂研究》
“课堂研究”绝不是在真空中进行的活动。本书从作为儿童成长场所的课堂出发，揭示其从“教堂”向“学堂”的转型，探讨课堂世界的构图、课堂研究的视点、课堂研究的规范与方略，以及如何在课堂研究中实现教师的成长。本书延续并升华了《读懂课堂》一书对课堂的剖析与思考，汇集了作者10年来在“有效教学理论与实践研讨会”等 钟启泉 著 著作 等 《读懂课堂》
钟启泉，华东师范大学教授，博士生导师，华东师范大学课程与教学研究所名誉所长，教育部社会科学委员会学部委员（兼教育学与心理学学部召集人），国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员，教育部教师教育专家委员会委员，**教育科学规划领导小组学科评议组成员，《**教育展望》杂志主编。著有《教育的挑战》、《课程的逻辑》（华东师范大学出版社），《班级经营》（台湾地区五南图书出版公司、上海教育出版社），《现代课程论》（上海教育出版社、台湾地区五南图书出版公司、台湾地区高等教育出版社），《现代教学论发展》（教育科学出版社）等。


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