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教孩子学象棋编写组 著

图书标签:

• 象棋
• 儿童
• 益智
• 启蒙
• 初级
• 教育
• 亲子
• 游戏
• 思维训练
• 策略

店铺： 英典图书专营店

出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787811009101

商品编码：28323873728

包装：平装

出版时间：2008-01-01

基本信息

书名：教孩子学象棋(初级班)

：22.00元

作者：教孩子学象棋编写组

出版社：北京体育大学出版社

出版日期：2008-01-01

ISBN：9787811009101

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大16开

商品重量：0.322kg

编辑推荐

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内容提要

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本书是教材性读物，分为初级班和提高班两册。虽然主要是教孩子下棋，但也适合成人爱好者阅读。
初级班的写作重点是象棋基本功。作为象棋教育者，绝大多数人始终认为理应是象棋的基本杀法和实用残局。本书不仅这样认为，而且在实际教棋工作中总是强化这丽方面的训练。体现在书中，则不仅就基本功方面的知识详细讲解，而且列出了500多道我们平日积累的练习题，希望读者做练习题时，既能增加对象棋的兴趣，又能在不知不觉中学到各种棋艺。

目录

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章 基础知识
　一、棋盘与棋子
　二、棋子的走法与价值
　三、记录方法
　四、将军与应将
　五、胜负与和棋
　六、禁止着法与允许着法
第二章 基本杀法
　一、白脸将
　二、双车错
　三、重炮
　四、闷宫
　五、马
　六、挂角马
　七、八角马
　八、高吊马
　九、拔簧马
　十、钓鱼马
　十一、双马饮泉
　十二、铁门闩
　十三、闷杀
　十四、马后炮
　十五、天地炮
　十六、二路夹车炮
　十七、二鬼拍门
　十八、大刀剜心
　十九、三车闹士
　二十、三子归边
第三章 实用残局
　一、单兵残局
　二、单马残局
　三、炮士残局
　四、单车残局
　五、双兵残局
　六、三兵残局
　七、马兵残局
　八、炮兵残局
　九、车兵残局
　十、其他残局
第四章 布局常型
　一、当头炮对屏风马
　二、当头炮对反宫马
　三、当头炮对单提马
　四、当头炮对拐脚马
　五、当头炮对鸳鸯炮
　六、当头炮对龟背炮
　七、顺手炮
　八、列手炮
　九、过宫炮
　十、仕角炮
　十一、仙人指路
　十二、飞相局
　十三、起马局

作者介绍

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文摘

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序言

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开启智慧之门，点亮思维火花——《教孩子学象棋（初级班）》 在浩瀚的知识海洋中，总有一些奇妙的宝藏，能以最有趣、最深刻的方式，点亮孩子们幼小心灵中的智慧火花。象棋，这门古老而充满魅力的智慧运动，正是这样一份珍贵的礼物。它不仅仅是黑白棋子在方寸棋盘上的排兵布阵，更是一种思维的锻炼，一种逻辑的训练，一种策略的培养，是孩子成长道路上一笔宝贵的财富。 《教孩子学象棋（初级班）》并非仅仅是一本教授棋谱的简单读物，它是一扇通往广阔象棋世界的大门，是为孩子们精心打造的启蒙之旅。这本教材深刻理解初学者，尤其是年幼孩子们的学习特点，将抽象的棋理融入生动有趣的情境中，让孩子们在玩乐中自然而然地掌握象棋的基础知识，爱上这项古老的游戏，并从中汲取养分，滋养其心智。 为什么选择象棋作为孩子的启蒙读物？ 在快节奏的现代社会，家长们无不希望为孩子提供最优质的教育资源，帮助他们成为全面发展、具备创新思维的人才。而象棋，正是这样一种理想的教育工具。它能： 锻炼逻辑思维与分析能力： 每一颗棋子的移动，每一步的走法，都蕴含着深刻的逻辑关系。孩子需要分析当前的棋局，预测对手的意图，并根据自身的目标制定最佳的行动方案。这种反复的分析与决策过程，能够极大地锻炼孩子的逻辑思维和分析能力，为日后的学习打下坚实的基础。 培养专注力与耐心： 一盘棋局的胜负，往往取决于细节的把握和过程的坚持。孩子们在对弈过程中，需要高度集中注意力，才能不遗漏任何一个关键点。当遇到困难或挫折时，象棋也能教会他们保持耐心，从失败中学习，不断调整策略，最终找到解决问题的办法。 提升预判与规划能力： 象棋的精髓在于“预判”。孩子需要学会“下一步是什么？”，甚至“三步、五步之后会怎样？”。这种前瞻性的思考，能够帮助他们从小培养长远的规划能力，学会为未来的行动做好准备，这在学习、工作乃至生活中都至关重要。 促进解决问题的能力： 棋盘上的每一次变化，都是一次新的挑战，每一次对弈，都是一次解决问题的过程。孩子需要积极思考，找出破解对方攻势、寻找自身优势的方法，并在有限的资源下，找到最优的解决方案。 塑造良好的品格： 象棋不仅仅是智力的较量，更是品格的磨砺。通过对弈，孩子能学会尊重对手，即使输棋也能坦然接受，并从中吸取经验。他们会明白公平竞争的重要性，学会合作与分享，培养良好的团队精神和竞争意识。 激发想象力与创造力： 尽管象棋有既定的规则，但棋局的变化却是无穷无尽的。孩子可以在棋盘上发挥想象力，创造出独特的战术和策略，在不断的尝试中激发他们的创造力。 《教孩子学象棋（初级班）》——量身打造的启蒙宝典 这本教材深知“授之以鱼不如授之以渔”的道理，它并非简单地罗列规则，而是以一种循序渐进、寓教于乐的方式，带领孩子们一步一步走进象棋的奇妙世界。 1. 认识棋子，爱上新朋友： 教材从最基础的部分开始，生动地介绍每一位“棋子朋友”。炮、马、车、象、士、将、兵，它们都有着独特的名字、形象和移动方式。教材会用拟人化的语言，为每一个棋子赋予鲜活的生命，让孩子们在亲切的互动中，快速记住它们的外形特征，理解它们各自的“本领”和“性格”。例如，介绍“马”时，会用形象的比喻，描述它“跳格子”的特殊走法，让孩子们印象深刻。 2. 了解棋盘，认识新家园： 棋盘，是棋子们活动的舞台。教材会详细讲解棋盘的布局，九宫、河界、楚河汉界等概念。通过生动有趣的图示，孩子们能够清晰地理解棋盘的结构，知道每一条线、每一个交叉点的意义，为后续的棋子摆放和移动奠定基础。 3. 学习规则，玩转新游戏： 规则是象棋的灵魂。《教孩子学象棋（初级班）》将复杂的规则分解成易于理解的要点，并通过大量的实例和练习，帮助孩子们掌握每一种棋子的走法、吃子方式，以及将帅的特殊规则。教材会避免枯燥的术语，而是用孩子们熟悉的语言，将规则融入到具体的对弈场景中，让他们在实践中学习，在游戏中领悟。 基本走法： 详细讲解车、马、炮、象、士、将、兵各自的移动范围和限制，配以直观的图解，确保孩子们能够准确掌握。 吃子规则： 清晰地说明如何用自己的棋子“吃掉”对方的棋子，以及棋子在吃子时的位置变化。 特殊规则： 重点讲解将帅的不可相见、捉单、捉双等概念，以及兵的进退和升变，让孩子们理解游戏的策略性。 4. 基础战术，初窥门径： 掌握了基本规则后，教材将带领孩子们进入更深层次的学习——基础战术。这部分内容将是孩子思维能力跃升的关键。 基本杀法： 介绍最简单、最实用的杀棋方法，例如“老帅]+[士]=将”、“车]+[兵]=将”等，让孩子们体会到“将死”的乐趣，激发他们学习的积极性。 兑子与弃子： 引导孩子们理解何时应该“兑换”棋子，以达到自身优势；何时可以“弃掉”一颗棋子，以换取更大的战略利益。 子力价值： 通过形象的比喻和简单的算术，让孩子们初步了解不同棋子之间的“价值”对比，例如“一炮换一马”或“一车换两象”等，培养他们的价值判断能力。 控点与占线： 介绍一些基础的棋盘控制技巧，例如如何占据关键的交叉点，如何利用“线”来限制对方的棋子。 5. 实战演练，提升技巧： 理论学习固然重要，但实战演练才是检验学习成果的最好方式。《教孩子学象棋（初级班）》精心设计了大量的练习题和趣味对弈场景，让孩子们在动手中学习，在挑战中进步。 简单残局练习： 提供一些只有少数棋子的简单残局，让孩子们通过思考，找到获胜的方法。这有助于他们集中注意力，锻炼解决问题的能力。 模拟对局： 设置一些适合初学者的模拟对局，让孩子们可以与教材中的“对手”进行练习，熟悉棋局的展开和变化。 趣味挑战： 设计一些带有游戏性质的挑战，例如“在多少步内将死对方”等，增加学习的趣味性和互动性。 6. 启发式教学，激发潜能： 《教孩子学象棋（初级班）》不仅仅是知识的传授，更是思维的启迪。教材会运用大量的提问、引导和故事，激发孩子们的好奇心和探索欲。 “为什么”的追问： 教材不会简单地给出答案，而是鼓励孩子们思考“为什么这样走？”“为什么这样不行？”，引导他们主动发现规律，理解棋理。 情境式教学： 将抽象的棋理融入孩子们熟悉的日常生活情境中，例如用“保护家园”来比喻防守，用“攻城略地”来形容进攻，让学习过程更加生动有趣。 鼓励与肯定： 教材的语言风格积极向上，鼓励孩子们大胆尝试，即使出错也不必气馁，强调每一次尝试都是宝贵的经验。 《教孩子学象棋（初级班）》——为孩子搭建智慧成长的阶梯 这本教材的设计理念，是希望为每一个孩子打开一扇通往智慧世界的大门，让他们在轻松愉快的氛围中，掌握一项受益终身的技能。它不是一套枯燥的教学大纲，而是孩子成长道路上的良师益友。 图文并茂，视觉友好： 教材采用大量精美的插图和清晰的棋盘图示，色彩鲜艳，布局合理，符合孩子们的视觉审美，能够吸引他们的注意力，让他们更容易理解和记忆。 语言通俗易懂，贴近儿童： 全书采用孩子们能够理解的语言，避免使用过于专业的术语，让学习过程更加轻松愉快。 循序渐进，难度适中： 内容设计层层递进，从最基础的棋子认识到简单的战术应用，难度适中，确保孩子们能够一步一步地掌握，建立自信心。 趣味性强，寓教于乐： 丰富的练习题、模拟对局和趣味挑战，让学习不再枯燥，而是充满乐趣和成就感。 强调实践，注重应用： 教材鼓励孩子们多动手、多思考、多实战，将学到的知识转化为实际的棋艺。 《教孩子学象棋（初级班）》不仅仅是一本关于象棋的书，它更是一份对孩子智慧潜能的投资，一份对孩子未来发展的铺垫。通过学习象棋，孩子们将不仅仅是学会走棋，他们将学会思考，学会分析，学会坚持，学会创新。他们将在方寸棋盘之间，领略大千世界的无穷奥妙，点亮属于自己的智慧火花，为未来的精彩人生奠定坚实的基础。 让我们一起，翻开这本《教孩子学象棋（初级班）》，开启一段充满智慧与乐趣的启蒙之旅，让象棋的魅力，伴随孩子们一同成长，点亮他们璀璨的未来！

评分☆☆☆☆☆

《楚河汉界探秘录》这本书，给我的感觉就是“厚道”和“扎实”，完全没有现在很多教辅书那种浮夸的包装。它的核心竞争力在于对棋理的阐释，而不是花哨的插画。这本书的语言风格比较偏向于传统的讲解方式，文字严谨，逻辑清晰，更像是请了一位经验丰富的老棋手在旁边手把手地教导。它在开篇就强调了“全局观”的重要性，而不是急于教授具体的招式。例如，它在讲“车”的走法时，会穿插讲解“控制中路”、“限制对方空间”的概念，让孩子明白，走棋不是为了吃子，而是为了占据有利的阵地。这本书中对“子力交换”的论述尤为深刻，它用非常具体的例子说明了“小亏换大势”的原则，这对于培养孩子的战略眼光至关重要。我发现，读完关于“兵”的章节后，我儿子开始明白，弃一个兵去换取对方关键位置的控制权，其实是值得的。这本书的难度梯度设置得非常合理，前半部分侧重于基本功和布局框架，后半部分则开始深入到一些中局的攻防转换，虽然对于绝对的初学者来说可能需要多读几遍，但这种“耐嚼”的特性，反而保证了知识的沉淀。它就像是给孩子打下了一套坚固的“内功心法”，而不是几招花架子。

评分☆☆☆☆☆

这本《国粹学堂：象棋入门与趣味对弈》给我留下的最深刻印象是它的“游戏化”设计和对“对弈心态”的培养。很多教材只教你“怎么走”，却很少涉及“怎么想”。这本书在这方面做得很到位。它不是简单地教你如何达成将杀，而是将对弈过程分解成了几个不同的“游戏关卡”。比如，有一个章节专门讲解“防守的艺术”，教孩子如何识别“潜在的危险信号”，比如对方的棋子是否瞄准了你的要害，如何通过调动次要棋子来保护核心区域。这对于提升孩子的棋感至关重要。书中还设计了大量的“情景模拟题”，比如“如果你是白方，现在对方的车对你的马形成了威胁，你会如何应对？”这种开放式的提问，极大地激发了孩子的独立思考能力。更妙的是，它提倡一种积极的竞争心态，鼓励孩子在输棋后分析原因，而不是沮丧。它用非常温和的语言告诉孩子：“输棋是通往胜利最好的老师。”这种对心理素质的强调，在儿童教育中显得尤为宝贵。总而言之，这本书不仅是技术手册，更像是一本关于如何正确面对挑战、培养专注力和策略性思维的入门指南。

评分☆☆☆☆☆

这本《棋趣启蒙：小小棋手的第一步》简直是为我们家那个刚对黑白世界产生好奇的小家伙量身定制的！说实话，我之前给他买过几本号称“零基础入门”的棋谱，结果要么是图文太密集，看得他眼睛都花了，要么就是规则讲解得太生硬，完全没有趣味性。但这本书，拿到手我就觉得不一样。它的开篇不是直接扔一堆规则，而是像讲故事一样，把“帅”、“车”、“马”、“炮”这些角色一个个拉出来做自我介绍，每个棋子的走法都配上了特别生动、色彩鲜明的图例，甚至还用了一些小小的比喻，比如“马”走“日”字的时候，会说它是“跳跃的小兔子”。我儿子最喜欢看“兵”的部分，那几页设计得特别巧妙，用一个卡通形象展示了兵往前走、吃子和过河后的变化，让他一下子就明白了那个“一去不复返”的意义。而且，书里不是干巴巴地罗列招式，而是设计了大量的“小挑战”，比如“怎样才能用最少的步数把对方的‘车’困住？”这种互动性极强的环节，让孩子在玩的过程中自然而然地记住了规则。我观察他，现在已经不是被动地听我讲了，而是主动地拿着书，自己对着棋盘比划，那种探索的劲头，比以前强多了。这书的排版和用纸质量也特别好，拿在手里很有分量感，色彩饱和度高而不刺眼，完全能抓住小读者的注意力，真心推荐给所有刚想接触中国象棋的家长们。

评分☆☆☆☆☆

我通常对市面上那些所谓的“儿童教材”持保留态度，总觉得它们为了迎合“寓教于乐”的口号，把内容弄得过于浅薄，学完之后孩子依然抓不住重点。然而，这本《方寸之间：少儿棋艺速成指南》却给我带来了耳目一新的感觉。它没有过度依赖卡通形象来稀释知识的深度，而是非常严谨地构建了一个循序渐进的学习体系。首先，它花了大篇幅讲解了“阵型”的基本概念，这一点非常关键，很多初级读物都忽略了，导致孩子只会走单子，却不知道如何配合。这本书里用清晰的线条图展示了“三兵马”、“双车马炮”等几种常见的开局基础框架，并配有“为什么这样走更稳健”的文字分析，虽然是给孩子看的，但逻辑性极强，我这个成年人读了都觉得受益匪浅。它后面的章节，开始引入一些基础的“杀法”组合，比如“卧槽”、“闷杀”的雏形，讲解得极其到位，图示不仅展示了落子步骤，还用箭头标明了所有可能被攻击的范围，避免了孩子在推演时产生混淆。我最欣赏的是它的“复盘小剧场”环节，模拟了几个常见的初级错误，并引导孩子思考如何避免，这种逆向思维的训练，远比死记硬背更有价值。如果家长自己不太懂棋，这本书也能作为很好的辅助工具，因为它把一些专业的术语都用最直白的方式解释清楚了，真正做到了自学友好。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最初买《棋艺启蒙：小小棋手进阶之路》这本书，是看中了它封面上那句“一本书，让你和孩子一起学会下棋”。我们家大人对象棋的了解基本停留在“知道有马会跳日，象不过河”的水平，所以需要一本大人也能快速上手的书。这本书在这一点上做得非常出色。它采用了一种非常独特的“双轨叙事”结构。对于孩子的部分，图解清晰，多用提问和简单的指令；而对于家长（或指导者）的部分，它会用一个小的、用不同颜色区分的区块，进行更深入的“教学提示”和“常见误区解析”。比如，当讲解“炮”的吃子规则时，孩子看到的是“跳过一个棋子才能吃”，而家长看到的是“炮架子的重要性与如何保护自己的炮架”。这种设计极大地弥补了家长自身知识储备不足的短板，让我们能够有理有据地引导孩子。书中还穿插了许多历史典故和著名的对局片段（简化版），让孩子在学习技术的同时，也感受到了这项运动的文化底蕴。这本书的实用性体现在，我们家现在周末都会用这本书作为“教案”，我来读给孩子听，然后我们一起在棋盘上实践，效果立竿见影，那种共同学习的成就感是无价的。