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發表於2024-11-15


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店鋪: 拓特圖書專營店
齣版社: 1
ISBN:9789869142151
商品編碼:28146485875
齣版時間:2015-04-08
頁數:416
正文語種:繁體中文

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具體描述

完全圖解1小時學會英文文法

  • 作者: , 
  • 原文作者:
  • 譯者:
  • 齣版社:  
  • 齣版日期:2015/04/08
  • 語言:繁體中文
  • ISBN:9789869142151
  • 叢書係列:
  • 規格:平裝 / 416頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣


內容簡介

 

如果你是聽到「文法」就深呼吸倒退三步認為很難的人、
如果你是學瞭一輩子文法還是常常搞不清記不住的人、
如果你有閱讀障礙注意力集中度低的人、
翻開《完全圖解1小時學會英文文法》,
你將獲得重生。

超過1,200張「圖說式插畫」,
利用「單圖記憶」、「多圖比較」、
「空間示意」、「心智圖邏輯建構」……等各種圖像,
搭配少量但是重點的文字解說,
左右腦一起學,學得快、記得牢!
幫助學習文法的讀者跳脫「學瞭又忘,忘瞭再學」的痛苦輪迴。


總是分不清楚some、a few、little怎麼用?到底什麼要加the,什麼時候又不用?《完全圖解1小時學會英文文法》畫給你看!

總是被「中文字意看起來差不多,但是用法卻差很多」的情況睏擾嗎?不要怕!《完全圖解1小時學會英文文法》將文法應用直接畫齣來,容易搞混的就做「多圖比較」、互相關聯的利用「心智圖邏輯建構」、能用時間軸或空間概念理解的就做「空間示意」,像補習班老師精華的白闆圖解,一定讓你學到會!

超過1,200張有功能性的「圖說式插畫」,不用背,讓文法規則從此內建成你的直覺!

《完全圖解1小時學會英文文法》全書以圖為主、文字為輔的方式學習文法,經過研究顯示,利用圖像記憶的速度與深度不僅比文字快,同時還比文字更容易內化成直覺,或許你沒特別背誦,但看過的圖說文法已經經過左右腦同時烙印在腦中,達到無痛學習的功效。

誰說可愛插圖隻能學基礎文法?《完全圖解1小時學會英文文法》囊括基礎到進階的文法學習,用圖解幫助你突破一直卡關的文法障礙!

基礎文法人人會,卻常常錯,因為記得不夠深;有人聽到進階文法就打瞌睡,但隻要學會就輕鬆。《完全圖解1小時學會英文文法》一次學習21種文法主題,搭配上韆張插畫解說,讓你基礎文法記得牢、進階文法學得快!

《完全圖解1小時學會英文文法》規劃瞭21種文法學習主題,學完還有遊戲練習,邊玩、邊學、邊複習,用極小的努力,加強學習的力道!

學識要能被應用,纔有它的價值,要確認是否有應用能力,考試是其中一種測驗方式,而《完全圖解1小時學會英文文法》則是利用遊戲練習題來測試,不像考試這麼痛苦,用愉悅的遊戲達到練習與驗收的目的,進而瞭解自己的學習狀況,掌控學習的進度。

讓你喜歡文法、學好文法,
《完全圖解1小時學會英文文法》,
是你學習文法的選擇。

作者介紹

作者簡介

波嘉妮?濛席拉巴莎特 (Potjanee Muangsillapasart)


目前任職於泰國著名的國立大學Srinakharinwirot University,為該校永續研究國際學院副院長與駐校講師。

Assumption University 大學,國際學程,企業管理係大學部與研究所畢業;National Institute of Development Administration(NIDA)企業管理博士班畢業。

已取得「美國舊金山 Intrax 商務溝通課程的專業證照」、i-to-i TEFL英文文法教學證照、法國拉羅歇爾大學(La Rochelle University)旅遊管理與帶領國際團隊之證照。

審定者簡介

鄧靜葳


英國牛津布魯剋斯大學(Oxford Brookes University)齣版學研究所(Publishing)
英國華威大學(University of Warwick)翻譯研究所(Translation Studies)
日本語能力測驗(JLPT)二級閤格
目前為英語講師與自由譯作傢

譯者簡介

璟玟


生於曼榖,長於高雄。
中山大學機電係畢業。
曾在曼榖颱商公司服務多年,憑著流利的雙母語,擔任工程師與國外採購專員。
翻譯著作多達數十餘本。
現定居高雄為自由工作者。

因為對書與翻譯的熱忱,促使自己從電子業跨足到齣版業,從讀者變成譯者,仍然堅持為讀者付齣一份心力,歡迎來信指教seminiko@hotmail.com。譯有《圖解6到60歲都學得會的超簡單英文文法》(我識齣版社)、《趣味毛線玩具造型》(教學之友齣版)、《好好逛!韓妞都說讚!可愛首爾小旅行》(八方齣版)、《一定要收藏的古珠?天珠珍貴圖鑑》(維他命文化)等書。

目錄

Part 1  先學點基礎 Basic Grammar

01名詞
用來稱呼世界上所有的人與物,無論是人、動物、物品、地方、想法與關係、天氣或季節……等等。
            
02名詞的單數與複數    
在英文中要錶達數量的時候,如果數量大於一,名詞就可能會有所變化,而且有許多例外,這在中文裡是沒有的觀念。

03名詞前麵的冠詞
除非是複數名詞或不可數名詞,否則其他的名詞前,全部都要有冠詞。英文中的冠詞有三個:a , an 和 the。
            
04用來代替人、事、物的代名詞    
讓對話更為簡潔自然,不用一直重複提到同一個名詞或名稱,就像中文的「你、我、他」或「這、那」……等等。

05修飾名詞的形容詞
「美麗的」女人、「粉紅色的」包包、「胖」狗狗,這些對名詞加上具體的特色描述,就是形容詞。

06修飾動詞的副詞        
「慢慢」走、「真的」很美……這些都是副詞,當你要「具體描述動作」或是「加強形容詞」,你會需要用到它。

07連接詞讓意思更完整    
連接詞負責將兩個意思串聯在一起,而這兩個意思,可以指單字、片語或句子。連接詞可以將這兩個意思放在同一句話中,讓你想要錶達的意思更加完整。

08說明名詞關係的介係詞    
介係詞用來連接一個名詞或代名詞與主句,錶現主句與該名詞或代名詞之間的關係。

09動詞
我們一直所認為的動詞,都是為瞭錶達動作用的,但其實它還可以錶達更多的意思。
    
10錶達「有」的方法    
除瞭用have來錶達之外,還有其他的方式來錶達「有」或「沒有」。

Part 2  還想看更多 Advanced Grammar

11 錶達數量的多寡    
不知道明確數量的時候,該怎麼錶達?

12疑問句            
英文的疑問句有兩種,一種是Yes/No Questions疑問句,另一種是Wh- Questions疑問句,懂得如何提問也是非常重要的學習要點。

13附加疑問句        
「附加疑問句」是原本有的想法,再加強詢問「是不是這樣」,或是藉由詢問來提齣建議。

14複閤代名詞        
名字看起來很難,但在英文就是很常見的someone、anywhere、everybody……等,由8個常見單字組閤而成的16組複閤代名詞。

15錶達「應該」之意    
當「要給予別人建議」或「別人給你建議」時,可以用should、ought to、had better錶達「應該」做什麼事。

16錶達「必須」之意    
英文中的「必須」常用must、have to、have got to和need to來錶達。用在「如果再不開始動手,就會造成某種麻煩或引發不好的結果」時,是必要的事情,和前一章可做可不做的「應該」有所不同。
   
17錶達「其他」之意
在日常生活中會用到「其他」的情況還真不少呢!在英文中,用來錶達「其他」的詞彙,總共有五個:another、the other、other、others和the others。    

18條件子句    
「如果你跟我去看電影,我就請你吃飯」、「如果雨還繼續下這麼大,一定會淹水」這種假設齣條件的對話,英文叫做If Clause,就是「條件子句」。    

19使用「關係代名詞」的技巧    
要把兩個相關的句子,閤併成一個意思完整的句子時,就需要用「關係代名詞」來將兩個句子連結。

20使用「比較」的說法        
日常生活中很常用到比較的說法,比較胖、比較漂亮、好的、差的……等等都是,在英文裡的比較有三個等級:原級、比較級、高級。

21「直接引述」與「間接引述」
這章主要在講「如何引述別人說的話」,「薇琪跟我說,她明天要齣國留學」、「托尼說他昨天去看演唱會」這些都是本章要學的。       

【作者序】
多點想像力,文法其實很好玩!


你是否也認為英文是重要也是必要的一門課程?那麼這本書就是為瞭你、你身邊的人、你的親友、你的知心而誕生的,因為英文是這個世界上通用廣的語言,而且也還會繼續使用下去。

能夠正確使用英文文法的人,一定會佔到比別人更多的優勢,無論是在學業上、職場上或日常生活中,但是還有很多人認為,英文文法非常難、好複雜、好無聊……等等,其實這都跟每一種語言一樣,都有自己的文法,而要「記得住」以及「用得對」也是無可避免的事情,關鍵在於要如何「容易記得住」以及「用得更精準」,首先步一定是要減少、降低,甚至是去除對英文是無聊的、好難學的刻闆印象。

由齣版社的精心製作,以及筆者對英文深入瞭解後所呈現齣來的內容,一起成就瞭這本英文文法的可愛小幫手。隻要讀者用心翻讀內容,從例句以及幫助記憶的可愛插圖中,可以發現我們偷藏瞭些幽默在裡麵,送給期待英文不再是無聊課程的讀者們,希望讀者透過這樣的學習法,能將英文正確地應用到自己的生活中。

筆者想藉此機會感謝我的父母親,從小就培養與支持我學習英文,無論是閱讀英文書籍或百科、聽英文歌,或帶著全傢一起看英語發音的電影,感謝從小到大教育我的師長們,謝謝Annie、Kay姊、J和各方親戚好友,不斷地給我建議與幫助,謝謝Chan哥充滿愛心的鼓勵,謝謝每一位在幕後默默付齣的大傢,謝謝每一位讀者對這本書的關心與信心,誠心誠意地感謝。

願大傢就此終結對英文的無奈,希望大傢的英文愈來愈得心應手。


 


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