正版玉给孩子当下的幸福9787507531947马丽娟 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

马丽娟 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 幸福感
• 育儿
• 马丽娟
• 成长
• 教育
• 正版图书
• 儿童读物

店铺： 玄岩璞图书专营店

出版社： 华文出版社

ISBN：9787507531947

商品编码：28095793281

包装：平装

出版时间：2010-08-01

【拍前必读】：

本店销售的书籍品相可能因为存放时间长短关系会有成色不等，请放心选购。

付款后，不缺货的情况下，48小时内发货，如有缺货的情况下，我们会及时在聊天窗口给您留言告知。

发货地北京，一般情况下发货后同城次日可以到达，省外具体以快递公司运输为准。

望每位读者在收货的时候要验货，有什么意外可以拒签，这是对您们权益的保护。

注意：节假日全体放假，请自助下单；如需帮助请及时与我们联系。祝您购物愉快！商家热线：010-57272736

基本信息

书名：给孩子当下的幸福

定价：29.80元

作者：马丽娟

出版社：华文出版社

出版日期：2010-08-01

ISBN：9787507531947

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.763kg

编辑推荐

---

内容提要

---

本书作者是中国幼儿教育机构李跃儿芭学园的教师马丽娟老师，本书描写的正是芭学园的老师和孩子们的幸福生活。作者在这里工作长达10年，并将在这里的教育感悟汇集成了本书。书中的点点滴滴都湛透着作者的爱与责任，更向人们展现了宝贝在幼儿园中那些不为家长所了解和知晓的宝宝性格的另一面。

目录

---

作者介绍

---

马丽娟，毕业于宁夏大学美术系国画专业。　　中国批接受国际华德福史坦纳幼儿教育协会培训的幼儿教师，并获得证书。　　李跃儿芭学园教师，擅长教育管理，培养、提升教师团队以及对教育感悟的总结。在10年不间断地教育实践和教育管理工作中，积累了大量

文摘

---

序言

---

《儿童心理发展与教育实践》 ——构建面向未来的健康人格基石 【图书定位】 本书是一部深度聚焦于0至18岁儿童青少年心理发展规律、关键期挑战应对以及高效能家庭教育策略的综合性指南。它不仅基于扎实的儿童心理学理论，更融入了大量一线教育工作者和心理咨询师的实践经验，旨在为广大家长、教师及相关专业人士提供一套系统、科学、可操作的教育工具箱，帮助下一代在快速变化的社会环境中，实现心智的成熟、情绪的稳定和潜能的充分发展。 【内容结构与核心亮点】 本书共分为五大部分，层层递进，系统阐述了儿童成长过程中的“知、情、意、行”四大维度。 第一部分：儿童心理发展的科学图景——奠定认知与情感的基础 本部分首先梳理了从婴儿期到青春期的主要发展阶段特征，引入皮亚杰的认知发展阶段论和埃里克森的社会心理发展八阶段理论，帮助读者清晰地认识到每个年龄段孩子“能做什么”和“正在经历什么挑战”。 关键议题： 依恋理论在早期安全感建立中的核心作用；“心理敏感期”的识别与把握；大脑可塑性与早期环境的交互影响。 实践价值： 提供了一份详细的“成长里程碑自测表”，帮助家长识别是否存在显著的发展延迟或超前现象，并提供初步的家庭干预建议。 第二部分：情绪管理与社会性发展的精妙艺术——培养高情商的未来公民 现代社会对情商（EQ）的要求日益提高。本部分深入探讨了儿童情绪的发生机制、表达方式的演变以及如何有效地引导和管理负面情绪。 共情与界限： 详细解析了如何进行“有效共情”——即理解孩子情绪而非纵容其行为。提出了建立清晰、一致、有弹性的家庭规则（即“爱的界限”）的方法，平衡自由与规范。 冲突解决： 引入“非暴力沟通”原则，教授家长如何与孩子共同解决冲突，将每一次争执转化为学习合作和表达的机会。特别探讨了处理“习得性无助”和“完美主义倾向”的策略。 同伴关系： 分析了友谊的建立、排斥的痛苦以及校园欺凌（包括网络欺凌的早期迹象）的预防与应对，强调培养孩子的同理心和维护自身权利的能力。 第三部分：学习动机与高效能学习策略——激发内在驱动力 教育的本质是激发而非灌输。本章着重探讨如何将外部要求转化为孩子内在的学习动力，并传授符合神经科学原理的学习方法。 动机理论的应用： 区分了“外在动机”（奖励、惩罚）与“内在动机”（好奇心、掌握感）。提供了一系列“赋能型语言”，取代评判性语言，促进孩子的自我效能感。 专注力训练的科学化： 介绍了几种针对不同年龄段的“注意力松弛训练法”，以及如何优化学习环境以减少感官干扰。 挫折教育与成长型思维（Growth Mindset）： 深入阐述了卡罗尔·德韦克教授的理论，指导家长如何赞美努力过程而非天赋结果，使孩子将失败视为学习数据而非个人缺陷。 第四部分：亲子关系重塑与沟通的深度对话——建立信任的桥梁 亲子关系是所有教育的基础。本部分旨在帮助家长从“管理者”转变为“合作者”。 积极倾听的技术： 教授“回声技巧”、“澄清式提问”和“情感标签化”，确保孩子感受到被无条件地接纳和理解。 管教的分寸： 探讨了惩罚与管教的区别。详细介绍了“逻辑后果法”和“自然后果法”的实施步骤，强调管教的目的是教育，而非报复。 代际差异的桥接： 专门设置一章讨论如何处理不同代际教育观念的冲突，并指导父母如何在新媒体时代背景下，与孩子建立关于电子产品使用和网络安全的健康对话。 第五部分：特殊发展议题的理解与支持——看见每一个独特的孩子 随着教育的细分化，识别和支持有特殊需求的儿童变得尤为重要。 高敏感特质（HSP）： 识别并接纳高度敏感儿童（HSC）的感官超载倾向，提供平和的家庭环境构建方案。 常见行为挑战的解析： 对注意力缺陷多动障碍（ADHD）的早期行为特征进行科普，并强调早期干预的重要性，区分“淘气”与“障碍”。 青春期心理调适： 重点分析青春期身体变化带来的自我认同危机、同辈压力以及情绪波动，提供父母如何“退后一步，但保持连接”的沟通模式。 【读者对象】 0-18岁儿童的父母及祖父母。 小学、初中、高中教师及班主任。 学前教育工作者、心理咨询师、家庭教育指导师。 所有关注儿童心智健康与全面发展的社会人士。 【结语】 教育不是一场短跑，而是一场需要耐心、智慧和爱的马拉松。本书致力于帮助您理解孩子眼中的世界，提供切实可行的方法，让您在陪伴孩子成长的过程中，不仅能解决眼前的难题，更能为他们铺设一条通往终身幸福与自我实现的长远道路。真正的教育，是培养一个能够自我指导、热爱生活、懂得爱与被爱的完整的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我最大的启发是关于“放下”的艺术。我们作为父母，总是想把最好的都给孩子，恨不得包办他们的一切，规划他们的人生。但这本书却教会我，真正的爱，有时候恰恰意味着放手。放手让他们去尝试，去犯错，去独立思考。它让我意识到，过度保护和包办，反而会剥夺孩子学习和成长的机会。书中的一些观点，让我开始审视自己育儿过程中那些“为你好”的出发点，是否真的有益。我开始尝试在孩子遇到困难时，先给予鼓励和引导，而不是直接给出答案。我开始鼓励他们自己解决问题，即使过程会有些磕磕绊绊。这个过程对我来说是一种巨大的挑战，因为我内心深处充满了对孩子未来的担忧。但是，当我看到孩子从一次次的尝试中变得更加自信和独立时，我由衷地感到欣慰。这本书让我明白，孩子的幸福，并不在于他们拥有的多少，而在于他们是否能够真正地掌控自己的人生，是否能够体验到成长的喜悦。它教会我，育儿不是一场“竞赛”，而是一段充满智慧和爱的“旅程”，在这段旅程中，学会放手，就是给予孩子最珍贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，原来幸福可以如此简单，如此触手可及。我一直以为，孩子的幸福需要物质的丰裕，需要各种先进的教育理念和丰富的课外活动，但这本书却用一种非常温和却极具穿透力的方式告诉我，真正的幸福，源于内心的丰盈和与家人的真挚情感。它让我反思，我们是不是在不经意间给孩子施加了太多的压力，是不是把自己的期望强加给了他们？书中的一些例子，让我看到了孩子在不受干扰、自由探索时所展现出的惊人创造力和生命力。我开始尝试去减少不必要的干预，给予孩子更多的空间和信任，让他们去发现自己的兴趣，去体验失败的滋味，去学会在挫折中成长。这是一个循序渐进的过程，需要耐心和智慧。但每当看到孩子脸上洋溢的满足笑容，听到他们充满自信地讲述自己的小小发现时，我都会觉得所有的努力都是值得的。这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一本关于如何回归生活本质、如何感受生命美好的心灵鸡汤。它让我明白，父母能给予孩子最好的礼物，不是无数的物质，也不是完美的规划，而是那份无条件的爱，那份全然的接纳，以及那份让他们感受到被理解、被支持的安全感。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的触动了我内心深处，让我思考了很多关于“当下幸福”的含义。我一直觉得，很多时候我们过于追求未来的目标，而忽略了眼前的美好。这本书恰恰点醒了我，让我们去关注孩子在成长过程中每一个微小的瞬间，去感受他们纯真的快乐，去体会与他们相处的珍贵时光。这不仅仅是关于育儿，更是关于一种生活哲学，一种拥抱当下、珍惜眼前的心态。书中的一些小故事，虽然朴实无华，但却蕴含着深刻的道理，让我感同身受。我开始尝试在日常生活中放慢脚步，去观察孩子细微的情绪变化，去回应他们小小的需求，去享受那些看似平凡却无比温馨的亲子时刻。我发现，当我们将目光从未来的“目标”转移到眼前的“过程”时，整个世界都变得不一样了。孩子的笑容变得更加灿烂，家庭的氛围也更加融洽。这不仅仅是给孩子带来的幸福，更是父母自身的一种心灵的升华。这本书就像一位温柔的朋友，在喧嚣的生活中给予我宁静和力量，让我重新审视自己与孩子之间的关系，也重新找回了属于自己的那份简单而纯粹的快乐。我强烈推荐给所有希望与孩子建立更深层连接的家长们，它会给你带来意想不到的启迪和温暖。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最深刻的感悟，是关于“陪伴”的力量。在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，我们常常被各种琐事牵绊，而忽略了最重要的人——我们的孩子。这本书以一种非常细腻的方式，展现了父母陪伴对孩子成长的深远影响。它让我意识到，很多时候，我们以为在给孩子提供优越的生活条件，却忽略了他们内心深处最渴望的是父母的关注和情感的连接。书中的一些故事，让我鼻子泛酸，因为我看到了自己身上很多相似的影子。我开始反思，我是否真的用心去陪伴我的孩子，我是否真正地倾听了他们的心声？这本书鼓励我去创造更多高质量的亲子时光，去享受那些不被打扰的时刻，去与孩子一起分享生活中的喜怒哀乐。我开始尝试放下手机，放下工作，全身心地投入到与孩子的互动中。我发现，当父母全身心地投入时，孩子会感受到被爱和被重视，他们的安全感和自信心都会得到极大的提升。这本书就像一盏明灯，照亮了我育儿道路上的迷茫，让我重新找回了作为父母的初心，也让我明白了，给孩子最好的教育，就是用爱和陪伴，去浇灌他们成长的每一天。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，需要科学的方法和专业的指导。然而，这本书却以一种非常质朴的语言，描绘了许多关于童年幸福的简单图景。它让我看到了，有时候我们过于追求“高效”和“成果”，而忽略了孩子内心的感受。书中的一些片段，让我反思自己是不是在不经意间，把成年人的逻辑和焦虑带给了孩子。我开始尝试去理解，孩子的世界是怎样的，他们的快乐从何而来。我开始放慢自己的节奏，去参与到孩子的游戏中，去倾听他们的童言稚语，去感受他们对世界的独特看法。我发现，当父母能够真正走进孩子的内心世界时，很多所谓的“问题”都会迎刃而解。这本书不是提供一套僵化的理论，而是引发一种思考，一种对当下亲子关系的重新审视。它让我明白，孩子的幸福，不一定需要多么宏大的计划，而可能就藏在每天的点点滴滴，藏在一次亲切的交流，藏在一个温暖的拥抱，藏在一次共同的探索中。这是一种回归本源的育儿智慧，让我受益匪浅。