中华传统文化教育读 小学版二年级 小学2年级国学传统文化语文阅读 二年级上下册通用 小学生课外阅读书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 南方日报出版社

ISBN：9787549115808

商品编码：28082161340

丛书名： 中华优秀传统文化教育读本 小学版二年级

基本信息
书    名	中华优秀传统文化教育读本 小学版二年级
主    编	黄甫林	出版社	南方日报出版社
出版时间	2017年3月	版  次	第1版
印刷时间	2017年3月	印  次	第1次
字    数	120千字	页  数	149页
I S B N	9787549115808	开  本	16开
装    帧	平装	重  量	280克
定    价	20.00元	折后价

本书根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》以及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》编写。小学二年级，共分“经典启蒙”“古诗诵读”“亲近汉字”“中华名人”“神话故事”“传统节日”“中华礼仪”“民间艺术”八个单元，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。引导学生孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人，养成勤俭节约、吃苦耐劳、言行一致的生活习惯和行为规范，培育学生热爱家乡、热爱生活、亲近自然的情感。

 

《文心雅韵：二年级中华传统文化启蒙》 这是一本专为小学二年级学生量身打造的中华传统文化启蒙读物，旨在通过生动有趣的文字和图画，带领孩子们走进博大精深的中华文化宝库，感受古人的智慧与情趣，培养民族自豪感和文化认同感。本书内容丰富，涵盖了传统文化中的多个重要方面，力求让二年级的孩子们在轻松愉快的阅读中，播下热爱传统文化的种子。 内容构成： 本书共分为几个主要部分，循序渐进地引导学生了解中华传统文化。 “故事里的古人”： 这一板块精选了适合二年级儿童理解的经典历史故事，如“愚公移山”的坚持，“精卫填海”的毅力，“司马光砸缸”的机智，“扁鹊治病”的医德等。这些故事不仅展现了古代人物的品格魅力，也蕴含着深刻的道理，帮助孩子从小树立正确的价值观。故事讲述语言浅显易懂，配以可爱的插画，让孩子们在听故事的同时，也能认识历史人物，了解他们的事迹。 “古诗里的风雅”： 选取了唐诗宋词中意境优美、朗朗上口的经典诗句，如李白的《静夜思》、孟浩然的《春晓》、王之涣的《登鹳雀楼》等。这些诗歌短小精悍，语言生动形象，富有画面感，非常适合二年级学生记忆和吟诵。在学习诗歌的同时，我们还配以通俗易懂的解释和相关的图画，帮助孩子理解诗歌的含义，感受古诗的韵律美和意境美。例如，在学习《静夜思》时，会配以月光下的思乡场景图，让孩子体会诗人的孤独与思念。 “成语里的智慧”： 精选了二十四节气相关的成语，并结合其字面意义和引申含义，用活泼有趣的方式进行解释。例如，“风和日丽”描绘了春天的美好景象，“秋高气爽”勾勒出秋天的宜人天气。每个成语都配有生动的小故事或场景图，让孩子们在理解成语的同时，也了解了与成语相关的节气知识和生活习俗。此外，还选取了一些描写品德、友谊、勤奋等主题的成语，如“守株待兔”的警示，“掩耳盗铃”的愚蠢，“拾金不昧”的高尚等，引导孩子学习做人的道理。 “生活中的习俗”： 介绍了一些与中国传统节日相关的习俗，如春节的贴春联、吃饺子、放鞭炮，元宵节的赏花灯、猜灯谜，端午节的吃粽子、赛龙舟，中秋节的赏月、吃月饼等。通过图文并茂的方式，生动地展现了这些节日的起源、传统活动和文化内涵，让孩子们了解这些节日背后所承载的家庭团聚、感恩祝福等美好寓意，培养孩子对中华传统节日的认同感和参与感。 “传统技艺的小窗口”： 简要介绍一些简单易懂的传统技艺，如剪纸、中国结、书法的基本笔画和特点等。通过图示和简单的文字说明，让孩子们初步了解这些技艺的魅力，激发他们的动手实践兴趣。例如，可以教孩子们如何剪出简单的窗花，或者认识一下毛笔的笔画。 本书特色： 内容精炼，贴合学段： 所有内容都经过精心筛选和改编，语言通俗易懂，贴合小学二年级学生的认知水平和阅读能力，避免过于艰涩的内容。 图文并茂，寓教于乐： 大量精美、富有童趣的插图，不仅能吸引孩子的注意力，更能帮助他们理解文字内容，增强阅读的趣味性。 互动性强，引导思考： 在一些章节中，会设置一些简单的小问题或小活动，鼓励孩子思考、讨论，从而加深对知识的理解和记忆。 注重品德培养： 在故事和成语的讲解中，巧妙地融入了中华民族的传统美德，如孝道、诚信、勤劳、友爱等，潜移默化地培养孩子的良好品德。 激发文化兴趣： 通过丰富多样的内容，让孩子们感受到中华传统文化的独特魅力，从而激发他们主动学习和传承中华文化的兴趣。 阅读价值： 《文心雅韵：二年级中华传统文化启蒙》不仅是一本阅读材料，更是一扇认识中华文明的窗口。通过阅读本书，二年级的孩子们将： 初步了解中华传统文化的精髓。 学习古人的智慧和美德。 感受汉语言的韵律和美感。 增强民族文化认同感和自豪感。 培养良好的阅读习惯和学习兴趣。 本书将陪伴孩子们度过一段美好的阅读时光，在快乐中学习，在学习中成长，成为一个热爱传统文化、拥有健全品格的优秀少年。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对国学教育颇为关注的家长，我近期入手了这套《中华传统文化教育读》，专门为小学二年级的孩子设计。坦白说，在翻阅之前，我抱有一丝疑虑，担心它会像市面上许多“儿童化”的国学读物一样，过于简化，失去了原有的韵味。然而，实际阅读体验彻底打消了我的顾虑。这本书在保留传统文化精髓的同时，做到了极好的“适龄化”处理。它没有一股脑地塞给孩子大量艰涩的古文，而是精挑细选了那些最具有代表性、最易于理解的篇章，例如《论语》中关于学习和品德的部分。我注意到，书中对这些经典句子的解读，是用了一种非常巧妙的方式，既不失原文的庄重，又用现代的语言和生活化的例子来解释，让孩子能够“听懂”，并且“记住”。我儿子每次读完，都会兴致勃勃地跟我讨论里面的道理，甚至能举一反三，联系到自己生活中的一些小事。书中还穿插了许多与内容相关的历史小故事、人物传记，这些故事性极强的补充，极大地激发了孩子的阅读兴趣，让他觉得学习传统文化不再是枯燥的任务，而是一次有趣的探索。

评分☆☆☆☆☆

对于我家小学二年级的孩子来说，这本《中华传统文化教育读》绝对是一次惊喜的文化启蒙。我之前尝试过一些国学启蒙的书籍，但很多都因为过于学术化或者内容过于零散，导致孩子难以坚持。这本则完全不同，它用一种非常亲切和具有启发性的方式，将中华传统文化的精华呈现给小读者。我最喜欢的是，它并没有将传统文化定义为“死板的规矩”，而是通过生动的故事和形象的比喻，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受文化的温度。例如，书中对一些传统节日习俗的介绍，就融入了非常多有趣的细节，孩子读完后，对清明节、端午节等节日有了更深的了解和更浓厚的兴趣，甚至开始主动询问一些关于这些节日的习俗。而且，这本书的排版设计也相当合理，字号大小适中，留白也很多，非常适合孩子阅读，长时间阅读也不会感到疲劳。它不仅教会了孩子知识，更重要的是，培养了孩子对中华文化的认同感和自豪感，这是我作为家长非常看重的。

评分☆☆☆☆☆

这款《中华传统文化教育读》小学二年级版本，可以说是为我家二年级小学生量身定做的。之前我一直在寻找一本能够引导孩子接触传统文化，又不会让孩子感到畏难的书，终于找到了这款。这本书的编排设计非常人性化，它不仅仅是一本书，更像是一个循序渐进的学习伙伴。从识字、理解到感悟，每一步都设计得很到位。一开始，书中会给出一些基础的字词解释，配上拼音，对刚开始接触这些古文的孩子非常友好。然后，是对文章的大意进行解读，用孩子们熟悉的语言，把那些古老的智慧变得鲜活起来。我最喜欢的是，书中还设计了一些引导性的问题，让孩子在阅读后能思考，比如“你觉得这个故事教给了我们什么道理？”、“你以后可以怎么做？”这类问题，能有效地将书本知识转化为孩子的内在品德。我儿子最近对里面的《弟子规》部分特别感兴趣，读完后，还能主动跟我说，“妈妈，我要学会忍耐，不能随便发脾气。”这种内化和实践，正是我们家长最希望看到的。

评分☆☆☆☆☆

这本《中华传统文化教育读》真是让我眼前一亮，特别适合我家二年级的孩子。我一直希望孩子能从小接触一些传统文化，但市面上很多这类书要么内容过于枯燥，要么难度太大，孩子读起来提不起兴趣。这本书的选材就非常贴合二年级小学生的认知水平，选取了像《三字经》、《百家姓》里的经典篇章，用浅显易懂的语言进行解读，还配有生动有趣的插图，一下子就抓住了孩子的注意力。我儿子尤其喜欢里面的故事，比如关于孝道的，他听完后还能跟我讲讲故事里的人物是怎么做的，并且表示自己也要像故事里的小朋友一样孝顺。更重要的是，这本书的编排方式非常有条理，每一篇都包含原文、注释、白话解释和一些小练习，让孩子在阅读的同时，也能理解字词的意思，甚至能学着运用。我最欣慰的是，它不仅仅是知识的灌输，更注重对孩子品德的熏陶。读完之后，孩子对一些传统美德有了初步的认识，比如尊敬长辈、诚实守信等等。这比单纯的课文学习，更能让孩子感受到文化的魅力和内涵，为他未来的成长打下良好的基础。

评分☆☆☆☆☆

我为家里的小学二年级孩子购买了这本《中华传统文化教育读》，这是一次非常成功的尝试。作为一名教育工作者，我深知传统文化对孩子成长的意义，但如何在小学阶段有效地引入，一直是个挑战。这本书给出了一个很好的范例。它的内容 selection 相当精准，选取了最适合二年级学生理解和接受的传统文化精粹，比如一些浅显易懂的诗歌、寓言故事，以及关于仁爱、诚信等基本品德的经典论述。我特别欣赏书中对这些内容的解读方式，它不是简单地翻译，而是通过情境创设，将古人的智慧与现代孩子的认知需求相结合。我注意到，书中的语言风格既保持了传统文化的韵味，又足够活泼生动，不会让孩子产生距离感。此外，书中的插图也极具匠心，色彩鲜艳，造型可爱，给孩子带来了视觉上的享受，也加深了他们对内容的理解。我的孩子现在一有空就主动捧着这本书阅读，并且常常拉着我一起讨论，分享他的新发现，这让我感到非常欣慰。