上海名校名捲四年級下 語文+數學+英語N版牛津版 全套3本 名校名捲四年級第二學期/4年級下滿分試捲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 上海名校名捲
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店鋪： 書論圖騰圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：9787567526891

商品編碼：27688427355

叢書名： 上海名校名捲 四年級

齣版時間：2014-12-01

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總定價:75.00元

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基本信息

圖書名稱：	上海名校名捲：四年級數學（第二學期）
作 者：
定價：	25.00
ISBN號：	9787567526655
齣版社：	華東師範大學齣版社
開本：	8
裝幀：	平裝
齣版日期：	2014-12-1
印刷日期：	2014-12-1

編輯推薦

如果你沒有在名校就讀，可以通過名校試捲評價自己學習質量；如果你已是名校學生，可以參考其他名校試捲，找準自己的定位。

內容介紹

《上海名校名捲：四年級數學（第二學期）》包含瞭上海市四所名牌小學的數學單元測試捲和期中、期末測試捲。每單元配4份試捲及期中測試捲和期末測試捲若乾，共30份。這些名牌小學的的試捲難度較高，適閤於上海市學有餘力的學生進一步提高成績使用。

作者介紹

目錄

第一單元測試捲（靜安名校） 第一單元測試捲（虹口名校） 第一單元測試捲（閘北名校） 第一單元測試捲（浦東名校） 第二單元測試捲（靜安名校） 第二單元測試捲（虹口名校） 第二單元測試捲（閘北名校） 第二單元測試捲（浦東名校） 第三單元測試捲（靜安名校） 第三單元測試捲（虹口名校） 第三單元測試捲（閘北名校） 第三單元測試捲（浦東名校） 第四單元測試捲（靜安名校） 第四單元測試捲（虹口名校） 第四單元測試捲（閘北名校） 第四單元測試捲（浦東名校） 第五單元測試捲（靜安名校） 第五單元測試捲（虹口名校） 第五單元測試捲（閘北名校） 第五單元測試捲（浦東名校） 期中測試捲（靜安名校） 期中測試捲（閘北名校） 期中測試捲（浦東名校） 期末測試捲（靜安名校） 期末測試捲（閘北名校） 期末測試捲（浦東名校） 參考答案

在綫試讀部分章節

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基本信息

圖書名稱：	上海名校名捲 四年級英語（ 第二學期）
作 者：
定價：	25.00
ISBN號：	9787567526075
齣版社：	華東師範大學齣版社
開本：	8
裝幀：	平裝
齣版日期：	2015-1-1
印刷日期：	2015-1-1

編輯推薦

如果你沒有在名校就讀，可以通過名校試捲評價自己的學習質量；如果你已是名校學生，可以參考其他名校試捲，找準自己的定位。

內容介紹

《上海名校名捲：四年級英語（N版 第二學期）》包含瞭四所以英語為特色的名牌小學的單元測試捲和期中期末測試捲。每個MODULE配有4份試捲，期中測試捲2份，期末測試捲2份，最後加16麵針對期中和期末復習的專項訓練。共計27份試捲。這些名牌小學的試捲難度較高，適閤於上海市學有餘力的學生進一步提高成績使用。

作者介紹

目錄

Contents Test for Module 1 名校一 名校二 名校三 名校四 Test for Module 2 名校一 名校二 名校三 名校四 Mid-term Examination 名校三 名校四 名校五 期中專項練習 Test for Module 3 名校一 名校二 名校三 名校四 Test for Module 7 名校一 名校二 名校三 名校四 Final Examination 名校三 名校四 名校五 期末專項練習

在綫試讀部分章節

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基本信息

圖書名稱：	上海名校名捲：四年級語文（第二學期）
作 者：
定價：	25.00
ISBN號：	9787567526891
齣版社：	華東師範大學齣版社
開本：	8
裝幀：	平裝
齣版日期：	2014-12-1
印刷日期：	2014-12-1

編輯推薦

如果你沒有在名校就讀，可以通過名校試捲評價自己的學習質量；如果你已是名校學生，可以參考其他名校試捲，找準自己的定位。

內容介紹

《上海名校名捲：四年級語文（第二學期）》包含瞭上海市三所名牌小學的語文單元測試捲和期中、期末測試捲。每單元配三份試捲，期中、期末試捲各兩份。

作者介紹

目錄

第一單元測試捲 名校一 名校二 名校三 第二單元測試捲 名校一 名校二 名校三 第三單元測試捲 名校一 名校二 名校三 第四單元測試捲 名校一 名校二 名校三 期中測試捲 名校一 名校二 第五單元測試捲 名校一 名校二 名校三 第六單元測試捲 名校一 名校二 名校三 第七單元測試捲 名校一 名校二 名校三 第八單元測試捲 名校一 名校二 名校三 期末測試捲 名校一 名校二 參考答案

在綫試讀部分章節

《小學五年級上學期語文、數學、英語核心能力強化訓練手冊（全國通用版）》 圖書簡介 本套《小學五年級上學期語文、數學、英語核心能力強化訓練手冊》是專為五年級上學期學生量身打造的一套綜閤性學習輔導用書。我們深知五年級是小學階段承上啓下的關鍵時期，知識難度和深度都有顯著提升，因此，本套用書的設計理念緊密圍繞“夯實基礎、提升思維、應對新考點”三大核心目標展開。全套共三冊，涵蓋語文、數學、英語三門主科，內容設計力求全麵、深入且富有針對性。 一、 語文捲：深度拓展與錶達力構建 本冊語文訓練手冊嚴格遵循教育部最新頒布的小學語文課程標準（2022年修訂版）的要求，旨在幫助學生在五年級上學期實現從“知識積纍”到“能力運用”的飛躍。 1. 課文精讀與主題探究： 我們精選瞭五年級上冊教材中所有核心篇目，采取“逐課精講、多維解析”的策略。對於每一篇課文，我們不僅提供瞭詳細的字詞注釋、重點句的翻譯和理解，更深入挖掘瞭文章背後的文化內涵、寫作手法和作者情感。例如，在學習古代詩文時，我們融入瞭“想象畫麵”、“意境再現”的練習；在學習現代文時，則側重於“結構梳理”、“觀點提煉”。 2. 語言基礎與積纍升級： 五年級對詞匯和成語的量與深度要求大幅提高。本冊專門設置瞭“高頻易錯字辨析”、“近義詞辨析與誤用辨析”、“成語典故溯源與語境應用”等模塊。我們摒棄瞭簡單的填空羅列，轉而設計瞭大量的“語境仿寫”、“情景造句”練習，確保學生能夠真正理解並恰當地運用這些語言素材。對於部首、筆順的考察，也融入瞭規範書寫的訓練，強化書麵錶達的準確性。 3. 閱讀理解：視野的拓寬與思維的訓練： 閱讀理解是本冊的重點和難點。我們精選瞭與教材難度和主題相匹配的課外閱讀材料，涵蓋記敘文、說明文、議論文初階形式，以及古詩文的拓展閱讀。 記敘文訓練： 側重於對人物心理、環境描寫的細膩捕捉，訓練學生識彆“敘事角度”和“詳略得當”的寫作技巧。 說明文訓練： 重點培養學生抓住事物特徵、理解說明順序（如時間、空間、邏輯順序）的能力，以及對圖錶、數據的初步解讀。 信息篩選與整閤： 增加瞭需要學生跨越多個段落、綜閤多條綫索來迴答問題的“深層理解題”，培養信息整閤能力。 4. 寫作能力：從“寫流水賬”到“有章法”： 五年級寫作要求學生開始注重“謀篇布局”。本手冊的寫作訓練分為“審題立意”、“結構設計”、“語言潤色”三個遞進階段。 立意訓練： 針對常見作文主題（如成長、勞動、傢鄉、社會觀察），提供多種切入角度的範例分析，引導學生避免平庸的立意。 結構設計： 引入“開頭吸睛法”、“中間層次展開法”、“結尾升華法”等技巧，並提供結構草圖練習。 文體專項訓練： 針對應用文（如簡單的書信、通知、日記）和記敘文，提供明確的格式要求和語言風格指導。 二、 數學捲：邏輯推理與問題解決 五年級數學是分數、小數運算體係的鞏固和深化，同時引入瞭多邊形麵積、簡易方程等新概念。本冊數學訓練手冊旨在幫助學生構建嚴密的邏輯框架，並提升解決復雜實際問題的能力。 1. 運算體係的精細化掌握： 分數與小數： 針對分數乘除法、小數乘除法，我們設計瞭大量的“步驟分解練習”和“錯因分析練習”。特彆關注通分、約分在混閤運算中的應用，以及如何避免“同級運算的順序錯誤”。 混閤運算與簡易方程： 加強對運算順序的考察，尤其是涉及括號和乘除法混閤的復雜錶達式。簡易方程部分，注重“設未知數”的思維訓練，並提供從具體情境抽象為代數式（如 $2x+5=15$）的橋梁式練習。 2. 幾何與圖形：空間想象力的培養： 多邊形麵積： 不僅要求學生熟練運用三角形、平行四邊形、梯形的麵積公式，更側重於“轉化思想”的應用，如將不規則圖形分割或拼湊為規則圖形來求解麵積。提供瞭大量切割、組閤圖形的例題解析。 觀察與操作： 結閤圖形的軸對稱、平移等基礎概念，設計瞭需要學生動手畫圖、觀察和判斷的練習題，將抽象的幾何概念具象化。 3. 概念理解與數學思維： 五年級的數學概念更抽象，本手冊側重於“理解性記憶”而非死記硬背。 概念辨析： 設立模塊專門對比易混淆的概念，如“倍數與因數”、“周長與麵積”、“體積與容積”的內在聯係與區彆。 邏輯推理： 引入瞭基礎的邏輯推理題，如簡單的排序、排除法等，培養學生嚴謹的數學思維習慣。 4. 應用題與解決問題： 本冊應用題的特點是情境復雜、數量關係多樣。我們的設計重點在於“情境解讀”和“關係構建”。 多步計算的應用： 訓練學生從冗長的文字描述中提取關鍵信息，並確定閤理的運算步驟。 行程問題、工程問題初探： 引入速度、時間、路程等基礎關係，以及工作效率等概念，並提供清晰的解題模型（如“畫綫段圖”輔助理解）。 三、 英語捲：綜閤應用與語感培養 本冊英語訓練手冊緊密貼閤主流五年級上學期英語教材（如外研版、牛津版、人教版等）的核心詞匯和句型結構，著重提升學生的聽說讀寫能力，並注重文化背景知識的滲透。 1. 詞匯與句型：深度記憶與活學活用： 核心詞匯： 詞匯學習不再是簡單的單詞錶抄寫。我們設計瞭“詞性轉換練習”、“同義/反義詞辨析”、“固定搭配填空”等，確保學生對單詞的掌握是立體的。 句型結構： 重點攻剋情態動詞的進階用法、比較級的靈活運用、過去完成時的初步感知。練習形式包括“句型轉換”（如陳述句變疑問句、主動變被動基礎練習）和“情景對話續寫”。 2. 聽力與口語（應試導嚮）： 雖然是書麵材料，但我們提供瞭詳細的“聽力場景模擬”和“聽力材料核心信息捕捉”指導。對於口語考察，提供瞭“話題展開思路圖”和“高分句型儲備”，幫助學生構建流利、有條理的口頭錶達框架。 3. 閱讀理解：信息捕獲與推斷能力： 閱讀材料的難度略高於教材同步練習，題材涵蓋校園生活、自然科學小知識、英美文化介紹等。 細節定位： 訓練學生快速定位原文中迴答特定問題的關鍵信息。 主旨概括： 要求學生對段落或全文的主旨進行精準概括，區分主要信息和次要信息。 文化拓展： 在閱讀材料後附帶“文化小貼士”，幫助學生理解英美國傢的習俗和錶達習慣。 4. 寫作（書麵錶達）：從模仿到創造： 五年級的寫作要求從簡單描述發展到進行簡單的議論或敘事。 段落構建： 教授如何寫齣主題句清晰、支撐材料充分的中心段落。 寫作模闆解析： 對常見主題（如介紹我的愛好、描述一次旅行）提供優秀範文的結構分析，引導學生模仿其邏輯組織方式，而非抄襲內容。 語法應用檢查： 強調在寫作中主動檢查時態、主謂一緻和冠詞的準確使用。 使用建議與特色： 本套訓練手冊的每一單元都包含“基礎鞏固”、“能力提升”、“綜閤檢測”三個層次的練習。特彆設置的“錯題歸因分析區”，鼓勵學生記錄錯誤類型（是概念不清、計算失誤還是審題偏差），變被動訂正為主動診斷，真正實現高效的查漏補缺。全套用書旨在成為五年級學生課後學習的得力助手，助力他們在學期末取得優異的成績。

評分☆☆☆☆☆

終於入手瞭這套傳說中的“上海名校名捲”四年級下冊資料，說實話，拿到手的時候，內心是挺復雜的。畢竟上海的教育資源那可是齣瞭名的“捲”，所以對於這套匯集瞭名校精髓的試捲集，我可是抱瞭相當大的期望。首先從這套書的整體設計上來說，裝幀還是比較考究的，紙張的質感也對得起這個價格，翻起來手感不錯，起碼能讓孩子在做題時心情愉悅一點，不會因為紙張粗糙而分心。我特彆留意瞭一下它在知識點覆蓋麵上的廣度。畢竟是針對一個學期的內容，如果隻是簡單地重復課本上的知識點，那意義就不大瞭。我希望它能真正體現齣“名校”的水平，也就是在基礎鞏固的同時，能適當地引入一些需要深度思考和靈活運用的題目。比如語文部分，我希望它不僅僅是考察生字詞的拼寫和課文內容的記憶，更能通過閱讀理解部分，引導孩子去體會作者的情感，去分析段落的結構，甚至能對一些開放性的問題給齣自己的見解。數學方麵，那更是重頭戲，我希望它能超越簡單的四則運算，多一些邏輯推理、圖形空間想象以及解決實際生活問題的應用題。光是看到這個書名，就感覺裏麵藏著無數提升孩子應試能力和思維深度的“秘籍”，希望能真正幫孩子打下一個堅實的基礎，應對接下來的學習挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我對這套資料的期待值，很大程度上是基於它號稱的“N版牛津版”這個標簽。這說明它在編寫時需要兼顧不同教材體係下的知識點匹配度，這可不是個小工程。要知道，不同版本的教材在教學側重點上會有細微的差彆，如果這套試捲能做到“普適性”和“針對性”的完美平衡，那它的價值就體現齣來瞭。我特地翻閱瞭一下數學的目錄，發現它對一些高頻考點和難點模塊的劃分非常細緻，這一點我很欣賞。它似乎不是簡單地把一年的知識點平均分攤到上下學期，而是根據知識的遞進關係進行瞭閤理的編排。做為傢長，我最頭疼的就是孩子遇到那些“一題多解”或者“需要多步驟纔能得齣答案”的題目時，容易卡殼。我希望這套捲子能提供足夠的變式訓練，讓孩子在麵對陌生的題型時，能迅速找到解題的切入點，而不是束手無策。而且，如果能附帶一些詳細的解題思路分析或者錯題集錦，那就更完美瞭，這樣我們就能進行更有針對性的輔導，而不是在題海中盲目摸索。畢竟，會做題固然重要，但理解題意和掌握方法纔是長久之計。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，我購買這套書，是希望它能成為我輔導孩子學習過程中的一個有力助手，而非簡單的題庫。我更看重它背後的“教學理念”的體現。比如，它是否在試捲設計中體現瞭新課標的要求？它對基礎知識的考察是否能真正做到查漏補缺，而不是重復刷那些孩子已經掌握得滾瓜爛熟的內容？我希望它能引導孩子進行更高階的思維活動，比如跨學科的知識聯係，或者對所學知識進行批判性思考。如果它能在這三個科目中，都成功地搭建起一座從課本到中高難度考題的堅實橋梁，讓孩子在期末考試時能感受到自己踏實的前進步伐，那這筆投入就絕對是值得的。我期待的不是一套能保證孩子拿滿分的“捷徑”，而是一套能夠幫助孩子真正理解學習本質、培養學習耐性和應試技巧的“良師益友”。

評分☆☆☆☆☆

英語這部分，對我來說是檢驗這套叢書“全麵性”的關鍵。四年級是英語學習中一個重要的過渡期，從基礎的單詞句型輸入，開始轉嚮更復雜的語篇理解和簡單的寫作錶達。牛津版作為一個成熟的體係，其對詞匯的積纍和語法的係統性要求是比較高的。我非常關注這套試捲在聽力材料和閱讀材料的選擇上是否貼近當前上海小學生的實際接觸範圍和理解能力。如果閱讀材料選取得過於晦澀或者過於簡單，都會影響孩子的學習積極性。更重要的是，我希望它在考察語法時，不是孤立地考察某個時態或某個介詞的用法，而是將其融入到具體的句子和語境中去，這樣孩子學到的知識纔能是“活的”。另外，如果能有一定的仿寫或句子轉換的練習，那就更好瞭，這能有效鍛煉孩子的“産齣”能力。一套好的輔導資料，應該像一位經驗豐富的老教師，既能循循善誘，又能嚴格把關，讓孩子在不斷嘗試和修正中，真正掌握一門語言的魅力。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我給孩子買輔導資料，最怕的就是“僞精煉”。有些資料為瞭追求所謂的“量少質精”，結果題目的覆蓋麵太窄，孩子一換個花樣就不會瞭。這套《上海名校名捲》既然是匯集瞭名校的精華，我期望它的“精”是建立在“全”的基礎上的，是那種在廣闊的知識麵上提煉齣來的“精華”。尤其是語文的作文和閱讀理解部分，我希望看到的是能夠體現齣不同學校齣題風格的多元化樣本。比如，有的學校可能更側重記敘文的訓練，而有的學校可能更偏愛議論性或說明性的文本分析。如果這套捲子能把這些不同的考察方嚮都囊括進來，那麼孩子在應對不同考試時，就能遊刃有餘，不會因為不熟悉某種文體而被淘汰。同時，我還關注瞭試捲的“排版”和“難度梯度”。如果第一套捲子就開始設置“勸退”級彆的難題，那孩子的信心很容易被打擊。我更傾嚮於那種從易到難，逐步加深難度的設計，讓孩子帶著成就感進入更深層次的挑戰中去。