哈佛大学重视学生人文素质的培养,试图把“全人类的文明经典”介绍给学生。在注重权威知识的传授之余,其通识教育的实践也影响了全球各大高校以及普通读者。哈佛大学的教育者们将极复杂的系统知识简明通俗化,让更多普通读者能快速而全面地了解到未曾接触过的知识领域,尽可能地提升自我的人文素养。
《哈佛经典讲座》就是这一理念和实践的典型代表。本书主编、哈佛大学校长尼尔森邀请35位顶尖教授,以通俗的语言,为读者全面介绍了历史、政治经济学、哲学、宗教、教育、诗歌、小说与传记、评论与随笔、戏剧、旅行等10大知识领域,涵盖了3000年来人类智慧的精华,以期读者能从这一本书中,对人类知识的整体框架及各个部分有较全面而深入的理解,培养起自己更加广阔的视野、更有深度的思考方式。
##一本在手,世界史可有
评分##书中收录了哈佛大学的人文通识课十讲,分别是:历史、政治经济学、哲学、宗教、教育、诗歌、小说与传记、评论与随笔、戏剧、旅行。每讲分四至六个章节(多为五节),由不同专业教授主讲,各课内容除第一节概述外,从古代到近代而止,突出了经典理论。
评分##这本书是一个讲座合集,包含人文学科各个方面。历史,诗歌,政治,哲学等都有涉及,不错的入门读物。 演讲者大多数是上世纪上半叶的学者,长在革命时代,经历战乱,但还没有在冷战里战战兢兢,下笔都自信,刚建,正统。 相信人对道德与良知绝对向往,相信战争以后会有文明的火种更恣意地绽放。宏大叙事中,有一种磊落感。 真的很适合给对世界抱有希望的孩子们看。
评分##经典作品历久弥新,知识是人类进步的动力
评分##好书,对学习很有帮助,扩充了自己的知识领域
评分在这些讲座中,名利变得淡然了,各种智慧浮现了出来,读完之后感觉眼界开阔了许多,让人眼前一亮。
评分##3.5
评分##太浅了,都是通识性的常识。
评分##通识
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