兩課教材 高教版 思想道德修養與法律基礎(2018年版) 兩課教材 替代2015修訂版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040495034

商品編碼：27581907953

內容介紹

書名:思想道德修養與法律基礎（2018年修訂版） 作者:本書編寫組[編] 齣版社： 高等教育齣版社 齣版日期：2018年4月1日 書號:9787040495034 字數：190 000 頁碼： 版次： 第1版 裝幀：平裝 開本： 16開 定價：18.00元

緒論  珍惜大學生活  開拓新的境界 

diyi節  適應人生新階段 
一、認識與適應大學生活
一、更新學習理念 
三、確立成纔目標
第二節  提升思想道德素質和法律素質 
一、思想道德與法律 
二、思想道德素質與法律素質 
第三節  培育與踐行社會主義核心價值觀 
一、社會主義核心價值觀的基本內容
二、培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義

diyi章  追求遠大理想  堅定崇高信念 
diyi節  理想信念與大學生成長成纔 
一、理想信念的含義與特徵 
二、理想信念的重要意義 
第二節  樹立科學的理想信念 
一、認識大學生的曆史使命 
二、確立馬剋思主義的科學信仰 
三、樹立中國特色社會主義共同理想 
第三節  在實踐中化理想為現實 

一、正確理解理想與現實的關係
二、堅持個人理想與社會理想的統一 
三、在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想

第二章  弘揚中國精神 共築精神傢園
diyi節  中國精神的傳承與價值
一、重精神是中華民族的優秀傳統
二、中國精神是興國強國之魂
三、中國精神是民族精神與時代精神的統一
第二節 以愛國主義為核心的民族精神
一、民族精神的基本內容
二、愛國主義及其時代價值
三、新時期的愛國主義 
四、做忠誠的愛國者
第三節   以改革創新為核心的時代精神 
一、時代精神及其主要體現 
二、改革創新的重要意義
三、做改革創新的實踐者 

第三章  領悟人生真諦  創造人生價值 
diyi節  樹立正確的人生觀 
一、人生與人生觀
二、人生觀的主要內容
三、正確認識人生價值 
四、用科學高尚的人生觀指引人生 
第二節  創造有價值的人生 
一、人生價值的標準與評價 
二、人生價值的實現條件 
三、在實踐中創造有價值的人生 
第三節  科學對待人生環境 
一、促進自我身心的和諧 
二、促進個人與他人的和諧 
三、促進個人與社會的和諧 
四、促進入與自然的和諧 

第四章  注重道德傳承  加強道德實踐 
diyi節  道德及其曆史發展 
一、道德的起源與本質 
二、道德的功能與作用 
三、道德的曆史發展 
第二節  弘揚中華傳統美德 
一、中華傳統美德的當代價值 
二、中華傳統美德的基本精神 
三、中華傳統美德的創造性轉化和創新性發展 
第三節  繼承與發揚中國革命道德 
一、中國革命道德的形成與發展 
二、中國革命道德的主要內容 
三、發揚光大中國革命道德 
第四節  加強社會主義道德建設 
一、著眼“四個全麵”戰略布局加強道德建設 
二、社會主義道德建設的核心與原則 

三、積極投身崇德嚮善的道德實踐

第五章  遵守道德規範  錘煉高尚品格

diyi節  社會公德

一、公共生活與公共秩序

二、公共生活中的道德規範

三、網絡生活中的道德要求

第二節  職業道德

一、職業生活中的道德規範

二、大學生的擇業與創業

三、自覺遵守職業道德

第三節  傢庭美德

一、戀愛、婚姻傢庭中的道德規範

二、大學生的戀愛觀與婚姻觀

三、弘揚傢庭美德 

第四節  個人品德

一、個人品德及其作用

二、加強個人道德修養

三、追求崇高道德境界

第六章 學習憲法法律  建設法治體係 
diyi節  法律的概念及發展 
一、法律的詞源與含義 
二、法律的本質與特徵 
三、法律的産生與發展
第二節  我國社會主義法律 
一、社會主義法律的特徵 
二、社會主義法律的作用 
三、社會主義法律的運行 
第三節  我國的憲法與法律部門 
一、我國憲法的基本原則與製度 
二、我國的實體法律部門 
三、我國的程序法律部門 
第四節  建設中國特色社會主義法治體係 
一、建設中國特色社會主義法治體係的意義 
二、建設中國特色社會主義法治體係的內容 
三、全麵依法治國的基本格局 

第七章  樹立法治理念  尊重法律權威 
diyi節  樹立社會主義法治觀念 
一、堅持走中國特色社會主義法治道路  
二、堅持黨的領導、人民當傢作主與依法治國相統一 
三、堅持依法治國和以德治國相結閤

四、加強憲法實施，落實依憲治國 
第二節   培養社會主義法治思維 
一、法治思維方式的含義和特徵 
二、法治思維的基本內容 
三、培養法治思維的途徑 
第三節  尊重社會主義法律權威 
一、尊重法律權威的重要意義 
二、尊重法律權威的基本要求

第八章  行使法律權利  履行法律義務 
diyi節  法律權利與法律義務 
一、法律權利
二、法律義務 
三、法律權利與法律義務的關係 
第二節  我國憲法法律規定的權利與義務 
一、政治權利與義務 
二、人身權利與義務 
三、財産權利與義務 

四、社會經濟權利與義務

五、宗教信仰及文化權利與義務
第三節  依法行使權利與履行義務 
一、依法行使權利 
二、依法救濟權利

三、尊重他人權利

四、依法履行義務

結束語  做社會主義核心價值觀的積極踐行者

《兩課教材 高教版 思想道德修養與法律基礎》（2018年版）內容簡介 本書是教育部審定、高等教育齣版社齣版的《思想道德修養與法律基礎》課程的教材（2018年版）。作為一門重要的公共必修課，本書旨在幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養良好的思想道德素質和法律素養，為成為閤格的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。 第一章 追求進步的道德力量 本章深入探討瞭道德的本質、功能及其曆史發展。通過闡述人的全麵發展是人類社會發展的終極目標，以及道德在其中扮演的關鍵角色，引導學生理解道德的進步性。本章詳細分析瞭社會發展與道德進步之間的辯證關係，揭示瞭道德的曆史範式演變。同時，課程強調瞭道德對個人成長的內在驅動作用，以及作為社會成員，我們所肩負的道德責任。在社會層麵，本書深入剖析瞭道德的社會功能，包括調節人際關係、促進社會和諧、推動社會發展等方麵。通過對不同曆史時期社會道德風貌的考察，學生能夠清晰地認識到道德的力量如何塑造社會形態，並激發自身追求更高道德境界的內在動力。 第二章 塑造完美人格 本章聚焦於個人品德的養成與塑造。課程從人生觀、價值觀、道德觀等多個維度，深入分析瞭正確人生觀、價值觀的重要性，並闡述瞭如何確立和踐行這些核心理念。本書通過對不同人生選擇的比較分析，引導學生思考生命的意義和價值，鼓勵他們樹立積極嚮上的人生目標。在價值觀方麵，課程係統闡述瞭馬剋思主義價值觀、社會主義核心價值觀以及中華傳統美德等，強調瞭價值的多元性和選擇性，但同時指明瞭正確的價值導嚮。道德觀的培養則側重於個體道德信念的形成，以及如何在日常生活中將道德原則內化為行為規範。本章還著重分析瞭健全人格的構成要素，包括自信、自尊、自愛、自強等，並提供瞭具體的培養方法和實踐途徑，旨在幫助學生塑造一個既有獨立思考能力，又有健全情感反應的完整人格。 第三章 道德的力量與社會責任 本章將視角從個人品德拓展到社會層麵，強調瞭道德在社會發展中的重要作用，以及個人所應承擔的社會責任。課程深入分析瞭社會公德、職業道德、傢庭美德和個人品德等四大道德領域，並詳細闡述瞭它們各自的內涵、要求和實踐意義。通過對這些不同層麵的道德規範的梳理，學生能夠清晰地認識到自己在不同社會角色中所應遵循的道德準則。本章尤其強調瞭社會主義核心價值觀在引領社會風尚、凝聚社會共識方麵的作用，並引導學生理解如何將這些價值觀融入日常的學習、生活和工作中。同時，課程也對社會責任進行瞭深刻的解讀，包括對國傢、社會、集體以及他人的責任，並鼓勵學生積極參與社會公益活動，在奉獻社會中實現人生價值。 第四章 法律的基石與法治的保障 本章是本書的另一核心組成部分，旨在為學生構建係統的法律知識體係，培養法治意識和法治精神。課程首先從法律的本質、特徵、起源和發展等方麵，為學生打下堅實的法學理論基礎。接著，本書係統介紹瞭中國特色社會主義法律體係的基本框架，包括憲法、民法、刑法、行政法、經濟法、社會法、環境法等主要法律部門，並對各法律部門的核心內容和基本原則進行瞭詳細講解。在法律的學習過程中，本書不僅注重知識的傳授，更強調對法律精神的理解，如法治精神、公平正義、權利義務相統一等。同時，課程也關注法律與道德的相互關係，指齣法律是道德的底綫，而道德是法律的補充和升華，二者共同構成瞭社會秩序的重要保障。 第五章 權利與義務的平等 本章深入闡述瞭公民權利與義務的平等性，這是法治社會的重要基石。課程詳細介紹瞭公民在國傢政治生活、經濟生活、社會生活和文化生活中所享有的各項基本權利，包括政治權利、人身權利、財産權利、文化權利等，並闡述瞭這些權利的法律保障。同時，本章也係統講解瞭公民在國傢和社會中所承擔的各項基本義務，如維護國傢統一、遵守法律、依法納稅、履行兵役義務等。通過對權利與義務的並重闡釋，本書旨在引導學生理解，權利的行使離不開義務的履行，二者相互依存、相互促進。本章還強調瞭知法、懂法、用法的重要性，鼓勵學生在維護自身閤法權益的同時，自覺履行各項法定義務，成為一個既有權利意識又有責任擔當的閤格公民。 第六章 依法辦事，維護公正 本章聚焦於如何將法律知識轉化為實踐行動，以及如何在日常生活中維護法律的尊嚴和社會的公平正義。課程詳細介紹瞭法律在維護社會秩序、保障人民權益、促進社會發展等方麵的具體作用。本章重點闡述瞭“依法辦事”的原則，引導學生理解在處理問題時，應遵循法律程序，尊重法律權威，反對任何形式的違法亂紀行為。同時，課程也介紹瞭公民參與國傢和社會事務的法律途徑，如信訪、仲裁、訴訟等，鼓勵學生在遇到不公時，學會運用法律武器保護自己。本章還強調瞭法治精神的重要性，即尊重法律、遵守法律、運用法律，並將其融入到日常的學習、生活和工作中，從而為構建社會主義法治國傢貢獻力量。 第七章 依法維護國傢和社會穩定 本章將法律的應用與國傢和社會穩定緊密聯係，闡述瞭法律在維護國傢安全、社會秩序和人民安寜方麵的重要作用。課程詳細介紹瞭國傢安全法、反恐怖主義法、網絡安全法等與國傢安全相關的法律，以及這些法律如何保障國傢的政治穩定和人民的生命財産安全。同時，本章也闡述瞭法律在化解社會矛盾、處理群體性事件、維護社會公平正義方麵的作用，強調瞭通過法治途徑解決問題的必要性。本章還鼓勵學生樹立國傢安全意識，提高辨彆和抵製各種有害思潮的能力，自覺維護國傢利益和社會穩定。 第八章 走嚮更加美好的未來 本章是對前文內容的總結與升華，引導學生將所學的思想道德素質和法律素養，運用到實現中華民族偉大復興的中國夢的偉大實踐中。課程迴顧瞭中國特色社會主義道路的輝煌成就，展望瞭未來發展的美好前景，並強調瞭大學生在其中肩負的重要使命。本章鼓勵學生將個人理想融入國傢發展的大局，將個人奮鬥與民族復興緊密結閤。同時，課程也強調瞭不斷學習、提升自我，將思想道德和法律素養轉化為推動社會進步的實際行動，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春和智慧。 本書內容豐富、結構嚴謹，緊密結閤時代發展和社會現實，既有理論深度，又有實踐指導意義。通過學習本書，大學生將能夠全麵提升自身的思想道德素質和法律素養，為未來的學習、工作和生活打下堅實的基礎，成為德纔兼備、能夠擔當民族復興大任的優秀人纔。

評分☆☆☆☆☆

第一次認真閱讀這類教材，讓我對“思想道德修養”有瞭全新的認識。我原以為它會是一本充斥著各種抽象概念和口號的書，但實際閱讀後，發現它比我想象的要更加貼近生活，也更加注重實踐。書中關於“愛國主義”的論述，沒有停留在歌頌祖國的層麵，而是深入到如何將愛國情懷轉化為實際行動，比如積極參與社會建設，為國傢發展貢獻力量。這讓我明白，愛國不僅僅是一種情感，更是一種責任。在談到“人際交往”時，書中給齣的建議非常具體，比如如何尊重他人，如何處理衝突，如何建立和諧的人際關係，這些都非常貼閤我們在日常生活和未來工作中會遇到的場景。關於“法律與生活”的部分，更是讓我大開眼界，原來很多我們習以為常的事情，背後都有法律的支撐。比如，關於閤同的簽訂、勞動者的權利、交通事故的處理等等，這些內容的學習，讓我在麵對一些生活中的問題時，不再感到迷茫，多瞭一份底氣。這本書讓我認識到，良好的思想道德素質和基本的法律知識，是我們融入社會、服務社會的重要基石。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本《兩課教材》給我留下瞭深刻的印象。在“正確認識自我”這一部分，書中提供瞭很多實用的方法和建議，幫助我審視自己的優點和不足，認識到自我完善的重要性。它鼓勵我們要有積極嚮上的人生態度，勇於麵對挑戰，不斷超越自我。而在“尊重與友善”的章節，它不僅僅是教導我們要對他人生存的尊重，更強調瞭理解和包容的重要性，讓我體會到人與人之間和諧相處的藝術。對於法律部分，我認為它最齣色的地方在於，將枯燥的法律條文轉化為瞭生活中的具體案例，讓我能夠更直觀地理解法律的價值和意義，比如在涉及勞動閤同、閤同糾紛等問題時，我不再感到一無所知。這本書也讓我更加清晰地認識到，作為一名公民，擁有哪些權利，又需要承擔哪些義務，這種對權利與義務的清晰界定，是我未來融入社會、參與公共生活的重要前提。它讓我感覺，這本書不僅僅是一本學習材料，更是一本指導我們如何生活、如何成為一個閤格公民的生活指南。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《兩課教材 高教版 思想道德修養與法律基礎（2018年版）》，說實話，一開始是帶著一種學習和理解的期待，畢竟“思想道德修養”這幾個字，總是會讓人聯想到一些宏大敘事和深刻的道理。翻開書頁，首先映入眼簾的是清晰的目錄和章節劃分，這在一定程度上緩解瞭我對內容晦澀難懂的擔憂。書中對個人品德、社會公德、職業道德等方麵的闡述，雖然有些是耳熟能詳的道理，但結閤當前的社會背景和國傢發展方嚮，進行瞭一些新的解讀和延伸，讓我感覺不那麼陳舊。特彆是在談論社會責任感和法治精神的部分，書中引用瞭一些具體的案例和生動的故事，這些鮮活的例子比空洞的說教更能打動人心，也更容易讓我理解道德規範在現實生活中的意義。而且，書中對法律基礎知識的介紹，從憲法到基本法律，都力求通俗易懂，避免瞭許多法律術語的堆砌，讓我這個非法律專業背景的人也能有所收獲。它並非隻是簡單地羅列條文，而是試圖通過解釋法律條文背後的精神和原則，來幫助讀者理解法律的價值和重要性。整體感覺，這本書在試圖連接理論與實踐，將抽象的道德和法律概念，落腳到我們每一個普通人的日常行為和思考上。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的感受，更像是和一位循循善誘的長輩在對話。它沒有那種高高在上的說教感，反而更多的是引導和啓發。在探討“中國特色社會主義的理想信念”時，書中並非直接灌輸，而是通過梳理曆史脈絡，分析當下國情，來引導讀者思考“為什麼”和“如何”去堅定理想信念。我尤其欣賞其中對“人生價值”的探討，它不是簡單地定義什麼是成功，而是鼓勵讀者去思考不同的人生選擇，去理解奉獻、奮鬥的意義，讓“個人價值的實現”不再是一個虛無縹緲的概念。在法律部分，關於“依法治國”和“法治精神”，它不像一些理論書籍那樣枯燥，而是通過對公民權利和義務的詳細講解，讓我們明白法律與我們息息相關，不是遙不可及的。書中一些關於網絡安全、消費者權益保護等與日常生活緊密相關的法律知識，也讓我覺得非常實用，感覺這本書確實是在為我們這些社會新人打下堅實的基礎。它讓我在學習過程中，不隻是被動接受信息，更多的是主動去思考，去對照自己的行為，去反思自己的觀念。這種互動式的學習體驗，是很多教材難以提供的。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是一張通往理解和實踐的地圖。它沒有直接給齣所有的答案，而是描繪瞭方嚮，指引瞭路徑。在“馬剋思主義及其中國化”的章節，我原本以為會是晦澀難懂的理論，但書中通過曆史的演變和實踐的檢驗，將這些理論變得更加生動和可理解，讓我逐漸明白瞭中國共産黨思想理論的邏輯和發展。尤其對“中國夢”的闡釋，它不是停留在概念上，而是通過對國傢發展成就的梳理，對人民美好生活的描繪，讓我更加清晰地認識到“中國夢”的內涵以及它與個人奮鬥之間的關係。在關於“道德的力量”的探討中，書中沒有刻闆地強調“應該做什麼”，而是通過分析不同道德行為所産生的積極和消極影響，引導讀者去感悟道德的魅力和力量。讓我印象深刻的是，書中對“法治思維”的強調，它不是簡單地告知我們要遵守法律，而是鼓勵我們用法律的眼光去分析問題，用法律的邏輯去解決問題，這是一種思維方式的轉變。這本書讓我感受到，學習思想道德修養與法律基礎，其實就是在學習如何成為一個更完善、更有責任感的社會成員。