七田真早教书籍全3册 培养右脑思维的33个子游戏 0-6岁右脑教育法情商教育法 右脑开发训练 0-3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 情深似海图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512711747

商品编码：27512148299

丛书名： 怀孕知识

 

 

 

此宝贝为套装书籍，全套3册，总定价108元，分别如下：

0~6岁右脑教育法，定价36元

培养右脑思维的33个亲子游戏，定价36元

情商教育法，定价36元

商品参数

书名：七田真：0~6岁右脑教育法+培养右脑思维的33个亲子游戏+情商教育法【全3册】

作者：七田真

ISBN：TZD12320

出版社：化学工业出版社

出版时间：2016-03-01

印刷时间：2016-03-01

字数：字

页数：共3册

开本：32开

包装：套装

定价：108元

重量：克

目录

《培养右脑思维的33个亲子游戏》

《七田真0~6岁右脑教育法》

《七田真情商教育法》

编辑推荐

女儿人生中*个无比热爱的老师正是来自七田真。它为我们打开一扇探索人类大脑神秘世界的大门，让我们得以窥见令人无限惊喜的成长密码。谢谢七田真！

——凤凰卫视主持人 陈晓楠

现代记者必须把文字和图片数据处理能力结合在一起，左右脑必须协调工作。但培养一个人的这种能力并不容易。通过右脑学习法，很小的孩子也能处理复杂的任务、也能产生全新的创意。           ——清华大学教授，曾5次被普利策奖提名李米勒（美）

科学的养育方式和早期的潜能开发，会对孩子一生的成长带来巨大影响。此次有机会把“七田真”这样优秀、成熟、专业的早教知识推荐给大家，我是非常高兴的，也希望这一系列的书籍能给妈妈和宝宝们更多的指导，哪怕仅仅有一个孩子因为这套书、这套理论，人生发生了改变，那么我们今天的一切就都是值得的。

——摇篮网CEO杨国

孩子的成长需要父母的深度陪伴。父母长期的自我学习需要多读好书，打开七田真早教丛书多多了解儿童才能更好支持儿童。我们一起相信亲子阅读陪伴成长。

——悠贝亲子图书馆创始人 林丹

 每个胚胎都是生命播下的一颗种子，妈妈是它成长的土壤。健康的营养比较容易保证，良好的精神性格形成则需要优质的胎教方法。每个新手孕妈妈都应该能用到该书中许多的胎教方法。

——“魔书堡”亲子阅读创始人 付立平   

这是一个脑科学研究突飞猛进的时代。右脑训练能够引发强大的灵感、直觉、感性、创造性和独创性。七田真先生对于右脑的有效开发，正是我对孩子未来的期许。                                              ——美国密苏里大学计算机系主任 许东（美）

“认可，赞赏，爱护，培养”，现代社会仍需要从东方传统智慧中寻找育儿的理念滋养。成长的自然与引导的睿智一起，构成了亲子世界里大写的爱！作为父母的我们都是同行同学者，知行合一的哲学信条无非就是言行中的日常。   

—— 北京大学哲学系副教授 程乐松

作者推荐

七田真，日本岛根县人，教育学博士，曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从1958年开始从事幼儿右脑教育工作，1978年成立了七田教育研究所，并建立了实施右脑教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，学生总数近4万名。他的教育理论在国际上产生了广泛的影响。因为在右脑教育领域的卓越贡献，七田真博士获得了日本政府颁发的“社会文化劳动奖”，世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”，并被世界知识产权协会授予“世界和平大骑士”勋章。

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好的，这是一份为您准备的图书简介，字数约为1500字，内容详细，旨在描述一本不同于您提到的“七田真早教书籍全3册”的图书，并且不包含该书的任何内容或风格。 --- 书名： 《儿童潜能激发：面向未来的全景式教育指南》 引言：时代的呼唤与教育的转型 在21世纪，知识的爆炸性增长和技术的飞速迭代，对下一代的培养提出了前所未有的挑战。我们不再仅仅是知识的传递者，更是潜能的唤醒者。传统的填鸭式、应试教育模式已无法适应未来社会对创新能力、批判性思维和终身学习者的需求。 《儿童潜能激发：面向未来的全景式教育指南》正是在这样的时代背景下应运而生。本书并非聚焦于某一特定年龄段的单一技能训练，而是旨在为0至12岁儿童的家长和教育工作者提供一个全面、科学且富有前瞻性的教育蓝图。我们深信，真正的教育是激活内在驱动力，培养孩子适应复杂世界的能力，而非仅仅是知识的简单积累。 第一部分：构建坚实的认知基础——超越传统智力培养 本部分深入探讨了儿童早期认知发展的核心要素，重点突破了传统智力测量的局限性。我们着眼于“如何学习”而非“学什么”。 1. 批判性思维的萌芽与培育： 我们摒弃了要求孩子重复既有答案的训练模式，转而强调“提问的艺术”。书中详细介绍了如何通过开放性对话、苏格拉底式提问法，引导幼儿学会质疑、分析信息、识别偏见。例如，我们提供了一套“‘为什么’的五层递进法”，帮助家长将日常对话转化为深层次的思维训练。这不仅是关于逻辑推理，更是关于独立思考和形成个人观点的能力。 2. 空间想象力与结构化思维： 本书引入了“具象思维到抽象思维的过渡模型”。我们认为，空间感是理解复杂数学和工程概念的基石。书中收录了大量不依赖电子设备的活动，如“积木的几何学解读”、“影子游戏中的透视原理”等，这些活动旨在通过动手操作，自然而然地建立起孩子对三维世界的理解和对结构关系的把握。我们详细解析了如何通过引导孩子搭建和解构复杂的模型，来培养其预见性思维和问题解决能力。 3. 跨学科学习的融合路径（STEAM的深化）： 我们不再将科学、技术、工程、艺术和数学视为孤立的学科，而是提供了一套将它们无缝整合的教学框架。例如，书中提供了一个贯穿数周的项目——“设计一个微型生态系统”，该项目要求孩子综合运用生物学知识（S）、传感器基础知识（T）、结构设计（E）、美学呈现（A）和数据记录与分析（M）。这种整体性的学习体验，能够让孩子真正体会到知识的相互联系，激发其探索的内驱力。 第二部分：情感韧性与社交智能的深度塑造 现代社会对情商（EQ）的重视已不再是锦上添花，而是生存必需。本书将情感教育提升到了与认知教育同等重要的地位，但侧重点在于“深度共情”和“情绪调节的自我赋权”。 1. 情绪的“命名”与“地图绘制”： 我们认为，无法命名的情绪是无法被管理的。书中提供了一套详细的“情绪词汇库”和“情绪温度计”工具，帮助学龄前儿童准确描述自己复杂的情感状态，避免将所有不适都归类为“生气”或“难过”。我们还介绍了“情绪可视化练习”，让孩子将抽象的情绪具象化，从而更容易进行沟通和处理。 2. 冲突解决与道德推理训练： 本书区分了简单的“分享”和复杂的“公平协商”。我们提供了大量的角色扮演情景剧本，旨在训练孩子在压力下进行换位思考的能力。不同于说教，我们侧重于引导孩子分析冲突的多个利益相关方，并独立推导出多方都能接受的解决方案。这培养的不是服从性，而是成熟的社会判断力。 3. 培养内在驱动力与“成长型思维”的巩固： 本书强调，赞美努力和策略比赞美天赋更能激发持续的动力。我们详细阐述了如何识别并有效应对“固定型思维”的陷阱，即如何帮助孩子将失败视为反馈而非终点。书中提供了“失败复盘日志”的模板，鼓励孩子系统性地分析失误，并将其转化为下一次成功的跳板。 第三部分：培养终身学习者的习惯与环境构建 教育的成功与否，最终体现在孩子离开学校后，依然保持旺盛的好奇心和自主学习的能力。 1. 阅读理解的“深度浸入”： 超越简单的识字和故事复述，本书致力于培养孩子对文本的“深层对话”能力。我们引入了“文本交互式阅读法”，教授家长如何引导孩子关注作者的意图、文本的隐含信息以及对自身经验的投射。这有助于将阅读从信息获取转变为思想的碰撞。 2. 时间管理与自我规划的萌芽： 对于年幼的孩子，我们采用非线性的时间管理方法。书中介绍的“任务块分配法”和“兴趣驱动的日程安排”，教导孩子如何平衡“必须做的事”（如作业）和“想做的事”（如自由探索），从而建立起对自我时间的主人翁意识，这是未来高效能人士的基本素质。 3. 家庭教育环境的“非结构化支持系统”： 本书的最后一部分回归到家庭环境的营造。我们提供了一系列关于如何“去电子化”和“重塑家庭空间”的实用建议。这包括如何设计一个鼓励探索而非被动接受的家居环境，以及如何与孩子一起制定“家庭学习契约”，确保教育是一个双向、合作的过程。我们强调，最有效的教育工具，往往是父母的言传身教和高质量的陪伴，而非昂贵的教具。 结语：面向无限可能性的教育 《儿童潜能激发：面向未来的全景式教育指南》是一份邀请函，邀请所有关心孩子未来的成年人，共同参与一场深刻的教育变革。它提供的不是快速见效的捷径，而是一套可持续、可成长的教育哲学与实践工具，旨在帮助我们的孩子，在充满变数的未来中，真正拥有驾驭人生的能力和勇气。 ---

评分☆☆☆☆☆

这套书真是让我对育儿的观念有了一个全新的认识。在读之前，我总觉得早教就是让孩子尽早识字、算数，多接触一些“高深”的知识。但这本书的出现，彻底颠覆了我的想法。它没有一味地灌输知识，而是将重点放在了如何激发孩子与生俱来的潜能上。书里那些关于右脑思维训练的小游戏，设计得极其巧妙，充满了趣味性。比如，那些色彩鲜艳的卡片，配合着朗朗上口的口诀，孩子在玩耍的过程中，不知不觉地就提升了观察力和想象力。我发现，我的孩子在玩这些游戏时，那种投入和专注度是前所未有的，有时候甚至会忘记时间。这让我深刻体会到，真正的早教，应该是顺应孩子的天性，让他们在快乐中成长，而不是在压力下学习。这种以孩子为中心的教育理念，让我受益匪浅，也让我对未来的亲子时光充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

从孩子的出生，我就开始搜集各种育儿资料，但很多都因为孩子月龄不符而束之高阁。这套书最让我赞赏的一点是它清晰地划分了不同年龄段的侧重点，尤其是0到3岁这个关键期。它明确指出，在婴儿期，感官输入的重要性远超知识输入。因此，书中的很多活动都围绕着刺激听觉、视觉和触觉展开。我按照书中的建议，给宝宝准备了不同材质的玩具，并用富有韵律的声音和他交流，宝宝的反应明显比以前积极。这套书的价值在于它提供的指导是陪伴孩子成长每个阶段的“时间胶囊”，而不是一套死板的教材。它教会我最重要的事：在对的时间，做对的事，尊重生命的自然发展规律。

评分☆☆☆☆☆

我邻居家的小朋友，平时就特别活泼好动，一刻也停不下来，我总担心他是不是“多动症”。后来听邻居说，他们也是通过这套书的方法，找到了引导孩子精力的好途径。这本书里提到的很多“子游戏”，其实就是帮助孩子进行专注力训练的有效工具。它不是要求孩子静坐不动，而是通过一些需要高度集中注意力的互动游戏，让孩子的精力得到有序的引导。我看到邻居家的孩子玩那些节奏感很强的游戏时，那种全神贯注的样子，真的让我很惊讶。这说明，孩子的“好动”并非全然是缺点，关键在于我们能否找到正确的方式去“疏导”。这套书提供的方法，既科学又富有趣味性，让孩子在“动”中学会“静”，这种平衡的培养，对于孩子的全面发展至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重逻辑思维的父亲，最初对“右脑开发”的概念持保留态度，觉得有些玄乎。但是，这本书用非常清晰的逻辑和丰富的图例，向我展示了右脑潜能被激活后，对孩子认知能力产生的积极影响。它不是空谈，而是通过具体的步骤，指导我们如何在家中就能建立一个有利于右脑成长的环境。例如，书中提到的视觉空间训练，简单到只需要一块积木和一面镜子，但效果却非常显著。我尝试着陪孩子玩了一段时间，发现他对事物的空间关系理解得更好了，比如搭积木时能预先构思出复杂的结构。这本书真正做到了将复杂的教育理念转化为家庭日常可操作的实践，让我们这些不太懂教育理论的家长也能轻松上手，并看到实实在在的进步。

评分☆☆☆☆☆

作为一名忙碌的职场妈妈，我一直很焦虑，总觉得陪伴孩子的时间不够，给不了他最好的教育。市面上那些琳琅满目的早教资料看得我眼花缭乱，不知道该从何下手。直到我接触到这套书，那种豁然开朗的感觉难以言喻。它没有那种高高在上的理论说教，而是非常接地气地提供了大量实用的方法和案例。我尤其欣赏它对情商教育的重视。书中强调，一个孩子的情绪管理能力和人际交往能力，比智商更能决定他未来的幸福感。通过书中的指导，我学会了如何识别孩子微小的情绪波动，并用更恰当的方式去回应和引导。这不仅改善了我们母子间的沟通，也让孩子变得更加自信和开朗。这本书就像一位经验丰富的育儿导师，在我迷茫的时候，为我指明了方向。