DD正版 10-18岁青春叛逆期 父母引导男孩的沟通细节 解读男孩叛逆教育孩子的书籍 如何 #CCFFFF #43

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店铺: 埫淑坊图书专营店
出版社: 北京理工大学出版社
ISBN:9787564090531
商品编码:27508941416
丛书名: 青春叛逆期
开本:16开
出版时间:2018-04-22

具体描述

自由搭配
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价格:¥323.20 套餐价:¥323.20

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《心声解码:七彩沟通,点亮青春期男孩的成长之路》 【内容梗概】 本书是一本深入探讨青春期男孩心理特点、挑战以及家庭沟通策略的教育指南。它并非泛泛而谈的理论说教,而是聚焦于如何理解和接纳男孩在这一特殊阶段的成长阵痛,并提供一套行之有效、充满智慧的沟通方法,帮助父母成为男孩人生旅途中值得信赖的伙伴与引路人。 书中的核心理念在于“解码”——理解男孩行为背后的深层需求与情绪,并在此基础上建立起“七彩沟通”的桥梁。这里的“七彩”不仅仅是指沟通的多样性,更象征着一种全方位、多角度、富有情感温度的互动模式。它涵盖了从倾听到理解,从倾听无声的抗拒到解读闪烁的期待;从耐心引导到适度放手;从建立规则到共情陪伴。 本书首先将带领读者走进青春期男孩的内心世界。青春期,一个充满矛盾与能量的时期,男孩们开始独立思考,渴望被认可,但同时又可能表现出冲动、固执、疏离甚至反叛。作者将从生理、心理和社会发展的角度,细致剖析男孩们在这段时期可能出现的种种困惑、焦虑、不安以及他们独特的思维方式。例如,他们是如何看待权威的?他们为什么会突然变得沉默寡言?他们对父母的期望又是什么?本书将通过生动的生活案例和心理学研究,帮助父母摆脱刻板印象,以更贴近孩子实际情况的视角去观察和理解。 接着,本书重点阐述了“沟通细节”的重要性。在青春期,简单的命令式沟通和说教往往适得其反。成功的沟通建立在理解与尊重之上。书中会详细介绍各种实用的沟通技巧,例如: 积极倾听的艺术: 如何捕捉孩子话语中的弦外之音,如何通过眼神、肢体语言和适当的反馈,让孩子感受到自己被认真对待。这不仅仅是听到对方说了什么,更是要去理解对方为什么这么说,以及说的时候内心的感受。书中会提供具体的倾听练习和情景模拟,让父母能够立即上手。 共情式回应的魔力: 当孩子表达不满、愤怒或沮丧时,父母如何做到不评判、不指责,而是站在孩子的角度去感受他们的情绪,并用“我理解你现在一定很难过/很生气”这样的话语来拉近距离。共情不是认同孩子的错误行为,而是理解他们行为背后的情绪驱动。 “非暴力沟通”的实践: 如何清晰、具体地表达自己的感受和需求,同时又能避免伤害对方。本书会引入“观察-感受-需求-请求”的模式,教授父母如何在冲突中保持冷静,用建设性的方式解决问题。 提问的智慧: 引导性的提问比直接的质问更能激发孩子的思考和自我表达。书中会分享如何通过开放式问题,鼓励孩子分享他们的想法、困惑和感受,而不是让他们感到被审问。 沉默的解读: 有时候,孩子不愿意说话,或者回答简短,并不代表他们没有想法。本书会教父母如何解读沉默,如何在不施压的情况下,为孩子创造一个愿意倾诉的环境。 本书还将深入探讨“叛逆教育”的真正含义。它并非要压制孩子的独立意识,而是要引导他们以健康、负责任的方式去探索世界。作者认为,叛逆期是男孩建立自我认同、发展独立性的关键时期,父母的角色不是“制服”叛逆,而是“引导”叛逆,将男孩的冲动和能量导向积极的方向。本书会提供以下方面的具体指导: 规则的建立与执行: 如何在尊重孩子意愿的前提下,与孩子共同商定家庭规则,并如何以坚定而富有爱心的方式执行规则,让孩子明白界限的重要性。 冲突的化解之道: 青春期家庭冲突在所难免,本书将提供一套行之有效的冲突解决策略,帮助父母和孩子学会如何在争执中找到共赢的解决方案,而不是让关系变得更加紧张。 独立性的培养: 鼓励孩子承担责任,参与家庭事务,发展他们的自主性和解决问题的能力。书中会提供一些具体的亲子合作项目和培养孩子责任感的日常方法。 支持孩子的梦想与尝试: 即使孩子的想法在父母看来不够成熟,也应给予倾听和支持。本书会教父母如何适度放手,让孩子在可控的范围内去尝试、去犯错,并从中学习成长。 应对社交与学业压力: 青春期的男孩面临着来自同伴、学业等多方面的压力,本书将提供关于如何帮助孩子建立健康社交关系、应对考试焦虑、培养学习兴趣等方面的建议。 特别值得一提的是,本书将重点关注“男孩”这一特定群体。研究表明,男孩在成长过程中,其思维方式、情绪表达和行为模式与女孩存在差异。本书将结合对男孩心理特点的深入分析,提供更具针对性的沟通和教育建议。例如,如何理解男孩对竞争的看法,如何引导他们表达情感,如何帮助他们发展同理心等等。 本书的语言风格亲切、真实,充满了人文关怀。作者避免了枯燥的学术术语,而是通过大量鲜活的案例故事,将教育理论融入日常生活场景,让父母在阅读时能够产生强烈的代入感,仿佛正在与一位经验丰富的导师对话。书中穿插着一些“给爸爸妈妈的小贴士”、“反思练习”等互动环节,鼓励读者边读边学,边学边用。 本书的最终目标是帮助父母与青春期男孩建立起一种基于信任、理解和尊重的亲密关系。它相信,每一个男孩内心都藏着一个闪光的灵魂,而父母的智慧沟通,就像一把钥匙,能够打开这扇心门,点亮男孩成长的每一步。本书并非提供一劳永逸的“秘籍”,而是引导父母踏上一个持续学习、不断探索的亲子关系优化之旅,让家庭成为男孩成长中最坚实的后盾和最温暖的港湾。 【目标读者】 本书适合所有正经历或即将面对青春期男孩教育的父母、祖父母、监护人,以及教育工作者。无论您是初为人父母,还是已经有多年教育经验,都能从中获得启发和实用的指导。如果您正为如何与青春期叛逆的儿子沟通而感到困扰,希望建立更和谐的亲子关系,本书将是您不可多得的良师益友。

用户评价

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我之前买过不少关于青少年心理的书,很多都停留在理论层面,读完之后依然不知道在具体场景下该如何应对,感觉像是拿到了一份高深的食谱,却缺乏实际的食材和烹饪步骤。然而,这本书的实在性,让我感到前所未有的踏实。它对“男孩”这一特定群体的关注尤其精准到位,很多关于他们处理压力、表达需求的方式,我都找到了强烈的共鸣。特别是关于“界限的设定”那一部分,写得极其透彻。我一直困惑于,如何在不扼杀孩子独立思考能力的前提下,建立起清晰有效的家庭规则。书里提供的方法,不是一刀切的命令,而是像一场协商,既尊重了孩子的自主权,又明确了底线在哪里,让我明白了“控制”和“引导”的微妙界限。这本书的结构安排也非常合理,从理解叛逆的根源到具体的日常对话模板,层层递进,让人有条不紊地吸收知识。阅读过程中,我常常会停下来,在脑海中模拟我自己的家庭场景,并立刻套用书中的策略进行推演,这种高度的互动性让学习效率倍增。

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坦白说,当我翻开这本书时,我的内心是抱有一丝怀疑的,毕竟市面上关于教育的书籍多如牛毛,真正有价值的凤毛麟角。但这本书很快就打破了我的成见。它并没有把“叛逆”妖魔化,而是将其视为青春期能量需要正确疏导的信号。最打动我的是,它反复强调父母自身情绪管理的重要性,这一点是其他很多书籍容易忽略的“软性”但关键的部分。作者深入剖析了父母在面对孩子挑战性行为时,内心更容易触发的防御机制和焦虑点,并提供了自我调节的方法。这让我意识到,教育孩子,首先是对自己的教育。读完这些章节后,我开始有意识地在孩子发难之前,先深呼吸,审视自己是不是被他的言语“绑架”了。这种从“对外界施压”到“向内求索”的转变,是这本书带给我最深刻的成长。它不仅仅是育儿手册,更是一本关于如何成为一个更成熟、更冷静的成年人的修炼指南。

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阅读这本书的过程,更像是一次自我反思的旅程,而不是简单的知识输入。它对“沟通细节”的捕捉入木三分,比如,孩子拒绝你递过去的帮助时,你是应该坚持还是退后?书中提供的“提供两个选择”的沟通术,巧妙地避开了直接的对抗,将选择权交还给孩子,同时确保了事情朝着你期望的方向发展。这种高情商的对话技巧,在处理青春期孩子敏感的自尊心时,简直是神器。此外,书中对“倾听背后的声音”的阐述也让我茅塞顿开,很多时候孩子嘴上的“我讨厌学校”可能真正想表达的是“我害怕考试失利”,学会穿透表面的叛逆,直达深层的需求,是这本书给予我的最大启示。这本书的价值在于,它教会你如何与你的孩子“共舞”,而不是“对抗”,让青春期的风暴,变成一场双方共同成长的舞蹈。

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这本关于青春期教育的书籍,简直是为我这个正在经历“叛逆期”的家长量身定做的指南。我一直觉得,和孩子沟通就像在走钢丝,稍不留神就会跌入争吵的深渊。这本书最让我感到惊喜的是,它没有空洞的说教,而是提供了一系列非常具体、可以立刻在日常生活中实践的沟通技巧。比如,当孩子因为小事而大发雷霆时,我过去总是急于“讲道理”,结果往往是火上浇油。书中提到的“暂停与倾听”策略,强调在孩子情绪爆发的瞬间,家长首先要做的不是反驳,而是先确认孩子的情绪感受,即使你不同意他的观点。这个细节看似简单,但在实际操作中却极其有效,它神奇地为双方提供了一个缓冲地带。我尝试在最近一次冲突中运用了这一点,效果立竿见影,孩子的情绪降温速度超出了我的预期。这本书的语言非常贴近生活,没有晦涩的心理学术语,读起来轻松但思考的深度却很够,让人感觉作者真的是一个有经验、有温度的过来人,而不是坐在象牙塔里理论的专家。它让我明白,引导叛逆期的孩子,不是要压制他们的“反抗”,而是要学会如何“引导”这份成长的冲动。

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这本书的叙事风格,就像一位经验丰富的朋友在咖啡馆里,非常真诚地与你分享他的“血泪史”和成功经验。它不贩卖焦虑,而是提供确定性。例如,在谈论如何处理电子产品使用冲突时,书中没有简单地要求“没收”或“限制”,而是详细描述了如何与孩子共同制定一份“数字契约”,这份契约不仅明确了时间,还阐述了背后的“为什么”——关乎注意力集中、社交能力维护等。这种把规则“教育化”的做法,让孩子更容易接受,因为他们感觉自己是参与决策的一份子,而不是一个被动接受惩罚的对象。我特别喜欢书中那种尊重个体差异的态度,明确指出没有一套方法适用于所有孩子,但提供了核心的原则和工具箱,让我们自己去适配。这种赋能感,远比生硬的“标准答案”来得珍贵和持久。

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