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店铺： 炎龙图书专营店

出版社： 吉林科学技术出版社

ISBN：9787538455830

商品编码：27389000092

品牌名称：	炎龙文化	商品名称：	胎教早教百科
产地：	中国	商品编号：	9787538455830

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幼有所育，智有所启：现代家庭育儿的科学指南 一部全面覆盖儿童早期发展关键阶段的权威参考书 在生命的最初几年，每一个选择、每一次互动都如同春日里的雨露，滋养着未来成长的土壤。本书并非侧重于孕期准备或胎儿教育的专业手册，而是深入聚焦于儿童出生后至学龄前这一至关重要的黄金发展期，为现代父母和教育者提供一套系统、科学且可操作的育儿蓝图。 本书摒弃了传统育儿观念中模糊的经验主义，以儿童心理学、发展行为学、营养学以及早期认知科学的最新研究成果为基石，构建了一个涵盖生理健康、认知发展、社交情感培养、语言习得到习惯养成的全方位知识体系。 第一部分：生理基石与健康守护（0-6岁关键期） 本部分着重于确保孩子拥有健康、强健的身体，这是所有智力与情感发展的基础。 1. 新生儿至周岁：安全与依恋的建立 科学睡眠管理： 深入解析不同月龄婴儿的睡眠周期，提供建立“安全依恋型睡眠习惯”的详细步骤，有效区分“哄睡”与“自主入睡”的能力培养，避免过度依赖。 母乳/配方喂养的精细化决策： 不仅探讨营养成分，更侧重于喂养过程中的“质量时间”——如何通过喂养来促进亲子沟通和安全感建立。 辅食添加的循序渐进法： 从“泥糊状”到“手指食物”（BLW）的平滑过渡方案，强调食物的质地、多样性对口腔肌肉发展和味觉探索的重要性。 2. 幼儿期（1-3岁）：运动里程碑与安全防护 大运动与精细动作的“激活”训练： 针对爬行、行走、跑跳的自然发展规律，设计一系列室内外游戏，促进小脑发育和平衡能力的建立，而非单纯的“练习”。 家庭环境的“安全设计”哲学： 远超简单的电源插座保护，涉及家具摆放的人体工学考量、危险物品的收纳原则，打造一个激发孩子探索欲而非限制其行动的“安全岛”。 3. 学龄前期（3-6岁）：体能储备与生活自理 健康饮食与抗过敏策略： 针对挑食、偏食问题，提供基于正面引导和食物呈现方式的解决方案，并解析常见食物过敏原的识别与预防。 免疫力提升的非药物路径： 重点介绍如何通过规律作息、户外活动时间管理以及肠道菌群的平衡来构建孩子自身的免疫屏障。 --- 第二部分：认知引擎的启动与加速（学习力的萌芽） 本部分的核心在于理解儿童如何“思考”和“学习”，并提供环境支持以优化其认知过程。 1. 语言爆发期的“深度对话”策略 从“鹦鹉学舌”到“意义表达”： 详细分析不同阶段的词汇量增长特点，并教授父母如何进行“回应式语言输入”（Recast and Expansion），有效提高孩子的表达精准度。 阅读习惯的“非功利化”培养： 如何选择适合年龄的书籍（超越绘本的界限），以及如何引导孩子进行“预读预测”、“情节回顾”等高阶思维活动。 2. 数理逻辑的萌芽（Pre-Math Skills） “生活即数学”： 阐述如何在烹饪、收纳、搭积木的过程中自然引入“量”、“序”、“空间关系”的概念。 解决问题的“思维路径”训练： 侧重于培养孩子的“试错精神”和“逆向思维”，而非直接给出答案，例如引导他们分析“积木为什么会倒塌”。 3. 注意力与执行功能的构建 注意力不是“坐好”： 区分被动注意力和主动专注力。提供一系列有助于延长持续专注时间的“心流游戏”（Flow Games），如复杂的拼图、精细的手工制作等。 延迟满足的“游戏化”训练： 探讨如何在日常小事中，通过“目标设定”和“小奖励”机制，逐步提升孩子的自我控制能力。 --- 第三部分：情商与社会性的温和塑造 本部分关注儿童的情感健康、自我认知以及与外部世界的良性互动。 1. 情绪识别与表达的“词汇库” “情绪命名”的艺术： 如何帮助孩子准确地识别并命名自己的复杂情绪（如“沮丧”、“嫉妒”），而非笼统地用“生气”来概括。 应对“磨娘关”与“分离焦虑”： 提供即时有效的安抚技巧，并解释这些行为背后的发展心理学成因，帮助父母以理解代替指责。 2. 社交能力的“角色扮演”练习 学会“轮流”与“分享”的真实场景： 探讨学龄前儿童在分享问题上的“自我中心主义”是正常发展阶段，并提供促进合作而非强迫服从的介入方式。 同理心的培养路径： 通过阅读故事、观察他人行为，引导孩子理解“别人为什么会那样做”，从而建立最初的换位思考能力。 3. 自我概念的积极构建 “赞美”的科学： 重点区分对“结果”的赞美（如“你画得真棒”）与对“努力过程”的赞美（如“我看到你尝试了三种不同的颜色组合”），后者对建立内在驱动力至关重要。 界限感的建立： 父母如何清晰、坚定地设定规则，并允许孩子在安全范围内体验“不舒服”的结果，以学习责任感。 --- 第四部分：家庭环境的优化与亲子关系的维护 本书强调，父母是孩子最重要的学习环境。本部分探讨如何在忙碌的现代生活中，实现高效且高质量的亲子连接。 1. 数字化时代的“屏幕平衡术” 屏幕时间的“质”优于“量”： 针对不同年龄段，提出具体的屏幕内容选择标准，侧重于互动性、创造性和教育性的应用，而非被动观看。 父母的“数字榜样”作用： 探讨父母如何管理自身手机使用习惯，为孩子树立专注和沉浸式体验的正面示范。 2. 育儿风格的自我觉察与调整 识别并超越原生家庭的影响： 鼓励父母反思自己在“权威型”、“忽视型”、“过度保护型”等模式中的倾向，并提供“权威型”（Authoritative Parenting）的实操指南——即高要求与高回应的结合。 高质量陪伴（Quality Time）的度量标准： 陪伴不等于在同一空间出现，本书提供了“心流式陪伴”的清单，确保每一次互动都是有效的情感输入和认知刺激。 本书是一本工具书，更是一份陪伴孩子走过生命中最具塑性阶段的“责任指南”。它不贩卖焦虑，而是提供清晰的路线图，帮助父母在爱与科学的平衡中，培养出内心稳定、充满好奇心和适应力的未来公民。

评分☆☆☆☆☆

我是一名职场妈妈，时间对我来说就是金子，所以我对育儿书籍的要求是：高效、精准、可执行。这本《高效率亲子互动指南》完美地满足了我的需求。它没有长篇大论的心理学理论，而是直接提供了大量“十分钟黄金互动”的方案。比如，通勤时间可以用“声音联想游戏”来锻炼孩子的短期记忆力，睡前五分钟可以利用“身体部位故事会”来强化亲子依恋。这本书非常注重亲子关系中的“质量而非数量”，这对我这种经常需要加班的家长来说太友好了。它还提供了一个“情绪管理速查表”，当我发现孩子开始闹脾气时，可以迅速对号入座，找到最适合当时情境的安抚话术和肢体接触方式。我最喜欢它的一个章节是关于“如何利用碎片时间进行有效沟通”，它教会我如何将家务劳动也变成一次有趣的教学体验。这本书，让我感觉我并没有因为工作忙碌而错过陪伴孩子成长的黄金时刻，它帮我把碎片化的时间，串联成了高质量的亲子时光。

评分☆☆☆☆☆

我孙子刚满周岁，正是需要大量早期刺激的关键时期，我赶紧把这本《儿童发展阶梯》买回来，准备替我儿子儿媳分担一点早教的重任。这本书的厉害之处在于，它完全抛弃了那些花里胡哨的理论，而是直接聚焦于“操作性”。它不是告诉你“要多和孩子说话”，而是告诉你“在孩子抓握积木时，你可以用什么样的句式引导他描述颜色和形状”。书中对0到3岁不同月龄段孩子的精细动作、大运动、语言能力和社交情感的发展里程碑，列了一张清晰的时间表。我照着这个表，发现我家小家伙在空间认知上有点超前，但在词汇量的累积上略微滞后。针对这一点，书里马上就推荐了几个“针对性训练游戏”，比如用透明的罐子玩“物品消失与重现”的游戏，来增强他的客体永存性，我陪他玩了两天，效果立竿见影，他现在更愿意主动模仿大人说话了。这本书的排版设计也深得我心，大量的实景照片和分步指南，让作为祖辈的我们也能轻松上手，完全没有阅读障碍，是我近期淘到的最有价值的育儿工具书。

评分☆☆☆☆☆

这套《育儿宝典》真是太及时了，我最近刚开始准备要宝宝，对一切都充满了好奇和一点点手足无措。书里对孕期的各个阶段的身体变化描述得极其细致入微，简直就像有个经验丰富的医生在我耳边随时指导。比如，它对不同孕周的营养需求划分得非常清晰，我以前总觉得吃点好的就行，现在才知道，原来不同阶段对叶酸、钙、铁的侧重点都不一样，书里还贴心地附上了几款不同孕妇的食谱推荐，操作性很强。更让我安心的是，它对孕期常见的不适症状，比如孕吐、水肿、失眠，都给出了非常实用且科学的缓解方法，而不是一些空泛的建议。我试着按照书上说的调整了晚餐的时间和食物的种类，那困扰我好几周的夜间胃酸反流真的减轻了不少。而且，书里对心理建设的关注也让我印象深刻，它深知准妈妈的情绪波动对自身和宝宝的影响，提供了一些很好的放松技巧和冥想指导，让我感觉自己不是一个人在面对这些变化，背后有一份强大的知识储备在支持着我。整体来说，这本书就像是一位全能的孕期私人顾问，专业又不失温度，为我接下来的旅程打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在的育儿书籍汗牛充栋，很多都内容重复，说辞空洞，直到我翻开了这本《学龄前思维训练手册》，才感觉像是找到了金矿。我女儿现在四岁半，正是逻辑思维和因果关系形成的关键期，我一直在寻找那种能有效激发她好奇心的方法。这本书的精妙之处在于，它将抽象的逻辑概念，比如集合、排序、对应关系，全部转化为日常生活中随处可见的“小侦探游戏”。比如，它教我如何利用餐桌上的水果来讲解“分类与归纳”，或者通过整理玩具来练习“序列与模式”。最让我惊喜的是，书中对于如何处理孩子提问的“为什么”，提供了不同层次的回答模板，这对于我这个常常被问到语塞的家长来说，简直是救命稻草。它鼓励的不是死记硬背，而是引导孩子自己去探索背后的原理，这种“启发式提问”的技巧，我已经开始在日常生活中应用，明显感觉到女儿的眼神中多了很多探究的光芒。这本书彻底改变了我对“早教”的理解，它不是技能的灌输，而是思维的播种。

评分☆☆☆☆☆

我一直对儿童的艺术启蒙非常重视，但苦于自己毫无艺术细胞，很多市面上的书教的都是临摹和手工制作，总觉得少了点灵魂。这本《感知世界的美育绘本》让我耳目一新。它不像一本传统的育儿书，更像一本艺术评论家的入门指南。它没有要求孩子拿起画笔去“画什么”，而是引导孩子去“看什么”和“感受什么”。书中选取了世界名画和自然界中的光影、色彩、线条作为案例，教父母如何用简单易懂的语言，向孩子描述艺术作品背后的情感和故事。比如，讲解莫奈的画时，它教我们如何引导孩子去分辨“光线在不同时刻对同一物体的影响”，而不是简单地告诉孩子“这是印象派”。这种自上而下的审美熏陶，让我自己也重新审视了身边的一切美景。它强调的是“发现之眼”，而不是“技巧之手”。读完这本书，我更有信心带着孩子去博物馆，去大自然中，真正用他们的心去“读”艺术，而不是走马观花地打卡。这本书真正提升了我们家庭的文化品位。