具体描述
成长在中西两种文化背景下的私塾夫人，在养育三个孩子、辅导了无数的家庭后，对管教有了更深的领悟——并不是因为孩子有了什么问题，才需要管教，管教的目的，是为孩子培养出一个的，健康的生命体质。所以，通读本书，贯穿始终的都是爱。不管是处理孩子的情绪问题，为孩子立界限，还是建立孩子的自我形象等等，都是在爱的基础上进行的，而爱的关系是在平时生活的点滴中建立起来的，所以，任何管教的方式，都只有在爱的关系里面，才能收到正面的果效。
作者简介马睿欣，私塾夫人，出生于台湾。十五岁开始留学生涯，大学念的是电子工程，研究所念的是神学，钟爱于写作。不同教育背景下的成长经历，引起她对教育和教养的思考。孩子的出生，让她在摸索中渐渐成为了教养孩子的专家。但是，专家、讲员、作家、辅导这些头衔对她来说，都不如一个头衔那么灿烂——她是妈妈，三个孩子的妈妈。
“在我刚做爸爸的时候，我感到害怕极了。我觉得自己无法做个好爸爸，我害怕自己的孩子会随波逐流，被外边错误的思潮所影响。我也知道自己无法保证把一切做得尽善尽美，但是我想，如果自己知道父的榜样，而且能够如此效法，我就知道怎样去对抗错误了。”——约·麦道卫 作者简介麦道卫博士，美国的婚姻与子女教育专家，著有《为什么真爱需要等待》、《相爱的秘密》、《六A的力量》和《铁证待判》等书六十余种。他同时又是一位*的演说家。在全球三十多个国家作巡回演讲。
没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但*美好的愿望却不一定给孩子带来*好的结果。
自1981年本书*版初版以来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”，本书被翻译成16中语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册。自1987年*次修订之后，每10年修订一次，本书根据英文原版的第三次修订版(2006年出版)翻译，该版首印数为70多万册。
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是本书的主要内容。
作者简介【美】简·尼尔森（Jane Nelsen ）教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理师，美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母，22个孩子的奶奶或外祖母，还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者，是众多育儿及养育杂志的顾问。她于2013年5月中旬至6月初展开“正面管教中国行”，在北京、上海、深圳三地的公开演讲受到了中国父母的热烈欢迎。
父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。多年来，我们一直在跟父母和孩子打交道，有时是以个人的形式，有时是以小组的形式，有时以养育讲习班的形式。这本书就是这些经验的结晶。这是一个实用的指南，给所有面临日常状况和精神难题的父母提供具体的建议和可取的解决方法。它还给出一些从基本交流原则出来的具体建议，指导父母在跟孩子相处时要彼此尊重。
300多万册的教子经典！《纽约时报》书排行榜连续上榜25周！以31种语言全球！彻底改变父母与十几岁孩子的沟通方式！
《孩子，把你的手给我》作者*后一部经典巨著，以31种语言全球，美国父母和教师协会推荐读物。教给你简单实用的技巧，彻底改变老师与学生的沟通方式。内容简介
十几岁是一个骚动而混乱、充满压力和风暴的时期，孩子注定会反抗和习俗父母的帮助会被怨恨，指导会被拒绝，关注会被当作攻击。海姆G吉诺特博士就如何对十几岁的孩子提供帮助、指导、与孩子沟通提供了详细、有效、具体、可行的方法。
老师如何与学生沟通，对学生具有至关重要的影响。面对教室里随时都会出现的琐碎小事或突发危机，老师们需要具体的技巧来正确的应对。本书的主要内容，就是用大量的实例，阐释老师们所需要拥有的沟通技巧，以及如何运用这些技巧。这些技巧简单又实用，不需要进行大的教育变革，随时都可以由老师们运用到每天的实际教学中。利用这些技巧改变了学生们的情绪后，一切的教与学才有可能顺利进行。
本书教给你的实用沟通技巧，亦可灵活运用于其他一切人际交往，有助于你改善各种人际关系。
吉诺特博士的一生并不长，他将其短短的一生致力于儿童心理的研究以及对父母和教师的教育。
他依靠他的聪明才智，做了很多开创性的工作，取得了巨大成就。他在他的书中、演讲中、专栏中倡导的如何跟孩子沟通的创新思想，不仅在美国，甚至在全都获得了巨大反响。
萨莉克拉克森（SallyClarkson），主修教育学和英国文学。美国家庭教育专家，演说家，她精通四国语言：英语，波兰语，西班牙语和德语。
她经常在华盛顿给高端做演讲及举行讲座；她还曾被邀请到“哥伦比亚号”航天飞机的起飞典礼上致辞和演讲；前美国总统布什夫人曾自写信给萨莉克拉克森，称赞她的培训对于下一代的重要和宝贵。
她著有《母的使命》、《母的心灵四季》等六本家庭教育书籍，她的书被翻译成法语、荷兰语、波兰语和中文等多种文字在各地出版。
萨利·克拉克森的四个孩子：
萨拉（Sarah），长女，24岁，作家。她16岁时出版了本书，第二本书在今年五月份即将出版。她擅长儿童文学创作，做过大量关于电视如何对孩子造成影响方面的研究。她曾是纽约霍顿大学的荣誉学生，曾在剑桥大学实习。
乔尔（Joel），长子，22岁，现在就读于波士顿的伯克利音乐学院，从事歌曲创作工作，并发行了原创歌曲专辑。曾是西雅图太平洋大学荣誉学生，奖学金获得者。曾在剑桥大学做实习生助理。
内森（Nathan），小儿子，20岁，演员。在多部电视剧和一部影片中出演。在2008年夏季，获得国家演唱者/歌曲作者（singer/songwriter）比赛，曾是纽约电影学院的奖学金获得者。
乔伊（Joy），小女儿，13岁，演员和歌手。在无数的大型舞台剧中充当主角。
用户评价
谈到“榜样力量”这个主题，有本书的解读简直是醍醐灌顶。我们总以为只要嘴上说着要诚实、要努力，孩子就会照做，但这本书无情地撕开了这个“口是心非”的假象。它强调，孩子是父母行为的复印机，我们自己的情绪管理、我们对待伴侣的态度、我们处理压力的模式，都在潜移默化地被孩子吸收内化。我记得书里提到一个场景，父亲在电话里对客户大吼大叫，出门后却要求儿子要“礼貌待人”，这种双重标准被揭示出来时，真是让人面红耳赤。这本书迫使我停下来审视自己：我是否在抱怨工作时，流露出了对“努力”的消极态度？我是否在面对挫折时，表现出了过度焦虑？这本书的价值不在于提供一套育儿公式，而在于推动父母进行深刻的自我反思和人格重塑。它告诉你，想成为一个好父母，首先要努力成为一个更完善、更自洽的成年人。这是一种更高维度的育儿哲学，让人心甘情愿地想要提升自我。
评分天呐，我最近读完的这套书简直是育儿领域的“全家福”！特别是那本关于“爱的语言”的书，它彻底颠覆了我之前对如何与孩子沟通的看法。以前总觉得多夸奖就是爱，多陪玩就是关心，结果发现我家那小家伙真正需要的竟然是高质量的陪伴和肯定的言辞。书里把孩子接收爱的五种方式剖析得淋漓尽致，那种恍然大悟的感觉，就像是终于找到了破解孩子内心密码的钥匙。我开始有意识地去观察，我家孩子是更需要被拥抱、还是更看重帮他做点事？这个实践过程非常有趣，虽然刚开始有点手忙脚乱，总想套用书里的公式，但慢慢地，我发现当我们用孩子能理解的方式去表达爱意时，我们之间的亲密度真的提升了一个台阶。以前那些小摩擦，比如他因为玩具被拿走而大哭大闹，现在都能迎刃而解，因为我知道他需要的不是我的说教，而是一个“肯定他感受”的拥抱。这本书不仅仅是教你怎么爱孩子，更是教你如何去“看见”你的孩子，从他的视角出发去理解他的需求，这种深度的共情，对于建立持久、健康、充满信任的亲子关系至关重要，我强烈推荐给所有觉得“我明明很爱他，他怎么就不领情”的父母们。
评分那本关于“正面沟通”的宝典，简直是沟通技巧的实战手册。它不是空谈理论，而是提供了大量可以直接套用的句式和对话模板。最让我受益的是它关于“倾听”的讲解。我们常常在孩子表达时，心里已经在组织反驳的论据了，根本没有真正听进去他们的话。这本书介绍了一种“反射式倾听”的方法，要求我们先复述孩子的情绪和核心内容，比如“听起来你对被取消周末的游玩感到非常生气，是吗？” 这种做法的魔力在于，它瞬间就化解了孩子一半的愤怒，因为他知道自己被理解了。当我开始有意识地运用这些技巧时，家里的“战争”频率明显降低了。过去可能需要半小时的拉锯战才能解决的问题，现在五分钟就能和平收场。它让我明白，有效的沟通不是说服，而是连接。它教会我如何用尊重和同理心去引导孩子，而不是用权威去压制，这对于培养孩子的情绪智力至关重要。
评分最后不得不提的是那些聚焦于“亲子关系深度连接”的书籍，它们共同营造了一种非常温暖且充满力量的氛围。其中有一本书，它探讨了如何与孩子建立一种“无条件的爱”基础上的安全感。它特别强调了“在孩子需要的时候，给他一个坚实的依靠”。这不仅仅是指身体上的保护，更是心理上的稳定锚点。它讲述了如何处理孩子的“问题行为”，将焦点从“行为的纠正”转移到“行为背后的需求探寻”。比如，孩子打人，我们不只是惩罚他的手，而是去问“你的愤怒需要一个出口，告诉我发生了什么？”。这种深挖根源的处理方式，让孩子感受到自己被接纳，即使是他的负面情绪。读完这些，我感觉自己对孩子的爱不再是那种附带条件的“如果你乖，我就爱你”，而是一种稳定、可靠、无论发生什么都不会动摇的承诺。这套书群，就像是一个系统的升级包，从爱的方法到管教的智慧，再到父母自身的成长，形成了一个完整的生态闭环，让育儿这件事从焦虑变成了充满期待的旅程。
评分另一套让我印象深刻的是关于“智慧管教”的那几本书，它们完全没有那种居高临下的说教腔调，反而像是一位经验丰富的朋友在耳边轻声细语地分享实战心得。我尤其欣赏其中关于“界限设定”的部分，很多父母在面对孩子任性的时候，要么是彻底放任，要么是采用高压手段，而这套书提供了一个极其平衡的中间地带——既要温和，又要坚定。它教会我如何使用“自然结果”和“逻辑结果”来引导孩子为自己的行为负责，而不是简单地进行惩罚。比如，孩子把牛奶洒了，过去我可能会吼他，现在我则会平静地递给他抹布，让他自己清理。这个过程虽然慢，但效果惊人，孩子开始明白“洒了”这个行为的后果不是我的怒火，而是需要他自己承担的责任。这种“赋权”式的管教，让我感觉自己不再是孩子的“警察”，而是他的“教练”，帮助他建立内在的自律和责任感。书中的案例分析非常贴合生活，读起来毫无压力，每看完一章，我都恨不得立刻拉着老公一起复盘一下我们最近处理孩子冲突的方式，它让管教从一件令人头疼的“斗争”，变成了一次次促进孩子成长的“教学时刻”。
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