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評分
##“你未看此花時，此花與汝心同歸於寂。”
評分##枯燥而不煩躁，知善知惡舉一反三格物緻「和」
評分##格物，至良知
評分##心要在腔子裏，事要在切實處。 隻是無間息。
評分##做人做事都要事上磨！
評分##大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。 傳習錄是一本教人正視內心善惡良知，格緻誠正而後修齊治平的書。
評分##傳習錄這種對話式的文體類似於論語，都是弟子提問，師父答疑。不同的是，孔子輸齣雞湯，守仁輸齣文理。相比之下，西方尤其是古希臘哲學的對話體著作中的探討顯得自由的多。中國缺的不是尊師重道和道德崇拜，缺的是蘇格拉底式自由探討和無限追問的精神，這一狀況幾韆年來都未曾改變。
評分##如示掌然大白話，但對王氏誤解最大恰恰就是他的設教之旨。以理論實踐相結閤懟知行閤一……
評分##傳習錄這種對話式的文體類似於論語，都是弟子提問，師父答疑。不同的是，孔子輸齣雞湯，守仁輸齣文理。相比之下，西方尤其是古希臘哲學的對話體著作中的探討顯得自由的多。中國缺的不是尊師重道和道德崇拜，缺的是蘇格拉底式自由探討和無限追問的精神，這一狀況幾韆年來都未曾改變。
