格列佛游记 全译本国民阅读经典世界文学名著 原版原著初中生高中生课外需读丛书

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店铺: 博宇图书专营店
出版社: 中央编译出版社
ISBN:9787511705150
商品编码:26711263485
开本:16开
出版时间:2011-12-01

具体描述

基本信息

书名:名家名译:格列佛游记

:13.80元

作者:[英] 斯威夫特 著;程庆华,王丽平 译

出版社:编译出版社

出版日期:210-01

ISBN:9787511705150

字数:236000

页码:200

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:

目录

录
译序
格列
佛船长给他的戚辛普森的一封信
卷 利立浦特——小人国游记
章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第二卷 布罗卜丁奈格——巨人国游记
章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第三卷 勒普塔、巴尔尼巴比、格拉奈格、拉格奈格和日本——飞岛国游记
章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第四卷 慧骃马国游记
章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
主编
这部书完成于1726年。《格列佛游记》的构思源于与朋友的一次聚会,斯威夫特谈到当时的政界种种贪婪无耻的行径时激动万分嬉笑怒骂间,信笔开始了卷的创作。成熟后经过无数次的增删修改终于1726年匿名发表,并立刻在英国社会引起了很大的争议。200多年来,它被译成几十种文字,在世界各地广为流传。
内容介绍
本书是英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作,他以一个外科医生格列佛的口吻叙述了在航海时遇难、漂流到几个奇异国度的经历。本书借格列佛到小人国、大人国等虚构国度的离奇之行和种种遭遇,集中反映了18世纪半期英国社会的种种矛盾,辛辣地讽刺、批判了英国的内政和外交,揭露了英国统治阶级的的腐败和罪恶,鞭挞了英国资产阶级对人民的疯狂掠夺和残酷剥削。《格列佛游记》是一部爱憎分明的的杰出的文学作品。整部作品把幻想跟现实和谐地统一起来,是一部启发读者思想和智慧的好读物。

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《格列佛游记》:一部跨越时空的奇幻漂流与深刻洞察 在浩瀚的文学星空中,总有一些作品以其独特的魅力,穿越时间的洪流,触动一代又一代读者的心灵。《格列佛游记》,这部由乔纳森·斯威夫特创作于十八世纪的杰作,便是其中一颗璀璨的明珠。它并非仅仅是一部简单的童话故事,而是一场惊心动魄的奇幻漂流,一次对人类社会、政治、宗教以及人性本质的深刻剖析。全译本国民阅读经典世界文学名著的定位,更是彰显了其在世界文学史上的重要地位,以及对初中生、高中生乃至所有年龄段读者启迪心智的价值。 故事的主人公,利默尔·格列佛,是一位怀揣着冒险精神的英国外科医生。他的人生轨迹,因一次次的航海探险而变得跌宕起伏,也因这些经历而塑造了他非凡的人生视野。本书共分为四个部分,每一部分都讲述了格列佛在不同奇幻国度的离奇经历,每一个国度都犹如一面棱镜,折射出当时英国乃至人类社会的光怪陆离。 第一部:小人国——微缩的野心与荒谬的政治 格列佛的第一次航海,将他带到了神秘的小人国。在这个身高仅有六英寸(约15厘米)的国度里,数千个微小的人类生活着。初来乍到,格列佛这位“巨人”便成了小人国人民的关注焦点。起初,他被小心翼翼地束缚,但凭借着他的智慧和力量,他逐渐赢得了小人国皇帝的信任。 然而,在这看似童话般的国度里,斯威夫特却用辛辣的笔触揭示了政治的荒谬与人性的弱点。小人国国王的统治,充满了琐碎的仪式和无意义的争斗。例如,区分支持皇室的“高跟鞋党”和反对皇室的“低跟鞋党”的争执,以及为了争夺在皇帝面前表演踩高跷的权利而发生的种种滑稽景象,无不影射着现实社会中那些为了虚名和权力而进行的无聊角力。小人国的政治决策,往往被微小的利益和狭隘的视角所左右,与格列佛的博大胸怀形成了鲜明的对比。 格列佛在小人国的故事,不仅展现了他如何凭借体型优势和聪明才智解决危机,更是借由这个微缩的世界,对当时欧洲政治的官僚主义、党派斗争以及统治者的短视进行了辛辣的讽刺。斯威夫特通过将这些政治现象置于一个极度微小的环境中,放大了其荒谬性,让读者在忍俊不禁的同时,也引发了对现实政治的深刻反思。 第二部:大人国——巨大的存在与渺小的自我 紧接着,格列佛的旅程将他带到了与小人国截然相反的巨人之国。在这里,每一个事物都变得异常巨大,而格列佛本身则显得渺小如蚁。这个国度里的居民,身材高大,力大无穷,他们的生活方式与小人国的精细和琐碎截然不同。 然而,在这个巨大的国度里,格列佛的渺小不仅体现在身体上,更体现在他所代表的人类文明在巨人们眼中似乎也变得不值一提。巨人们的生活方式虽然粗犷,但他们的思维却也未必深邃。斯威夫特在此处,并没有简单地歌颂巨人的力量,而是通过格列佛的视角,描绘了巨人世界的另类“文明”。例如,巨人世界的学者,并非沉迷于精巧的研究,而是热衷于“将石头打磨成尘土”之类显得毫无实用意义的学问,这又一次暗示了人类知识体系中可能存在的泡沫和虚妄。 在大人国,格列佛的经历充满了惊险与尴尬。他时常面临被巨人玩弄、甚至被当作宠物般对待的危险。他目睹了巨人世界中一些令人震惊的场面,比如将已经腐烂的食物喂给动物,以及对婴儿进行粗暴的对待。这些描绘,并非仅仅是为了制造猎奇感,而是斯威夫特在以一种极度夸张的方式,审视人类社会的某些道德观念和行为准则。他似乎在质问:当我们以自己的标准去衡量其他事物时,我们是否也同样被他人用异样的眼光审视? 第三部:飞岛国——理性与科学的局限 在经历了两极分化的两个国度后,格列佛的第三次航行,将他带到了一个悬浮在空中的奇妙国度——飞岛国。这个国度由一个巨大的、能够移动的岛屿组成,岛上居住着一群热衷于数学、音乐和艺术的学者。他们似乎代表着人类理性与科学的巅峰。 然而,即使是如此高度发达的文明,也并非完美无缺。飞岛国的居民虽然智慧超群,但他们的思维却常常过于抽象和脱离实际。他们沉迷于理论研究,却对日常生活中的基本事务显得漠不关心。为了引起旁人的注意,他们需要随从时刻用“抓石子”的方式敲击他们的头部,以唤醒他们过于专注的思维。 更值得注意的是,飞岛国的统治者,虽然拥有先进的技术,但他们的统治方式却也充满了冷酷与不近人情。他们可以轻易地操纵岛屿的位置,从而惩罚地面上不服从的领地。这种将理性与权谋结合的统治方式,揭示了科学技术如果脱离了人道主义的关怀,可能会带来的危险。斯威夫特借飞岛国,对过度依赖理性、忽视情感与道德的科学至上主义,以及权谋政治的冷酷无情,发出了深刻的警示。 第四部:慧骃国——理性的巅峰与人类的贬低 《格列佛游记》中最令人震撼、也最具争议的部分,无疑是格列佛在慧骃国的经历。在这个国度,智慧的生物是名为“慧骃”(Yahoo)的马,它们拥有高度的智慧、理性和道德。而与此形成鲜明对比的是,另一种生物——“胡鲁斯”(Houyhnhnm),则是一种粗野、残暴、没有理性的类人动物,它们被慧骃驯服,并被格列佛误认为是当地的居民。 在慧骃国,格列佛受到了极大的冲击。他看到了一个以理性为最高准则的社会,在这里,一切都按照逻辑和道德规则运行。慧骃人并非以血缘或权力来维系社会,而是以理性的原则来评判一切。然而,斯威夫特在此处,以一种近乎残酷的方式,将格列佛所代表的人类,置于被审视和被贬低的境地。 格列佛在慧骃国,被当成了一种低等生物,一种只有本能而没有理性的“Yahoo”。慧骃人对格列佛的调查,是对人类文明、人类行为、人类道德的一次彻底的解剖。他们发现,人类拥有狡诈、虚伪、贪婪、残暴等一系列“Yahoo”般的特质,而那些被人类引以为傲的理性、情感、艺术等,在慧骃人看来,不过是掩饰其本能的虚伪面具。 第四部是斯威夫特对人类社会最尖锐的批判。他似乎在质疑,人类是否真的比那些被我们蔑视的动物更高级?我们所宣扬的理性、道德、文明,是否真的根植于我们的本性,还是仅仅是我们用来装饰自己、掩盖内心丑恶的工具?慧骃国的故事,让读者不得不面对一个令人不安的可能性:也许,人类文明中最值得赞美的并非其所谓的进步,而恰恰是那些我们常常忽视的、与自然和谐相处、遵循朴素理性的原则。 超越时代的警示与反思 《格列佛游记》的伟大之处,在于它用一种奇幻的外壳,包裹着深刻的哲学思考和对社会现实的尖锐批判。斯威夫特并非一个悲观主义者,他只是一个清醒的观察者,一个用文学作为武器,去揭露和反思时代弊病的战士。 本书的叙事方式,采用第一人称的口吻,使得格列佛的经历更加真实可信,也让读者更容易代入他的视角,去感受那些奇妙而又令人不安的世界。语言的运用,既有童话般的想象力,又不乏讽刺的幽默感,使得本书在引人入胜的同时,也充满智慧的闪光。 对于初中生和高中生而言,《格列佛游记》是一本绝佳的课外读物。它不仅能够拓展他们的阅读视野,让他们接触到世界文学的经典之作,更能够引导他们进行独立思考,培养批判性思维。在阅读过程中,他们可以思考: 什么是真正的文明? 政治的本质是什么? 理性是否是衡量一切的标准? 人类的本性究竟是怎样的? 《格列佛游记》并非一本简单地“好玩”的书,它是一场思想的探险,一次心灵的洗礼。它告诉我们,在看待世界和审视自身时,我们都需要保持一份清醒的头脑和一颗审慎的心。斯威夫特通过格列佛的视角,带领我们进行了一次令人难忘的旅程,一次对人类社会、对人性本质的深刻洞察。即便时隔数百年,本书所提出的问题,依然值得我们每个人去思考和回味。它是一部永恒的经典,一部永远不会过时的世界文学名著。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这次拿到《格列佛游记》的全译本,我脑海里立刻浮现出那些关于宏大叙事和史诗级冒险的读物。我之前读过一些描绘人类文明发展史的书,它们通常以宏大的视角,讲述着人类从原始社会到现代文明的漫长历程,其中充满了战争、和平、科技的进步以及社会结构的变迁。还有一些则聚焦于某个特定历史时期,深入剖析那个时代的风貌、人物和事件,让我对历史有了更直观的认识。我特别喜欢那些能够展现不同文化碰撞和交流的作品,它们让我看到了人类文明的多样性,也体会到了不同文明之间的相互影响和借鉴。通过阅读这些书籍,我仿佛穿越时空,亲身经历了那些波澜壮阔的历史瞬间,也对人类的过去和未来有了更深刻的理解。我一直相信,历史是最好的教科书,而这些书籍,正是带领我走进历史殿堂的钥匙。它们让我明白,我们今天的世界,是无数代人努力奋斗和智慧结晶的产物。

评分☆☆☆☆☆

当我看到“国民阅读经典世界文学名著”这样的字眼,脑海中首先跃出的是那些已经被时间检验,并且在世界范围内享有盛誉的经典小说。比如,我曾被陀思妥耶夫斯基《罪与罚》中深刻的人性剖析所震撼,也曾被狄更斯《双城记》中宏大的历史背景和复杂的人物关系所吸引。这些作品不仅故事引人入胜,更重要的是它们对人性的挖掘、对社会现实的描绘,以及对人类共同情感的触及,使其能够跨越时代和文化的界限,引起不同读者的共鸣。我一直认为,阅读这些经典,就像与伟大的灵魂对话,能够极大地丰富我们的精神世界,提升我们的思想境界。每一次阅读,都像是一次灵魂的洗礼,让我对生活有更深刻的理解,对人生有更深刻的感悟。我喜欢那些能够让我反复品读,每一次都能发现新意和深意的书籍。

评分☆☆☆☆☆

《格列佛游记》这个名字,总让我联想到那些充满智慧与哲思的文学作品。我曾经沉迷于一些古典哲学著作,比如柏拉图的《理想国》,书中构建的那个完美的政治和社会蓝图,虽然遥不可及,却能引发我对现实世界种种问题的思考。又或者像梭罗的《瓦尔登湖》,他那种回归自然、追求简朴生活的生活方式,在现代社会中显得尤为可贵,让我重新审视了物质与精神的关系。我喜欢那些能够挑战我固有观念,让我从不同角度看待事物的书籍。它们就像一面镜子,照出我自身的局限,也激发我去探索更广阔的思维空间。我常常会在阅读时做笔记,记录下那些触动我的观点和句子,然后反复琢磨,试图将其内化为自己的思想。这种思想的碰撞和升华,是我在阅读中寻求的更高层次的满足感。我坚信,好的书籍能够净化心灵,启迪智慧,让我们成为更成熟、更深刻的人。

评分☆☆☆☆☆

“原版原著初中生高中生课外需读丛书”,这几个词组合在一起,让我想起了那些年我为了应付升学考试而不得不阅读的书籍,以及后来因为兴趣主动去探索的课外读物。我清晰地记得,为了准备各种考试,我曾啃读过一些语法严谨、内容翔实的教材和教辅书,它们虽然枯燥,却为我打下了坚实的基础。而当考试的压力卸下,我便一头扎进了文学的海洋。我喜欢那些能够拓展我视野,带我进入不同世界的故事。比如,那些描写少年成长烦恼与蜕变的青春小说,它们常常让我找到共鸣,感受到成长的阵痛与喜悦。又或者是那些充满想象力,构建出奇幻世界的奇幻小说,它们总能带我逃离现实,进入一个充满无限可能的世界。我享受在阅读中学习新知识,体验不同人生的乐趣。这些课外读物,对我而言,不仅是消遣,更是滋养心灵,塑造人格的重要途径。

评分☆☆☆☆☆

《格列佛游记》这个书名,初见时总觉得它带着几分古朴的神秘感,又隐约透着一股子冒险的味道。我一直对那些描绘奇异世界、挑战人类认知边界的故事情有独钟。比如,那些关于失落文明的传说,那些在浩瀚星辰中寻找未知家园的科幻史诗,又或者是潜入深邃海底,探索海洋深处不为人知秘密的冒险故事。这些故事常常会让我沉浸其中,仿佛自己也化身为故事的主角,去经历那些惊心动魄的旅程,去见证那些不可思议的奇观。每一次阅读,都是一次精神上的远行,一次对现实世界的暂时逃离。尤其是一些能够引发深刻思考的作品,它们不单单是情节的堆砌,更是对人性、对社会、对宇宙的哲思。我喜欢那些能在字里行间发现新意,每次重读都能有不同感悟的书籍。它们就像陈年的美酒,越是品味,越能感受到其醇厚与深邃。我常常会花很长时间去揣摩作者的意图,去理解那些隐喻和象征,去感受作者想要传达的情感和思想。这种精神上的共鸣,是我在阅读中最大的乐趣所在。

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