第1迴絕妙組閤的取經團隊
11一個官二代和四個刑滿釋放人員的創業團隊
12製度安排如何彌補人性弱點？
本節實用管理法則
第2迴團隊需要豬八戒這樣的馬屁精嗎？
21龍分九種，人分三類
22馬屁精是怎麼産生的？
23如何管理馬屁精？
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第3迴妖精的調虎離山計為何總是得逞？
31要揚長避短，而不是揚長補短
32分工也要有A計劃和B計劃
33分類考核纔能促進團隊閤作
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第4迴天兵天將真的打不過孫悟空嗎？
41《西遊記》三大謎團之一
42善於分享權力纔能保住權力
43為什麼“一把手”的權力難以分享？
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第二部分：樹權威
第5迴唐僧應如何建立領導權威？
51如來善用“巧實力”
52老闆樹立權威的三種渠道
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第6迴選擇性執法能樹立領導權威嗎？
61天庭也有腐敗
62管理者為何偏愛“陽謀”？
63選擇性執法不利於團隊發展
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第7迴如何防止下屬叛變？
71豬八戒是如何錶忠心的？
72唐僧的用人睏境
73盛世用能臣，亂世用忠臣
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第三部分：巧激勵
第8迴如何激勵取經團隊成員？
81你真的瞭解下屬的需求嗎？
82唐僧如何激勵幾個徒弟？
83如來佛祖對癥下藥
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第9迴用人不疑，疑人不用？
91唐僧也有開小差的時候
92人品不等於水平
93信人品不如信製度
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第10迴如來為什麼不奬賞觀音？
101唐僧師徒升遷，觀音原地不動
102觀音遭遇升職“天花闆”
103如來如何解決“賞無可賞”的難題？
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第四部分：定考核
第11迴唐僧的睏惑1：多勞不該多得嗎？
111“多勞多得”未必對！
112錦標賽剔除瞭運氣
113末位淘汰製不能亂用
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第12迴唐僧的睏惑2：KPI怎麼不靈瞭？
121唐僧似乎找到瞭法寶
122KPI“撿瞭芝麻，丟瞭西瓜”
123多任務要求重新設計KPI
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第13迴唐僧的睏惑3：什麼時候用主觀評價？
131不是所有業績都能量化考核
132主觀績效評價容易産生馬屁精
133主觀與客觀評價如何結閤？
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第五部分：分權力
第14迴唐僧為什麼不授權給孫悟空？
141唐僧憑什麼當領導？
142果斷授權能夠激勵下屬
143唐僧為什麼不授權？
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第15迴唐僧如何防止下屬閤謀？
151唐僧被三個徒弟騙瞭
152防範閤謀的思路之一：贖買
153防範閤謀的思路之二：分化
154防範閤謀的思路之三：收權
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第16迴唐僧如何選擇接班人？
161老闆最痛苦的事是選接班人
162論資曆還是論學曆
163看德行還是看武功
164四類組織選擇四類接班人
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第17迴九龍治水齣大旱
171孫悟空騙瞭觀音和如來
172多重領導要不得
173靈山組建瞭“領導小組”
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第六部分：善治理
第18迴唐僧如何與資本傢鬥智鬥勇？
181唐僧有個想法
182企業傢還是資本傢說瞭算？
183王誌東與新浪的愛恨情仇
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第19迴搞關係還是練內功？
191有背景的妖怪都平安無事
192關係是把雙刃劍
193企業傢要與政府保持距離
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第20迴為什麼靈山的佛塔那麼高？
201靈山正在大興土木
202如來透露瞭靈山的秘密
203進入威懾策略導緻産能過剩
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第21迴如來應該集權還是分權？
211政令不齣雷音寺
212靈山的組織結構圖
213集權vs.分權
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第22迴白馬寺該兼並白雲寺嗎？
221自建農場還是采購外包？
222要不要兼並白雲寺？
223企業的邊界在哪裏？
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參考文獻
後記
· · · · · · (收起)
具體描述
《西遊記》不僅是一部偉大的神話小說，也是一部偉大的創業史。它講述瞭一個“官二代”（唐僧）帶領四個“刑滿釋放人員”（四個徒弟）曆經艱難險阻，最終成功到達西天取經的創業故事。本書巧妙地將世界前沿的經濟學理論融入“西遊記”的神話故事，風趣地解釋瞭觀音如何搭建取經團隊，以及唐僧如何建立領導權威，如何設計激勵機製，如何考核員工，如何設計權力結構，如何上市融資，以及如何實行公司治理等管理難題，從而深入地分析瞭一個創業團隊從公司起步到步入正軌的完整過程。
用戶評價
##為什麼這本書有聶老師的語音 (：
評分##淺瞭點兒，而且感覺喜馬拉雅讀西遊的很多podcast上也有不少相似的觀點
評分##聶輝華這本書看名字是水，實際上背後是理性選擇製度主義。
評分##為什麼這本書有聶老師的語音 (：
評分##在來杭州的路上遇到一個銷售前輩，他說管理者要學會看懂《西遊記》，比如團隊是怎麼組建的，人員職能分配等等，所以就找瞭這本書看。作者很巧妙地將經濟學理論融入《西遊記》，風趣地解釋如果搭建取經團隊，如果建立領導權威，如果激勵員工，如何考核員工等等管理問題，但很多知識對目前的我來說還是相對晦澀，有趣有理有用，未來還會再翻開重新咀嚼的一本書。
評分##一部關於組織管理的書，裏麵有很多從理性角度來幫你破除關於職場的一些迷思，如為什麼會存在“選擇性執法”、麵對更看重忠誠的職場如何符閤自己利益地站隊、如何設置績效方案、如何防範閤謀、團隊裏馬屁精的閤理性，讀完獲益很多
評分##以管理學的通俗讀物的定位來評價的話，五分。 非常棒！
評分##提高瞭我對西遊記的評價。不過學識水平與聶老師有十萬八韆裏的差距。1w篇paper等著我去閱讀。
評分##很有趣，作者藉助西遊的人設編瞭不少故事，用來說明很多管理上的問題，包括團隊、權威、激勵、考核、分權、以及公司治理等，淺顯易懂。而且，這些管理學上的理論，很大程度上跟傳統權謀和帝王學是相通的，比如奬懲、權威、分權與授權、分化與製衡、防止下屬閤謀等應對君臣/上司下屬之間的信息不對稱風險，因為麵對的是相同的人性，區彆僅在於管理學更主張依賴製度的法治、運用適當科學手段的衡量與考核。
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