2018版小学生分作文 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画神奇图解小学三四五六年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学作文
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• 写作技巧
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• 趣味学习
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店铺： 情深似海图书专营店

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553951737

商品编码：26449175472

丛书名： 小学生满分作文

教 材 名 称	神奇图解 小学生满分作文
主          编		版        次	2017年7月
出   版   社	湖南教育出版社	开        本	16开
I   S   B   N	9787553951737	页        数
定          价	28.80	重        量	书本

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《写作奇旅：点燃三年级到六年级的小小梦想家》 引言 有没有那么一刻，你望着空白的稿纸，脑海中翻涌着千言万语，却不知如何落笔？有没有那么一刻，你读到优美的篇章，惊叹于作者的想象力和表达力，也渴望自己能写出那样引人入胜的故事？别担心，这趟“写作奇旅”将为你点亮前方的道路，让你从三年级到六年级，都能自信、快乐地踏上属于自己的文字创作之旅。这本书不是枯燥的理论讲解，也不是生硬的范文模仿，而是一场充满惊喜与发现的冒险，它将用最生动、最有趣的方式，为你揭开写作的神秘面纱，让你成为小小梦想家，用文字描绘心中无限可能的世界。 第一站：构思的魔法——让想法“活”起来 写作的源头，是那些闪闪发光、却又有些杂乱的想法。我们常常苦恼于“没东西可写”，或者“想法太多，理不清”。别急，这本书的第一站将带你走进“构思的魔法世界”。 点石成金的灵感捕手： 这里有各种各样的“灵感捕手”工具，它们能帮助你捕捉生活中那些容易被忽略的美好瞬间。比如，当你看到一片落叶，是只看到它的枯黄，还是能联想到它的旅程，它的生命故事？当你听到一段旋律，是只感受它的优美，还是能从中“听”出画面、故事？我们将学习如何做一个敏锐的观察者，如何让生活中的点点滴滴都成为写作的素材。 思维的“七彩桥”——连接你的奇思妙想： 脑海中的想法就像一颗颗分散的珍珠，如何将它们串联成一条美丽的项链？我们在这里学习的不仅仅是“写下想到的”，更是“如何想得更多、更深、更有趣”。书中将介绍许多引导思考的技巧，让你学会从一个点发散出无数个点，从一个主题延展出无限的可能。想象一下，你的想法就像一棵大树，我们教会你如何让它的根扎得更深，枝叶长得更繁茂。 故事的“火花”——碰撞出精彩的起点： 有时候，一个好的开头就能抓住读者的心。这本书将为你提供各种“故事火花”，让你学会如何从一个意想不到的角度切入，如何用一个悬念勾起好奇，如何用一个生动的场景瞬间将读者带入你的世界。我们将一起探索，什么样的开头最能吸引人，什么样的“第一句话”最能点亮整个故事。 第二站：结构的骨架——让文章“站”起来 再好的想法，如果散乱无章，也难以展现其魅力。就像一座华丽的建筑，没有坚实的骨架，终究会坍塌。这一站，我们将学习如何为你的文字搭建最合适的“结构骨架”，让你的文章既有条理，又富于变化。 情节的“时光隧道”——让故事有起有落： 无论是记叙一件发生在学校的趣事，还是想象一个遥远的冒险，每一个故事都需要一个清晰的脉络。我们将学习如何安排故事的“开端”、“发展”、“高潮”和“结局”，如何让情节层层递进，引人入胜。你将了解到，一个好的故事，就像一场精彩的演出，有铺垫、有冲突、有转折，最终才能让观众（读者）感到满足。 段落的“积木盒”——搭建清晰的表达： 文章是由一个个段落组成的。每个段落都应该像一块块精美的积木，清晰地表达一个意思，并且与前后段落紧密连接。我们将学习如何组织句子，如何让一个段落围绕一个中心意思展开，如何使用过渡词语让段落之间的衔接更加流畅自然。你将学会，即使内容再丰富，也能通过清晰的段落划分，让读者轻松理解。 “多维”的表达——让文章不再“平”： 写作不仅仅是写“发生了什么”，更是写“是怎么发生的”、“为什么会发生”、“它给我的感受是什么”。我们将学习如何运用不同的表达方式，例如，在描述一个场景时，可以调动五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉），让场景更加鲜活；在描写人物时，可以通过动作、语言、神态来展现人物的性格。你将发现，文章的“维度”越多，读起来就越有意思。 第三站：语言的魔法棒——让文字“美”起来 词语是写作的砖瓦，句式是搭建文章的梁柱。这一站，我们将挥舞“语言的魔法棒”，让你的文字变得生动、形象、富有感染力。 词语的“宝石箱”——闪耀的形容词与动词： 别再只用“好”、“大”、“跑”这样的词了！本书将为你打开一个巨大的“词语宝石箱”，里面装满了各种闪闪发光的形容词和充满力量的动词。我们将学习如何用更精确、更生动的词语来描绘事物，如何让平淡的描述瞬间变得鲜活有趣。想象一下，当你可以用“淅淅沥沥”代替“下雨”，用“兴高采烈”代替“开心”，你的文章会立刻变得不一样。 句子的“万花筒”——变化多样的句式： 一成不变的句式会让文章显得单调乏味。我们将学习如何运用长短句结合，如何使用不同的句式来表达不同的语气和情感。你将了解到，简单的陈述句、疑问句、感叹句，以及更复杂的复合句，都能在你的笔下绽放不同的光彩，让文章富有节奏感和音乐感。 “感官”的盛宴——让读者“身临其境”： 好的描写，能够让读者仿佛亲身经历。我们将学习如何运用比喻、拟人等修辞手法，将抽象的概念形象化，将静止的画面生动化。你可以让小草“向你招手”，让微风“在你耳边唱歌”，让文字拥有超越纸面的力量，带读者进入你构建的世界。 第四站：情感的共鸣——让读者“心”动 最动人的文字，往往能够触动人心，引起共鸣。这一站，我们将学习如何将真实的情感融入文字，让你的文章不仅仅是记录，更是传递。 “心”的独白——真情流露的秘密： 无论写人、写事、写景，都要注入自己的真情实感。我们将探讨如何捕捉和表达内心的感受，如何让读者通过你的文字，感受到你的喜悦、你的悲伤、你的感动。你将学会，最真诚的表达，往往是最能打动人心的。 “共情”的桥梁——连接读者心灵的纽带： 写作的最终目的之一，是与读者建立连接。我们将学习如何通过细节描写，如何通过人物内心的刻画，来引发读者的同情、理解和共鸣。当你能够让读者“感同身受”时，你的文字就拥有了强大的力量。 “观点”的力量——让文章更有深度： 在描绘世界的同时，我们也能通过文字表达自己的看法和思考。我们将学习如何在记叙中融入自己的观点，如何用有理有据的语言说服读者，让你的文章不仅仅停留在表面，更能引人深思。 第五站：创意的翅膀——让想象“飞翔” 写作的最终目标，是展现每个孩子独特的创造力。这一站，我们将为你的“创意的翅膀”注入能量，让你的想象力自由飞翔。 “无边”的想象力——打破常规的思维： 为什么不能让动物说话？为什么不能让玩具拥有生命？为什么不能创造一个全新的世界？我们将鼓励你打破常规，大胆想象，让你的故事充满奇思妙想。 “故事”的魔法棒——创造属于你的世界： 这里的“魔法棒”不仅仅是词语，更是你创造故事的能力。我们将学习如何构建一个引人入胜的情节，如何设计鲜活的角色，如何营造独特的氛围，让你的每一个故事都成为一颗独一无二的璀璨明珠。 “多样的”文体——尝试不同的写作乐趣： 除了记叙文，你还可以尝试写诗歌、童话、寓言，甚至简单的报告。我们将引导你尝试不同的文体，发现自己擅长和喜爱的写作领域，让写作变成一件充满乐趣和惊喜的事情。 结语 这趟“写作奇旅”并非终点，而是你踏上更广阔写作天地的起点。在这里，你将收获的不仅是写作技巧，更是发现自己、表达自己、创造自己的勇气和信心。请记住，每一个伟大的作家，都曾是那个努力挥洒笔墨的孩子。现在，轮到你了。带上你的好奇心，带上你的梦想，让我们一起，用文字点亮属于你的星空！

评分☆☆☆☆☆

终于找到一本能真正抓住孩子学习兴趣的书了！我一直为孩子三年级作文的停滞不前感到头疼，她总是抓不住重点，写出来的东西干巴巴的，缺乏吸引力。偶然间在书店看到了这本《2018版小学生分作文》，它的封面就很有意思，色彩鲜艳，还有可爱的漫画，一下子就吸引了我的注意。翻开一看，里面的内容更是让我惊喜。 最让我欣赏的是它的“思维导图”和“形象记忆图”部分。以前跟孩子讲作文结构，她总是似懂非懂，听完就忘。但这本书用非常直观的思维导图，把每个类型的作文拆解成一个个小模块，每个模块又有清晰的指向，就像给孩子搭建了一个写作的“骨架”。而形象记忆图更是把抽象的写作技巧具象化，比如如何写景，就用生动的图画来展示，让孩子一下子就能理解“移步换景”、“动静结合”这些概念。这种“看图学作文”的方式，比枯燥的文字讲解有效得多。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子是个视觉型学习者，这本《2018版小学生分作文》简直是为她量身定做的。我一直在寻找能够激发她写作灵感的教材，市面上很多书都太理论化了，讲一堆写作技巧，孩子听得云里雾里。但这本书不一样，它用了大量的“趣味漫画神奇图解”，这些漫画不仅画风可爱，而且非常巧妙地将作文的要点融入其中，比如描写人物，漫画会用夸张有趣的图示来展示人物的表情、动作和语言，让孩子在欢笑中就能学会怎么捕捉和表达。 而且，这本书不仅仅是“好看”，它的“文章结构图”也做得非常到位。每一个类型的作文，都清晰地展示了开头、中间、结尾应该包含哪些元素，甚至是每个部分应该如何展开，都有图示和简单的说明。这对于刚开始接触写作的孩子来说，简直是写作的“导航仪”，让她们清楚地知道自己要往哪里写，怎么写才能把文章写得有条理。我发现孩子现在写作文，不再是东拼西凑，而是能按照一定的逻辑顺序来写了，这一点进步让我非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常看重培养孩子的独立思考能力，而这本书在这方面也做得相当不错。《2018版小学生分作文》中“思维导图”的设计，不仅仅是展示写作框架，更是在引导孩子思考。它通过层层递进的问题和图示，让孩子主动去联想、去发散，比如在写记叙文的时候，它会引导孩子思考“这件事为什么重要”、“当时我的感受是什么”、“从中我学到了什么”。这种启发式的教学方式，比直接告诉孩子“你应该怎么写”要有效得多，更能培养孩子的独立思考能力和创造力。 更让我惊喜的是，这本书的“趣味漫画神奇图解”不仅仅是为了好看，它在很多细节处都体现了教学的智慧。比如在描写景物的时候，漫画会将不同的感官体验（视觉、听觉、嗅觉、触觉）用生动的图像表现出来，让孩子理解到写作不仅仅是“看到”什么，还可以“听到”、“闻到”、“感觉到”什么，从而丰富文章的描写。这种多感官的引导，大大提升了孩子的观察力和表达能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉非常“接地气”，它没有用太多晦涩难懂的术语，而是用孩子能够理解的方式来讲解写作。特别是“形象记忆图”的设计，我女儿说，有些写作技巧以前老师讲过，她总是记不住，但是看了这本书的图之后，一下子就理解了，而且记得非常牢。比如如何让描写更生动，这本书就用非常形象的比喻和图示来解释，让抽象的文学手法变得容易掌握。 “文章结构图”也为孩子提供了清晰的写作蓝图。以前她写作文，总是想到哪写到哪，结果东拉西扯，结构混乱。这本书把不同文体的文章结构都给拆解开了，就像给孩子一个“模板”，她们可以按照模板去填充内容。这样既保证了文章的条理性，又给了孩子发挥创意的空间。我发现孩子现在写作文，思路比以前清晰了很多，也更敢于去尝试表达自己的想法了。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子的教育比较看重的家长，一直在寻找能够帮助孩子提升写作能力的工具。这本《2018版小学生分作文》真的让我眼前一亮。它最吸引我的地方在于其多元化的教学方式，不仅仅是传统的文字讲解，更是融入了“思维导图”、“形象记忆图”、“文章结构图”和“趣味漫画神奇图解”等多种形式，极大地降低了学习写作的门槛。 特别是“趣味漫画神奇图解”部分，它以轻松有趣的方式呈现写作技巧，比如如何描写人物的神态、动作，漫画会用生动形象的图示来展现，让孩子在哈哈大笑中就能掌握这些技巧。同时，“文章结构图”又为孩子提供了清晰的写作框架，让她们知道如何组织语言，如何让文章层次分明。这两种方法的结合，既激发了孩子的写作兴趣，又规范了她们的写作方法，效果真的非常显著。