万千心理 0-12岁儿童社会性发展：理论与技巧：第八版 湖北新华书店 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 马乔里·J.科斯特尔尼克(Marjorie 著

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• 儿童心理学
• 社会性发展
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• 育儿
• 亲子关系
• 心理学
• 教育
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• 万千心理
• 第八版

店铺： 湖北新华书店图书专营店

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787518415656

商品编码：26130368122

包装：平装-胶订

出版时间：2018-02-01

图书基本信息
图书名称	万千心理 0-12岁儿童社会性发展：理论与技巧：第八版	作者	(美)马乔里·J.科斯特尔尼克(Marjorie J. K
定价	98.00元	出版社	中国轻工业出版社
ISBN	9787518415656	出版日期	2018-02-01
字数	640000	页码	504
版次	1	装帧	平装-胶订
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

众所周知，社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分。但是在谈到如何帮助儿童建立对自己的积极认知，提升儿童与他人有效交往的能力，以及向儿童传授社交行为规范等具体问题时，父母和专业教育者在实际生活和工作中难免遇到急功近利、知易行难的尴尬，甚至可能因为缺乏正确的认识和教育技巧而对儿童的身心造成不良影响。 本书由多位儿童教育与心理发展领域专家联手打造，专为每一位从事儿童教育及相关工作的人士而著，不仅在儿童的成长与行为方面提供了广泛综合的理论知识，为今后的实践打下坚实基础；更是通过对丰富教学经验的总结、提炼，将能有效促进儿童社会性发展的实践技巧与应对策略倾囊相授。读者将在阅读中加深对儿童成长过程的了解程度，加强与儿童建立良好关系的能力，提升对儿童行为管控的驾驭水平，为儿童营造一个真正有助于提升社会能力、发展健全人格的环境。

作者简介

Marjorie J. Kostelnik 博士 美国内布拉斯加大学林肯分校教育和人类科学学院院长。她早先在美国启智项目中从事童年早期教育，之后在美州大学获得博士学位。她曾在美国密歇根州大学任教22年，担任儿童发展实验室主任，之后担任家庭与儿童生态学系主任。她曾担任美国幼儿教育协会副会长；近期被任命为美国科学院医学委员会院士，从事对于0—8岁儿童的科学研究。 Anne K. Soderman 博士 任职于美国密歇根州大学，曾在全球多所院校从事早期语言与数学学习、评估以及第二语言习得的研究工作。

目录

第1章 改变儿童的生活 社会能力是什么 在儿童发展和社会能力方面，幼教专业人士须知 学习与社会能力 社交环境 你在培养儿童社会能力方面所能发挥的作用 适应发展的教学法与社会能力 引导儿童社会性发展的框架 章节结构 第2章 好的开端：与婴幼儿建立关系 成人与儿童积极关系的基本要素 依恋是关系的基础 了解婴幼儿的暗示 支持儿童的个性化和社会化发展 在交流中发展儿童的能力 友情 培养儿童的自我调节能力 对待有特殊需要的婴幼儿 帮婴幼儿发展积极的社会关系的技巧 第3章 通过非言语沟通与儿童建立积极的关系 非言语沟通的作用 非言语沟通的渠道 与儿童发展非言语关系 通过非言语行为表达权力和安全感 发出和解释非言语信息可能遇到的潜在挑战 儿童对非言语交流技能的学习 帮儿童用非言语的方式发展积极关系的技能 第4章 通过言语交流培养儿童积极的自我意识 儿童自我意识的形成 语言环境 建立积极的语言环境 通过言语交流促进儿童的自我意识和自尊发展的技能 第5章 支持儿童的情绪发展 情绪是什么？它来自哪里？ 情绪为什么很重要 幼儿教育人士需要了解儿童情绪发展的哪些方面 儿童表达情绪时的个体差异 儿童从婴儿期到7岁经历的情绪挑战 对儿童情绪的积极反应 支持儿童的情绪发展和学习的技能 第6章 培养儿童的韧性 什么是韧性 韧性是怎样发展的 压力、风险因素和逆境对韧性的影响 儿童自身的优势及保护性因素 与儿童的家人共同培养儿童的韧性 帮助儿童发展抗压能力和韧性的技能 第7章 将社会性发展融入游戏中 游戏的本质及它与社会能力的关系 游戏的种类 帮助、强化和扩展儿童游戏能力的技能 第8章 帮助儿童发展与同伴的关系和友谊 儿童与同伴和朋友关系的重要性 儿童对于朋友和友谊的理解 儿童怎样选择自己的朋友 每个儿童都需要掌握的技能 课程设置中如何安排有关友谊发展的内容 在帮助儿童与他人建立和保持友谊方面，成人所起的作用 帮助儿童发展同伴关系和友谊的技能 第9章 布置促进儿童社会性发展的物质环境 对空间和物品的布置 安排时间 布置物质环境促进儿童社会性发展，同时防止或消除不当行为的技能 第10章 培养儿童的自我调节能力：交流期望和规则 什么是自我调节 内化（内部控制） / 280 发展对自我调节能力的影响 经历对自我调节能力的影响 成人对儿童的引导方法 表达期望 对儿童表达期望和规则的技能 第11章 培养儿童的自我调节能力：结果的意义 有问题的行为及具可能的解决办法 结果 警告和后续行动与个人信息相结合 深入的个别化干预措施的必要性 帮助有特殊需求的儿童适应规则和结果 执行结果的技能 第12章 应对儿童带有攻击性的行为 什么是攻击性 儿童为什么会有攻击性 攻击的出现 成人应对儿童的攻击时使用的无效策略 怎样有效地应对儿童的攻击 冲突调解的模型 当攻击发展成欺凌后 应对攻击的技能 第13章 促进儿童的亲社会行为发展 什么是亲社会行为 儿童的亲社会行为受到的各种影响 促进儿童亲社会行为的技能 第14章 培养儿童对性和多样性的正确态度 孩子的性心理发展 接纳有特殊需要的儿童 早熟的行为、害羞和困难气质对儿童社会性发展的影响 培养儿童正确对待性和多样性的技能 第15章 做出道德判断和决定 道德判断以及影响做出道德判断的因素 做道德判断时应遵循的原则 对儿童极端行为的道德判断 侧重于儿童遭虐待和忽视的道德行为准则 就道德问题与儿童的家人进行沟通 做出道德判断所需具备的技能 附录一 案例分析 附录二 专业技能调查表 术语表 参考文献

编辑推荐

这是一本幼儿教师和幼儿家长均必读的实用宝典！一本书让你知晓为何社会能力对儿童的未来的幸福与成功至关重要，如何全面培养并提升儿童社会能力，促进儿童健康快乐成长！ 北京师范大学学院、国务院关心下一代工作委员会儿童发展专家陈会昌教授推荐——“书中谈到的很多理论观点和实际做法可能正是我国广大幼儿教师和父母想知道、想借鉴的。” 国家“万人计划”教育名师、山东省特级教师、淄博市实验幼儿园教学园长王翠霞热情推荐——“本书的可读性、引导性、操作性极强，是一线教师持续渐进地引导幼儿的社会性发展、彻底改变幼儿生活的‘教育支持金字塔’”。 · 本书横跨0—8岁甚至12岁的儿童，对于从而幼儿教育与小学教育工作的教师和相关专业的学生均具有指导意义。 · 强调美国幼儿教育协会的标准。 · 重视理论研究与实际工作的结合，理论知识是实践的基础，而实践技巧是达成教育效果的手段。强调如何将理论知识应用到实际的课堂和班级管理中去。 · 通过社会支持金字塔来说明各章介绍的技巧在整体的社会支持与干预项目中所处的位置。 · 手把手传授具体的实施技巧，提取现实案例来解释说明。在学习技巧时会出现的典型错误，以及如何加以避免。 · 特别强调良好的社会能力与取得学业成就有密不可分的关系。 · 如何在顾忌长期教育目标的同时处理当下的关切。 · 对于有特殊需要的儿童的，提供了丰富的案例与教育指导方针。

文摘

序言

《心灵的桥梁：0-12岁儿童社会性发展指南》 洞察儿童心灵，点亮成长之路 本书并非《万千心理 0-12岁儿童社会性发展：理论与技巧：第八版 湖北新华书店》的任何删减或改编，而是一本独立而深入的儿童社会性发展探索之作。它以独特的视角、丰富的案例和实用的方法，为家长、教育工作者以及所有关心儿童成长的人们，提供了一份全面而深刻的指南。本书旨在帮助读者理解0-12岁儿童社会性发展的复杂性、关键节点以及影响因素，并提供切实可行的策略，以促进孩子健康、积极的社会性发展。 第一部分：理解儿童社会性发展的基石 在本部分，我们将深入剖析儿童社会性发展的核心概念和理论框架。我们并非复述已有的教材内容，而是从新的角度审视这些理论，并将其与当下的儿童发展现实相结合。 什么是社会性发展？ 我们将超越简单的定义，探讨社会性发展作为一种动态的、多维度的过程，它涵盖了儿童理解自己、理解他人、建立关系、适应社会规范以及发展自我意识和情绪管理能力等一系列能力的形成和提升。这不仅仅是学习“礼貌”或“分享”，更是构建内在的道德罗盘和外在的社交智慧。 理论的视角，现实的土壤： 我们将回顾一些经典的儿童社会性发展理论，例如依恋理论、社会学习理论、认知发展理论等。但我们不会停留在理论的象牙塔，而是会深入探讨这些理论在不同文化背景、不同家庭环境下的适用性和局限性。我们将强调，理论是工具，而非束缚，理解它们是为了更好地指导实践。例如，依恋理论告诉我们早期安全依恋的重要性，但这不意味着依恋一旦形成就一成不变。我们将探讨如何在后续生活中，通过积极的互动和回应，修复或巩固依恋关系。 大脑的奥秘，成长的脉络： 我们将简要介绍与社会性发展密切相关的脑科学知识，例如镜像神经元系统如何帮助儿童理解和模仿他人的行为，前额叶皮层的发展如何支持情绪调节和冲动控制。这些科学视角将帮助读者更深刻地理解儿童行为背后的生理机制，从而更有针对性地进行引导。例如，当孩子在公共场合哭闹时，理解其前额叶尚未发育完全，有助于家长以更耐心、更具同理心的方式来处理，而非简单地责备。 关键发展里程碑： 从婴儿期的回应性微笑到学龄期的友谊建立，本书将清晰地勾勒出0-12岁儿童社会性发展的各个关键时期及其典型特征。我们将强调这些里程碑并非一成不变的“标准”，而是为我们提供一个观察和评估儿童发展状况的参考框架。我们将关注那些可能被忽视的细微变化，以及可能预示着潜在问题的早期信号。 第二部分：社会性发展的关键领域与挑战 这一部分将聚焦于儿童社会性发展的具体表现领域，并深入探讨在不同年龄段可能遇到的常见挑战，提供基于观察和经验的分析。 情绪的认知与表达： 孩子是如何学会识别喜怒哀乐的？又该如何恰当地表达自己的情绪？我们将探讨从婴儿期对基本情绪的感知，到儿童期对复杂情绪的理解，再到青少年期情绪的调节和管理。我们会详细分析常见的“情绪爆发”背后的原因，并提供帮助孩子识别、命名和管理情绪的策略，例如情绪日记、情绪图卡、角色扮演等。 人际交往的艺术： 孩子如何从独玩到合作，从单向互动到双向沟通？我们将探讨儿童在不同年龄段建立和维持友谊的特点，以及在合作、分享、解决冲突等方面的能力发展。本书将提供大量的真实案例，分析孩子们在社交互动中遇到的困境，例如被排斥、争吵、难以融入等，并给出家长和老师可以尝试的介入方式，例如引导孩子理解他人的视角、教授基本的社交技巧、鼓励包容性游戏等。 自我意识的觉醒与发展： “我是谁？”这个问题是如何在孩子心中逐渐清晰的？我们将探讨自我概念的形成，包括身体意识、能力认知、性别认同等。本书将强调，积极的自我评价是健康社会性发展的重要基石。我们将提供方法，帮助家长识别和培养孩子的自信心，例如肯定孩子的努力而非仅仅结果，鼓励尝试新事物，以及尊重孩子的个性和选择。 道德感的萌芽与成长： 孩子是如何理解“对”与“错”的？我们将追溯儿童道德判断力的发展过程，从最初的服从权威到后来的规则意识，再到同理心和公正感的形成。我们将通过生动的例子，引导读者思考如何在日常生活中，通过故事、讨论和榜样作用，帮助孩子建立正确的价值观和道德观。 家庭、学校与社区的影响： 儿童社会性发展并非孤立进行，而是受到多重环境因素的影响。我们将深入分析家庭教养方式、学校教育环境、同伴群体以及社区文化等对孩子社会性发展的独特贡献和潜在挑战。本书将强调家校合作的重要性，以及如何为孩子营造一个支持性的社会性发展环境。 第三部分：赋能孩子，点亮未来：实践的智慧与技巧 这一部分是本书的核心所在，我们将摒弃空泛的理论，提供一系列具体、可操作的实践技巧和策略，帮助家长和教育者有效引导孩子的社会性发展。 建立安全、稳定的亲子关系： 我们将强调，高质量的亲子关系是所有社会性发展的基础。本书将提供大量关于如何建立和维护积极亲子互动的建议，例如积极倾听、有效回应、高质量的陪伴、共情式沟通等。我们将提供具体的对话范例，帮助家长在日常生活中更好地与孩子建立情感连接。 培养情商：情绪管理大师的养成： 情绪不是洪水猛兽，而是需要学习和管理的。我们将提供一系列实用的情绪管理工具，例如情绪日志、情绪识别游戏、放松技巧、积极自我对话等。本书将指导家长如何帮助孩子识别自己的情绪，理解情绪的原因，并找到健康的表达和疏导方式。 社交技能的教练：从懵懂到娴熟： 孩子们并非天生就知道如何交朋友、如何解决冲突。我们将提供一套系统的社交技能训练方法，包括眼神交流、倾听技巧、轮流等待、主动提问、解决冲突的步骤等。本书将通过角色扮演、情景模拟等方式，让家长和孩子一起练习这些技能。 同理心与分享：理解他人的世界： 同理心是构建良好人际关系的关键。我们将探讨如何通过故事、游戏、观察等方式，引导孩子理解他人的感受和需求。同时，我们也会提供关于如何鼓励孩子分享，并理解分享的意义的方法。 规则与界限：在自由与约束之间找到平衡： 规则和界限并非限制，而是为孩子提供安全感和引导。本书将详细阐述如何设定清晰、一致且适合孩子年龄的规则，以及如何在执行规则时保持耐心和灵活性。我们将讨论如何避免过度惩罚和奖励，而是引导孩子理解行为的后果，并培养其自我约束能力。 应对挑战，化解危机： 面对孩子在社会性发展过程中遇到的挑战，例如欺凌、社交焦虑、行为问题等，家长和教育者该如何应对？本书将提供专业的分析和实用的干预策略，帮助读者识别问题的根源，并采取积极有效的措施，引导孩子走出困境。 创造支持性的社会性发展环境： 我们将鼓励家长和教育者积极参与孩子的社会性发展过程，为他们创造一个充满爱、理解、支持和机会的环境。这包括鼓励孩子参与集体活动、接触不同类型的人、鼓励阅读和艺术创作等，以丰富孩子的社会经验，拓展他们的视野。 结语： 《心灵的桥梁：0-12岁儿童社会性发展指南》是一本献给所有渴望理解和陪伴孩子成长的成年人的礼物。它不是一本照搬理论的教科书，也不是一本简单罗列技巧的指南，而是一场关于儿童心灵的深度探索，一次关于生命成长的智慧分享。我们相信，通过这本书，读者将能更深刻地理解孩子，更有效地引导孩子，最终帮助他们建立起坚实的社会性基础，自信地走向更广阔的世界。这趟心灵的旅程，始于理解，成于实践，收获的是一个健康、快乐、有能力融入社会的下一代。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个新晋的爸爸，在育儿的道路上可以说是摸着石头过河，看到孩子一天天长大，很多行为让我感到困惑，我迫切地需要一些专业的指导。偶然间，我翻阅了一本让我受益匪浅的书。这本书以一种非常清晰、系统的方式，剖析了0-12岁儿童社会性发展的规律。它不仅解释了孩子在不同年龄段会出现的各种社会性行为，更重要的是，它提供了一系列基于科学研究的实用方法。我尤其对书中关于“情商培养”的章节印象深刻，它详细地讲解了如何帮助孩子认识、表达和管理自己的情绪，以及如何在日常生活中通过互动来提升孩子的情绪智力。书中的一些情境模拟和应对策略，让我觉得非常实用，比如当孩子因为挫败感而哭闹时，我该如何安抚并引导他，而不是简单地制止。此外，书中关于“规则意识”的培养也给了我很大的启发，它解释了为什么孩子需要规则，以及如何以一种孩子能够接受的方式来建立和执行规则。这本书让我觉得，育儿不再是一件凭感觉的事情，而是可以基于科学理论和实践技巧来完成的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对这类“理论与技巧”的书籍有点望而却步，总觉得会很枯燥，或者过于学术化。但这本书完全颠覆了我的看法！它不仅内容扎实，而且写得非常生动有趣。作者用了很多贴近生活的例子，让我一下子就找到了共鸣。比如说，书里关于孩子“为什么会撒谎”的解释，我看了之后才明白，很多时候孩子撒谎并不是出于恶意，而是有更深层次的原因，了解了这些，我再处理孩子撒谎的行为时，就更有耐心和方法了。另外，书中关于“同伴关系”的章节也让我收获颇丰。它详细分析了孩子在不同年龄段建立同伴关系的方式，以及如何帮助孩子发展健康的社交友谊。我尤其喜欢书中提供的那些“话术”，比如当孩子在学校和小朋友闹矛盾时，我应该如何引导他说出自己的感受，如何帮助他理解对方的立场，这些技巧真的太实用了！这本书就像一个宝箱，里面装满了各种解决孩子成长问题的“金钥匙”，让我感觉自己不再是那个手足无措的家长，而是能够自信地陪伴孩子走向成熟。

评分☆☆☆☆☆

我一直都对儿童心理学领域特别感兴趣，尤其是看到孩子一天天长大，他们的行为方式和情感表达都在不断变化，我总是想弄明白背后的原因。最近偶然接触到一本让我眼前一亮的书，它简直就是我一直在寻找的那种深入浅出的指南。这本书非常系统地梳理了0-12岁儿童社会性发展的各个方面，从最基本的依恋关系，到自我认知、情绪管理，再到同伴交往、道德发展，每个主题都进行了详尽的阐述。它不只是停留在理论层面，更重要的是，它提供了大量切实可行的方法和技巧，让家长能够更好地理解孩子，并且在日常生活中有效地引导他们。我特别欣赏书中对于“情绪智力”的强调，它详细解释了如何帮助孩子认识、表达和管理自己的情绪，以及这对他们未来社会交往的重要性。书中还提到了许多有趣的互动游戏和活动，可以帮助孩子在玩耍中学习社交技能，比如如何分享、如何合作、如何解决争端。我尝试了其中的一些方法，效果真的非常明显，孩子变得更愿意和我沟通，也更懂得如何与同龄人相处了。这本书就像一位贴心的伙伴，在你迷茫的时候给你指引，在你遇到困难的时候给你支持，让我觉得养育孩子不再是盲目的摸索，而是有章可循的科学实践。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近读完了一本关于孩子成长的书，虽然名字听起来挺专业的，但读起来一点都不枯燥，反而充满了惊喜！这本书的章节安排得非常合理，从孩子刚出生时的那些懵懂反应，到学龄前阶段的各种小状况，再到小学阶段如何融入集体，每个年龄段的心理特点和社会性发展都讲得特别透彻。我尤其喜欢它里面那些生动的案例分析，有好多我自己在生活中都遇到过，比如孩子不愿意分享玩具，或者在幼儿园里和小朋友发生矛盾，书里不仅分析了孩子为什么会这样做，还提供了很多非常实用的应对方法，简直就是及时雨！而且，作者的语言风格很温和，不是那种高高在上的说教，而是像一位经验丰富的妈妈或者老师在跟你聊天，让你感觉很亲切，很受启发。书里提到的那些发展里程碑，让我对自家孩子的进步有了更清晰的认识，也让我知道了在不同阶段应该关注什么，怎么去引导。比如，关于同伴交往的部分，它详细解释了孩子从一对一玩耍到小团体活动的转变，以及在这个过程中可能遇到的挑战，比如建立友谊、处理冲突、学会合作等等。这本书真的让我感觉，养育孩子是一场充满爱与智慧的旅程，而这本书就是我手中的一份宝藏地图。

评分☆☆☆☆☆

我一直都很关注孩子的心理健康和成长，所以市面上关于儿童发展的书籍我基本都看过不少。但最近偶然接触到的这本书，却给了我一种耳目一新的感觉。它在内容的深度和广度上都做得非常出色，涵盖了0-12岁儿童社会性发展的方方面面，而且语言风格非常亲切，不像很多学术著作那样生硬难懂。我特别喜欢书中关于“家庭环境对孩子社会性发展的影响”的章节，它深入地分析了父母的行为模式、沟通方式以及家庭氛围对孩子性格塑造的重要性，并且提供了很多建设性的建议。书中还有很多关于如何培养孩子独立性、责任感以及解决问题能力的实用技巧，我尝试着在日常生活中运用，确实看到了孩子在这些方面的进步。它不仅仅是一本育儿书籍，更像是一本“人生指南”，帮助我更好地理解孩子，也帮助我更好地成为一个父母。这本书让我体会到，真正的育儿智慧，在于理解、在于陪伴、在于引导，而这本书，就是我在这条道路上最好的伙伴。