第一章 為什麼聽古典音樂？
是的，音樂很難懂／一定要「學音樂」才能欣賞古典音樂？
音樂中，最重要的並不在音符裡／學音樂的方式不只一種
潛移默化的力量／每個人都可以聽古典音樂？
來自南美的音樂奇蹟／古典音樂有什麼好處？
第二章 什麼是古典音樂
如果要為「古典音樂」下定義……／新舊可口可樂的故事
從歷史看Classical Music／「古典樂派」其實不見得「古典」，「古典音樂」也不見得「古」
「經典」的意義隨時間變動／卡爾維諾的「經典」定義／「經典」的豐厚與縱深
有所謂的「經典名曲曲單」嗎？／不聽古典音樂有關係嗎？
第三章 現場演出二三事
「回不去了」：錄音技術改變世界／為什麼要聽現場演出？
音樂演出，「空間因素」也很重要／不只要聽，還要看
就是要你看得見卻聽不到／對演出的期待：現場會聽到什麼？
協奏曲與歌劇的實際音量比例／錯音究竟有多重要？
不可預料的現場／音樂表演是舞台藝術
演奏者該背譜嗎？／讓我們現場見
第四章 音樂會生存之道
聲音與位置／挑選座位參考
音樂會有禮儀要遵守嗎？／聽音樂會該怎麼穿？
演出進行中，請當安靜的聽眾／基督山伯爵和包法利夫人告訴我們……
從僕役到藝術家／安靜聽音樂／尊重藝術創作、維護作品呈現
參與比掌聲更重要／獻花，但別踏上舞台
喝采、安可與簽名／安可的藝術
再說一次：將心比心／「預習」真的必要嗎？
別怕「聽不懂」／不懂，並不表示不能欣賞
不懂，其實沒有關係／音樂，就是用來聽的
第五章 簡談西方古典音樂史
天才與大師所建構的音樂史／被忽略的時代／文藝復興和巴洛克：前後不同的美學價值
西方古典音樂史摘要／奇形怪狀的珍珠／古典時期的來臨
「週期式」音樂句法與變化豐富的情感／古典時期的改革與開創
古典與浪漫，其實延續多過對立／巨人的身影、影響的焦慮
從歌劇到樂劇／巨人再現：華格納與李斯特的影響／印象派的新天地
布拉姆斯與國民樂派／「後發先至」的俄羅斯／個人特質與名人技
調性解離與世紀末美學／新古典主義 vs.十二音列／二十世紀的多元面貌
通俗音樂也能成為經典／美國音樂家進入國際舞台／當代音樂的面貌
歷史的重要與限制／再談「經典」與「經典作曲家」
第六章 古典音樂小知識
獨奏會的藝術／繽紛燦爛的室內樂
刺激非常的協奏曲／豐富精妙的管弦天地
樂器的分類原則／博大精深的管弦樂寫作／聲樂：人類與生俱來的樂器
指揮在做什麼？／樂團首席之舉足輕重／音樂知識不等於音樂
第七章 詮釋的藝術
作曲家沒寫出來的音樂／作曲家無法壟斷對自己作品的解釋
詮釋必須有所本／詮釋隨著了解而深刻
解放想像力／歷史錄音與考古演奏
欣賞音樂，也欣賞演奏家的詮釋
第八章 入門之後的進階之道
聽音樂別只聽選曲／欣賞音樂，請專注／聽自己沒聽過、不熟悉的曲目與作曲家
不要預設立場／別排斥古典音樂以外的音樂／增進音樂之外的知識
體會作曲家所屬的文化與風土／找到自己的觀點與聲音
擁抱世界，也要支持故鄉／為何學習古典樂？／千山萬水，莫忘本心
結語 在音樂中找到自己
附錄／CD曲目解說
· · · · · · (收起)
具体描述
愛和音樂是最美的同義詞
穿越古典樂的迷思高牆
你將找到屬於自己的人生主題曲
焦元溥繼《聽見蕭邦》後，睽違四年新作──《樂之本事》！張懸設計統籌！
書衣雙封面，附音樂家年表
以迷人故事和美好文字解答千奇百問，使你「知其然也知其所以然」的古典音樂入門指南！
其中包括：古典樂的定義和討論、品味樂曲的態度與方法、錄音與現場演出的差別、不可不知的音樂小常識、古典音樂簡史，以及無比實用的音樂會注意事項、選座参考乃至聆賞進階之道。
筆調輕鬆而內容詳盡，穿插音樂名家故事之餘，更從文學、攝影等諸多面向旁徵博引，讓你以經典混搭時尚，在藝術思考脈絡上融會貫通，一次解決對於古典音樂想愛又不敢愛的掙扎與矛盾！
【隨書附贈】
隨書對照 作者精選74分鐘23曲名家名作CD
用户评价
##这本书贵在坦诚和实用，不教你真的懂得，但求你至少别犯错。系统的古典音乐入门书还是得看《听音乐》。
评分##其实入门书才不好写。小焦写对“历史”的态度和对录音的态度让人很受启发。
评分##温柔敦厚的焦哥
评分##如何聆听。定义，态度和各种小常识
评分##其实入门书才不好写。小焦写对“历史”的态度和对录音的态度让人很受启发。
评分##渐入佳境，后半本比前半本更棒！很有启发，焦老师萌萌哒。
评分##古典音乐最佳中文入门书！
评分##老板脑残粉前来打卡!插图和手写标题都是潮水箴言范儿的~【其实焦哥哥在自由谈的音乐随笔从来没有让我失望过啦】这本书有自由谈文章的影子，掌故不断；不少地方将略显抽象的音乐鉴赏与读书看画作比，晓畅好懂。放在香港诚品的签名本题字是"To HK with Love"好有诚意0.0在书店读完回家看到焦哥哥po焦星星结婚，兄妹三人合照，真是满满的爱*v*
评分##貼心，坦誠，理性與感性並重的小書。不僅在前半耐心細緻地解答了人們對古典樂的偏見，也在後半以極清晰的邏輯梳理了音樂與聆聽，與評價的關係。「詮釋的藝術」章節猶有卓見。
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