天才解读天才。蒋方舟7岁写作,9岁出文集,无疑是文学界的传奇人物。身为一个文学奇才,她怎样看待“天才儿童”,怎样看待“学霸”?怎样看待“中国式教育”?蒋方舟用独特的视角击破常人的习惯想法,用随和却又犀利的语言讲述中国教育,揭示生活中不同观念下真正的“LOSER和WINNER”。
##幼儿园那一篇深有同感,小时候因为老师太凶厕所不敢上拉到裤子上真是一辈子都不会忘。然后,想起蒋方舟说的,读书不是存异而是求同。
评分##这本书打开了我青春时期对世界的思考。那些模糊的边界,在没有得到社会规则确证之前,是一个人宝贵的独立思考体验。我准备把这套丛书细细看一遍,用来填补因为上海疫情而引发的信息空白。
评分##跟她上一本有不少重复的部分 还是看到幼儿园相关最心有戚戚 想知道芬兰小朋友上幼儿园都开心不开心lol
评分##蒋方舟谈起这些说来话长的题目显得稚嫩之余多了一些可爱至极。论年龄,论涵养却比得上当下若干年轻人。
评分##也就一般吧
评分##幼儿园那一篇深有同感,小时候因为老师太凶厕所不敢上拉到裤子上真是一辈子都不会忘。然后,想起蒋方舟说的,读书不是存异而是求同。
评分##也就一般吧
评分##幼儿园那一篇深有同感,小时候因为老师太凶厕所不敢上拉到裤子上真是一辈子都不会忘。然后,想起蒋方舟说的,读书不是存异而是求同。
评分虽然剑指中国式教育,但里面最喜欢的一篇仍然是《幼儿园:童心与人性》。无论作者如何天才,早熟,成长的道路必然是要经历的。其他涉及到大学生政治的洞悉,都浅尝辄止了。
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