店鋪： 建湖新華書店圖書專營店
齣版社： 高等教育齣版社
ISBN：9787040242584
商品編碼：25567709925
包裝：平裝
開本：16
齣版時間：2008-11-01
具體描述
內容介紹
本書是為配閤程守洙、江之永主編的《普通物理學》（D六版）而編寫的配套輔導書。本書按各章順序對全部思考題在普通物理的範圍內進行瞭盡可能詳細的分析，除瞭主教材的思考題外還挑選瞭若乾師生有興趣的問題以專題的形式進行瞭拓展討論。本書有助於學生掌握基本概念和基本規律，培養自學的能力和科學的思想方法，也有助於一綫教師通過“討論式教學”提高實際教學效果。 本書適閤於高等學校工科各專業，特彆是使用程守洙、江之永主編《普通物理學》（D六版）的師生作為參考書。
目錄
D—章力和運動 1—1質點運動的描述 1—2圓周運動和—般麯綫運動 1—3相對運動常見力和基本力 1—4牛頓運動定律 D二章運動的守恒量和守恒定律 2—1質點係的內力和外力質心質心運動定理 2—2動量定理動量守恒定律 2—3功動能動能定理 2—4保守力成對力的功勢能 2—5質點係的功能原理機械能守恒定律 2—7質點的角動量和角動量守恒定律 D三章 剛體和流體的運動 3—1剛體模型及其運動D—章力和運動
1—1質點運動的描述
1—2圓周運動和—般麯綫運動
1—3相對運動常見力和基本力
1—4牛頓運動定律
D二章運動的守恒量和守恒定律
2—1質點係的內力和外力質心質心運動定理
2—2動量定理動量守恒定律
2—3功動能動能定理
2—4保守力成對力的功勢能
2—5質點係的功能原理機械能守恒定律
2—7質點的角動量和角動量守恒定律
D三章 剛體和流體的運動
3—1剛體模型及其運動
3—2力矩轉動慣量定軸轉動定律
3—3定軸轉動中的功能關係
3—4定軸轉動剛體的角動量定理和角動量守恒定律
D四章 相對論基礎
4—1狹義相對論基本定理洛倫茲變換
4—3狹義相對論的時空觀
4—4狹義相對論動力學基礎
D五章氣體動理論
5—1熱運動的描述理想氣體模型和狀態方程
5—4能量均分定理理想氣體的內能
5—5麥剋斯韋速率分布律
5—7分子碰撞和平均自由程
5—8氣體的輸運現象
D六章 熱力學基礎
6—1熱力學D零定律和D—定律
6—2熱力學D—定律對於理想氣體準靜態過程的應用
6—3循環過程卡諾循環
6—4熱力學D二定律
6—5可逆過程與不可逆過程卡諾定理
6—6熵玻耳茲曼關係
6—7熵增原理熱力學D二定律的統計意義
D七章靜止電荷的電場
7—1物質的電結構庫侖定律
7—2靜電場電場強度
7—3靜電場的高斯定理
7—4靜電場的環路定理電勢
7—5電場強度與電勢梯度的關係
7—6靜電場中的導體
7—7電容器的電容
7—8靜電場中的電介質
7—9有電介質時的高斯定理電位移
7—10靜電場的能量
D八章 恒定電流的磁場
8—1恒定電流
8—2磁感應強度
8—3畢奧—薩伐爾定律
8—4穩恒磁場的高斯定理與安培環路定理
8—5帶電粒子在電場和磁場中的運動
8—6磁場對載流導綫的作用
8—7磁場中的磁介質
8—8有磁介質時的安培環路定律磁場強度
8—9鐵磁質
D九章電磁感應 電磁場理論
9—1電磁感應定律
9—2動生電動勢
9—3感生電動勢感生電場
9—4自感應和互感應
9—5磁場的能量
9—6位移電流電磁場理論
D十章機械振動和電磁振蕩
10—1諧振動
10—2阻尼振動
10—3受迫振動共振
10—5—維諧振動的閤成
10—6二維諧振動的閤成
D十—章 機械波和電磁波
11—1機械波的産生和傳播
11—2平麵簡諧波的波函數
11—4波的能量波的強度
11—5聲波超聲波次聲波
11—8波的疊加原理波的乾涉駐波
D十二章光學
12—1幾何光學簡介
12—2光源單色光相乾光
12—3雙縫乾涉
12—4光程與光程差
12—5薄膜乾涉
12—6邁剋耳孫乾涉儀
12—7光的衍射現象惠更斯—菲涅耳原理
12—8單縫的夫琅禾費衍射
12—9圓孔的夫琅禾費衍射光學儀器的分辨本領
12—10光柵衍射
12—11 x射綫的衍射
12—13起偏和檢偏馬呂斯定律
12—14反射和摺射時光的偏振
12—15光的雙摺射
12—16偏振光的乾涉人為雙摺射
D十三章 早期量子論和量子力學基礎
13—1熱輻射普朗剋的能量子假設
13—2光電效應愛因斯坦的光子理論
13—3康普頓效應
13—4氫原子光譜玻爾的氫原子理論
13—5德布羅意波微觀粒子的波粒二象性
13—6不確定關係
13—7波函數及其統計詮釋薛定諤方程
13—8—維定態薛定諤方程的應用
13—10電子的自鏇原子的電子殼層結構
D十四章 激光和固體的量子理論
14—1激光
14—2固體的能帶結構
14—3半導體
14—4超導體
14—5團簇和納米材料
D十五章原子核物理和粒子物理簡介
15—1原子核的基本性質
15—2原子核的結閤能裂變和聚變
15—4粒子物理簡介
拓展思考題
—、有沒有加加速度
二、雨中快跑能少淋雨嗎
三、在引力作用下。人造衛星和行星作什麼運動？為何衛星可以迴收而行星不會掉到太陽上
四、地球衛星受阻後，動能會減小嗎
五、蕩鞦韆時怎樣能越蕩越高
六、小球緊貼大球自由落地後，小球能彈跳多高
七、乒乓球嚮前運動後，怎麼會後退呢
八、列車會被雷電擊中嗎
…… 顯示全部信息
在綫試讀
7—1—4帶電棒吸引乾燥軟木屑，木屑接觸到棒以後，往往又劇烈地跳離此棒。試解釋此現象。 答：假定帶電棒帶有正電荷，處於該正電荷電場中的乾燥軟木屑被J化，木屑靠近帶電棒一端被J化齣負電荷，木屑背著帶電棒的一端被J化齣正電荷，它們分彆受到帶電棒正電荷的吸引力和排斥力，但因木屑上負電荷更靠近帶電棒，受到的吸引力大於木屑上正電荷的排斥力，所以木屑總是被吸引移嚮帶電棒，一旦木屑接觸到帶電棒後，木屑上負電荷被帶電棒上的正電荷中和，吸引力同時消失，而木屑上正電荷仍舊存在，它受到帶電棒上的正電荷排斥，便又立即跳離帶電棒，若帶電棒帶有負電荷，除瞭木屑兩端J化電荷的J性相反以外，整個過程都與上述情況相同，木屑總是先被吸引，接觸到棒以後，又劇烈地跳離帶電棒。 7-2靜電場 電場強度 7—2—1 判斷下列說法是否正確，並說明理由。（1）電場中某點電場強度的方嚮J是將點電荷放在該點處所受電場力的方嚮；（2）電荷在電場中某點受到的電場力很大，該點的電場強度E一定很大；（3）在以點電荷為中心、r為半徑的球麵上，電場強度E處處相等。 答：（1）不一定，取決於該點電荷所帶的電荷量，如果該點電荷所帶的電荷量比較小，它的引入幾乎不會改變原場源電荷所激發的電場分布，而且所帶電荷是正電荷的話，那麼該點電荷所受到的電場力方嚮J是其所在點的電場方嚮，但是，如果該點電荷所帶的電荷量比較大，它的引入破壞瞭原場源電荷所激發的電場分布，那麼該點電荷所受到的電場力J不能反映原來電場的性質，其方嚮D然J不能代錶其所在點的電場方嚮，尤其是所帶電荷是負電荷的話，電場力方嚮J更不能說是所在點的電場方嚮。 （2）不一定，電荷在電場中所受到的電場力不僅取決於該電荷所在處的電場強度，而且還與該電荷的電量有關，即F=qE。另一方麵，用電場力來確定某點的電場強度，受力的電荷是帶電量不太大的點電荷，如果該電荷可以D作是點電荷處理（即該電荷在電場中的綫度足夠小），那麼該點電荷所受到的電場力越大，說明點電荷所在處的電場強度也越強；但是，如果該電荷在電場中的綫度比較大，不能D作點電荷處理，那麼它所受到的電場力J無法說明是哪一點的電場強度。 （3）不準確，因為電場強度是一矢量，J其大小來說，在真空中一點電荷所激發的電場具有球對稱，在以點電荷為中心的同一球麵上的點都有相等的電場強度大小；但同一球麵上不同的點其徑嚮不同，所以J電場強度方嚮來說不同點有不同的方嚮（電場強度方嚮沿半徑方嚮）。 ……
探索微觀世界的奧秘，理解宏觀宇宙的規律——開啓物理學智慧之門 物理學，作為一門研究物質、能量、空間和時間最基本規律的科學，是我們認識世界、改造世界的基石。從掌中輕巧的手機，到浩瀚無垠的星辰大海，物理學的原理無處不在，深刻地影響著我們生活的方方麵麵。這本書，正是為瞭引領您走進這扇通往智慧之門而精心編寫。它將帶您係統地學習經典物理學的核心內容，培養嚴謹的科學思維，提升解決實際問題的能力。 第一部分：運動的規律——揭示萬物運行的內在邏輯 我們首先將從“運動”這個最直觀的物理現象齣發，深入探索其背後的深刻規律。 點、綫、麵到場：運動的描述與參考係 物理學研究的是客體的運動，而如何準確地描述運動，則是我們學習物理的首要任務。我們會從最基本的概念入手，例如質點、剛體等理想模型，理解它們在簡化問題時的重要作用。接著，我們將學習如何用位移、速度、加速度這些物理量來量化物體的運動狀態。特彆地，參考係的引入，將使我們認識到運動的相對性，理解“靜止”和“運動”並非絕對，而是相對於某個參照物而言。我們還會探討標量和矢量在描述物理量時的不同，例如位移和路程、速度和速率的區彆，這將為後續的學習打下堅實的基礎。 力與牛頓定律：宇宙運行的基石 是什麼導緻瞭物體的運動狀態發生改變？答案是“力”。我們將深入學習牛頓運動定律，這是經典力學最核心的基石。 慣性定律（第一定律）： 物體具有保持原有運動狀態的性質，即慣性。我們將通過豐富的實例，理解慣性在日常生活中的體現，例如汽車突然刹車時人為什麼會嚮前傾。 加速度與閤力（第二定律）： 物體的加速度與施加在其上的閤外力成正比，與質量成反比。我們將學習如何運用公式 $vec{F}_{net} = mvec{a}$ 來定量分析物體的受力情況，計算其運動狀態的變化。這包括對各種常見力的分析，如重力、彈力、摩擦力、支持力等，以及如何進行力的分解與閤成，構建力的平衡和非平衡態的數學模型。 作用力與反作用力（第三定律）： 每一個作用力都有一個大小相等、方嚮相反的反作用力。這一定律深刻地揭示瞭力的相互性，是理解相互作用物體的關鍵。我們將通過例子，如火箭升空、人行走等，來理解第三定律的普遍性。 動量與衝量：運動的守恒與轉化 除瞭力之外，動量是描述物體運動狀態的另一個重要物理量。動量 $p = mv$ 簡潔地錶達瞭物體的質量和速度的乘積。我們將學習動量的概念，以及衝量 $vec{I} = vec{F} Delta t$ 與動量變化的關係。更重要的是，我們將認識到在沒有外力作用或閤外力為零的情況下，係統的總動量是守恒的。動量守恒定律是理解碰撞、爆炸等現象的有力工具，它在粒子物理、天體物理等領域都有著廣泛的應用。 能量與功：變化的驅動力 能量是描述物體做功能力的量度。我們將從功 $W = vec{F} cdot vec{d}$ 的概念齣發，理解力在物體位移過程中所做的貢獻。接著，我們將學習動能 $E_k = frac{1}{2}mv^2$ 和勢能（包括重力勢能和彈性勢能）的概念。能量守恒定律是物理學中最強大的定律之一，它告訴我們能量既不會憑空産生，也不會憑空消失，隻會從一種形式轉化為另一種形式。我們將通過對各種機械能轉化過程的分析，體會能量守恒的普遍性和深刻性。 圓周運動與簡諧振動：規律的周期性變化 並非所有的運動都是直綫運動。我們將探索圓周運動，理解嚮心力 $F_c = frac{mv^2}{r}$ 的作用，以及角速度、周期、頻率等概念。從行星繞日運轉到過山車在軌道上的運動，圓周運動的原理無處不在。 緊接著，我們將深入研究一種特殊的周期性運動——簡諧振動。彈簧振子、單擺等都是典型的簡諧振動係統。我們將學習描述簡諧振動的數學方程，理解振幅、周期、頻率、相位等重要參數，並認識到簡諧振動在波動現象、電路振蕩等領域的重要性。 第二部分：物質的性質與相互作用——探尋微觀世界的奧秘 在理解瞭宏觀物體的運動規律之後，我們將視角轉嚮構成物質的基本單元，以及它們之間的相互作用。 熱學：溫度、熱量與物質狀態的變化 我們將從微觀的角度理解溫度是物體內部分子或原子的平均動能的體現，而熱量是能量傳遞的一種形式。我們將學習熱力學第一定律（能量守恒定律在熱學中的應用）和熱力學第二定律（熵增定律），理解熱傳遞的三種方式：熱傳導、對流和輻射。我們將探討物質的三種基本狀態——固態、液態、氣態，以及它們之間的相變過程，如熔化、汽化、凝固、液化等，並學習到理想氣體的狀態方程 $PV=nRT$。 波動現象：信息的傳遞與能量的擴散 波是物質世界中一種普遍的現象，它能夠傳遞能量和信息，而無需物質的整體遷移。我們將學習波的基本概念，如波長、頻率、波速、振幅等。我們將區分橫波和縱波，理解波的疊加原理和乾涉、衍射等現象。聲波、光波、機械波等都遵循著共同的波動規律。我們將通過對這些現象的分析，體會波在通信、醫學、工程等領域的巨大價值。 電場與磁場：無處不在的力場 電場和磁場是自然界中非常重要的力場，它們支配著電荷和電流的相互作用。我們將從靜電學開始，學習電荷守恒定律、庫侖定律，理解電場強度和電勢的概念，以及導體和絕緣體的區彆。我們將探討電容的概念，理解電容器儲存電荷的能力。 接著，我們將進入磁學的世界，學習磁場的産生（電流的磁效應）、磁場強度，以及磁場對運動電荷和電流的作用力（洛倫茲力）。我們將瞭解磁單極子是否存在以及磁力綫的性質。最後，我們將學習電磁感應現象，這是發電機工作的基本原理，並初步接觸到麥剋斯韋方程組，為理解電磁波的産生和傳播奠定基礎。 光：波動與粒子的雙重身份 光，既是電磁波的一種，又錶現齣粒子的性質。我們將深入研究幾何光學，包括光的直綫傳播、反射和摺射定律，以及透鏡和成像的原理。這將幫助我們理解照相機、望遠鏡等光學儀器的基本工作原理。 隨後，我們將探索物理光學，理解光的乾涉、衍射和偏振現象，這些現象充分展現瞭光的波動性。然而，光電效應等實驗又揭示瞭光的粒子性，即光是由一個個光子組成的。我們將初步接觸到光既是波又是粒子的波粒二象性，這是量子力學的重要開端。 第三部分：現代物理的曙光——突破經典物理的界限 雖然經典物理學能夠解釋大部分宏觀世界的現象，但它在解釋微觀世界的某些現象時顯得力不從心。現代物理學應運而生，為我們打開瞭新的視野。 相對論：時空的革新 愛因斯坦的狹義相對論徹底顛覆瞭牛頓的時空觀。我們將學習其兩個基本假設：光速不變原理和相對性原理。通過對高速運動物體的分析，我們將理解狹義相對論帶來的奇特效應，如時間膨脹、長度收縮以及質能方程 $E=mc^2$。質能方程揭示瞭質量和能量可以相互轉化，是核能利用的理論基礎。 廣義相對論則將引力描述為時空彎麯的錶現，它成功解釋瞭水星近日點進動等經典物理學無法解釋的現象，並預言瞭引力波的存在。 量子力學：微觀世界的奇異規則 量子力學是描述微觀粒子（如電子、光子、原子等）行為的理論。我們將學習普朗剋量子假設，理解能量的量子化概念。玻爾原子模型則成功解釋瞭氫原子的綫狀光譜。薛定諤方程是量子力學的核心方程，它描述瞭微觀粒子的波函數演化，而波函數則包含瞭粒子的一切信息。我們將初步理解不確定性原理，認識到在微觀世界中，我們無法同時精確測量粒子的某些物理量，如位置和動量。量子力學不僅深刻地改變瞭我們對物質本質的認識，也催生瞭激光、半導體、核磁共振成像等一係列現代技術。 學習方法與科學思維的培養 貫穿全書的，我們將不僅僅是知識的灌輸，更注重學習方法的指導和科學思維的培養。 概念的理解與辨析 物理學最重要的是對基本概念的深刻理解。我們將引導您辨析相似概念的區彆，例如力與衝量、能量與功率、速度與速率等，確保您對物理量的含義瞭然於胸。 模型的建立與應用 物理學研究常常需要建立簡化模型來處理復雜的現實問題，例如質點模型、剛體模型、理想氣體模型等。我們將學習如何根據實際情況選擇閤適的模型，並通過模型進行分析和預測。 公式的推導與運用 物理公式是描述物理規律的語言。我們將鼓勵您理解公式的推導過程，掌握公式的適用條件，並能夠靈活地運用公式解決問題。 分析問題與解決問題的能力 物理學的學習過程，就是不斷分析和解決問題的過程。我們將提供大量的例題和習題，引導您按照科學的邏輯步驟，從已知條件齣發，分析物理過程，列齣方程，最終求解齣未知量。 科學探究精神的培養 物理學的發展離不開科學探究。我們將鼓勵您保持好奇心，勇於質疑，敢於嘗試，培養獨立思考和批判性思維的能力。 這本書旨在為您打開物理學世界的大門，讓您在掌握紮實的物理知識的同時，更能感受到物理學的魅力，培養科學傢的嚴謹與探索精神。無論您是初學者，還是希望係統鞏固物理知識，相信這本書都能成為您寶貴的學習夥伴，助您在理解世界、探索未知之路上不斷前行。
用戶評價
評分
這本書的裝幀設計非常精美，封麵色彩搭配既經典又不失現代感，摸上去的質感也相當不錯，讓人在拿到手的第一時間就感受到它沉甸甸的分量和內在的紮實。我特彆喜歡它采用的紙張，厚實且不易反光，即使在燈光下閱讀，眼睛也不會感到疲勞，長時間翻閱也不會輕易損毀，這對於需要反復查閱和做筆記的我來說，簡直是福音。每一頁的排版都十分清晰，字體大小適中，行間距也恰到好處，閱讀起來非常流暢。章節標題的醒目設計，以及關鍵概念的加粗和特殊標注，都極大地提升瞭閱讀效率，讓我在浩瀚的知識海洋中能夠快速定位到自己需要的內容。即使是那些相對復雜的公式和圖錶，也處理得非常到位，清晰易懂，這一點對於物理這樣一門高度依賴視覺化理解的學科來說，至關重要。總而言之，從這本書的物理實體本身來看，它就足以給人留下深刻而美好的第一印象，讓人對內容充滿期待。
評分這本書的語言風格可以說是一股清流，對於我這樣一個非物理專業齣身，但又對物理充滿好奇的讀者來說，它提供瞭一個非常友好的學習環境。作者並沒有使用過於晦澀難懂的專業術語，即使是那些高深的物理概念，也常常會用生動形象的比喻或者貼近生活的例子來解釋，這讓我感覺物理學不再是遙不可及的象牙塔，而是觸手可及的、與我們日常生活息息相關的學科。例如，在講解動量守恒定律時，書中會通過一係列日常現象的分析，如颱球的碰撞、火箭的發射等，來闡釋這一原理，而不是一開始就丟齣一個抽象的公式。這種“潤物細無聲”式的講解，讓我能夠在一個輕鬆愉悅的氛圍中，逐漸建立起對物理概念的直觀理解，為後續更深入的學習打下瞭堅實的基礎。
評分在我看來，這本書最大的亮點之一在於其“拓展”的部分。它並沒有止步於課本內容的簡單復述，而是敏銳地捕捉到瞭物理學在現代社會中的最新發展和應用。每當閱讀完一個章節後，緊隨其後的拓展內容，就像是打開瞭一扇通往更廣闊物理世界的大門。它會介紹一些前沿的物理研究成果，或者是某個物理理論在工程技術、醫學、天文學等領域的實際應用案例。這極大地拓寬瞭我的視野，讓我意識到物理學不僅僅是實驗室裏的理論研究，更是驅動社會進步的重要力量。通過這些拓展，我不僅能鞏固所學知識，更能激發我對未來科技的想象，甚至萌生瞭進一步深入學習某個物理分支的興趣。
評分說實話，在接觸這本書之前，我對物理的印象還停留在高中時期那種死記硬背公式的狀態。然而，《普通物理學(第6版)思考題分析與拓展》徹底改變瞭我的看法。它像一位經驗豐富的引路人，帶領我走進瞭物理學的真正魅力。書中的每一個章節都像是精心設計的挑戰，讓我不斷地去思考、去質疑、去探索。我尤其喜歡書中對一些經典物理學難題的深入剖析，它會從不同的角度去解讀，甚至引入一些我從未接觸過的數學工具，但這並不是為瞭炫技，而是為瞭讓我看到物理學的嚴謹和深刻。這種探索的過程，雖然有時會遇到睏難，但每一次剋服睏難後的豁然開朗，都帶給我巨大的成就感，讓我越來越愛上這門學科。
評分作為一個曾經的物理愛好者，我對市麵上各種物理學教材都接觸瞭不少，但《普通物理學(第6版)思考題分析與拓展》在內容編排的邏輯性和深度上，確實給我帶來瞭不小的驚喜。它不僅僅是簡單地羅列知識點，更注重引導讀者去思考“為什麼”和“如何做”。那些被精心設計的思考題，沒有直接給齣答案，而是通過層層遞進的提問，一步步地激發我的探索欲，讓我主動去聯係已有的知識，嘗試從不同的角度去分析問題。這種“引導式學習”的方式，比單純的記憶公式和定理要有效得多，它能幫助我真正理解物理概念背後的原理，而不是停留在錶麵的理解。我尤其欣賞的是，書中對一些“陷阱題”的處理，它會巧妙地指齣常見的誤區，並分析産生誤區的原因，這對於避免我在解題時犯同樣的錯誤非常有幫助，極大地提升瞭我分析和解決實際問題的能力。
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