不想做作业-1年级的小壮壮(升级版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书编写组 著

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 1年级
• 作业
• 成长
• 幽默
• 亲子
• 教育
• 小故事
• 插画

店铺： 句容新华书店图书专营店

出版社： 安徽少年儿童出版社

ISBN：9787539792514

商品编码：24577974828

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-01-01

内容介绍
基本信息

书名：	不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)
作者：	本书编写组	开本：
YJ：	15	页数：
现价：	见1；CY=CY部	出版时间	2017-01
书号：	9787539792514	印刷时间：
出版社：	安徽少年儿童出版社	版次：
商品类型：	正版图书	印次：

内容提要 作者简介 精彩导读 目录
暂时没有目录，请见谅！

嘿，小朋友们，你们知道吗？ 在遥远而又充满奇思妙想的彩虹谷，住着一个名叫小壮壮的小男孩。他有着像小鹿一样灵动的眼睛，像小松鼠一样灵活的小脑袋，还有一颗像小太阳一样热情的心。小壮壮热爱探索，他会在清晨的第一缕阳光里，观察露珠如何在叶片上跳舞；他会在午后的小溪边，倾听鱼儿吐泡泡的秘密；他会在夜晚的星空下，和月亮婆婆聊悄悄话。 但是，就像世界上所有的孩子一样，小壮壮也有自己“特别不喜欢”的事情。你知道是什么吗？没错，就是——做作业！ 想象一下，当别的孩子们都在认真地写字、算数，或者在图画本上涂抹色彩时，小壮壮的思绪早已飘到了九霄云外。他可能会盯着窗外的小鸟，想象它们是如何在天空中自由飞翔的；他可能会盯着桌上的橡皮擦，琢磨它是不是能变成一座迷你城堡；他甚至会盯着天花板上的灯光，怀疑它是不是藏着一个会发光的精灵。 “小壮壮，你的数学作业写完了吗？”妈妈温柔的声音总是会把小壮壮拉回现实，也像一阵风一样吹散了他刚才的奇思妙想。 “哎呀，妈妈，我……我刚才在想，如果我可以变成一只会飞的蚂蚁，是不是就可以不用写这么多的字了？”小壮壮揉着眼睛，露出一个有点狡黠的笑容。 妈妈总是被小壮壮的“奇思妙想”逗乐，但她也会耐心地提醒他：“宝贝，虽然你的想象力很丰富，但做作业也是我们学习知识、认识世界的重要途径哦。” 小壮壮有时候也会觉得，做作业真的好难啊！那些方方正正的汉字，像一只只害羞的小蝌蚪，怎么也排不好队；那些弯弯曲曲的数字，像一条条迷宫一样，让人头晕目眩。更何况，还有那些画画的题目，要求画一个“快乐的家庭”，小壮壮却只想着怎么画一只会吐火的龙。 “为什么我不能一边玩一边学习呢？”小壮壮常常这样嘀咕。他觉得，如果学习也能像玩游戏一样有趣，那该多好啊！他会在心里构思各种各样的“学习游戏”，比如“捉迷藏找数字”，或者“故事接龙学汉字”。 有一天，小壮壮突发奇想，他觉得作业本上的空白地方，就像一块块等待被唤醒的魔法大陆。他拿起画笔，在数学题的旁边画了一只正在吃草的小兔子；在生字旁边，他画了一个穿着宇航服的小人，正准备去探索宇宙。他的作业本，渐渐变成了一个充满奇妙故事和可爱图画的“秘密花园”。 当然，小壮壮也明白，作业总归是要完成的。只是，他总想着，有没有一种更快乐、更轻松的方式来完成呢？他会在写作业的时候，给自己设定一些小小的奖励，比如完成一页作业，就可以玩五分钟的积木；或者完成一篇课文的抄写，就可以去院子里追逐蝴蝶。 小壮壮的“不想做作业”的故事，并不是一个关于逃避的故事，而是一个关于如何寻找学习的乐趣，以及如何用自己的方式去理解和拥抱学习的故事。他用他的童真和想象力，给枯燥的学习生活增添了一抹亮色。 在他的眼中，每一个汉字都可能是一个小小的精灵，每一个数字都可能隐藏着一个大大的秘密。他会在写作业的时候，想象自己是那个正在解决难题的勇敢骑士，或者是那个正在探索未知领域的探险家。 有一天，老师布置了一篇写“我的梦想”的作文。小壮壮在纸上写了又擦，擦了又写。他想当一名发明家，发明一种可以瞬间完成作业的神奇机器；他又想当一名画家，画出比彩虹还要美丽的图画；他还想当一名探险家，去寻找传说中的宝藏。他的纸上，充满了各种各样的想法，就像一个正在沸腾的火山。 最后，他决定写自己最真实的愿望：“我希望，写作业的时候，能像玩游戏一样开心！” 他的老师看了，并没有批评他，反而微笑着对他说：“小壮壮，你的愿望很棒！其实，学习本身就可以像游戏一样有趣。关键在于，你有没有发现其中的乐趣。” 这句话，像一颗种子，在小壮壮的心里悄悄发芽。他开始尝试着用不同的方式去对待作业。他不再觉得作业是枯燥的任务，而是把它当作一个个需要挑战的关卡。他会和爸爸妈妈一起，把数学题变成一场寻宝游戏；他会和朋友们一起，把生字变成有趣的故事。 渐渐地，小壮壮发现，原来，即使是那些曾经让他头疼的作业，也能变得充满趣味。他开始享受解决问题的过程，享受知识带给他的新发现。他不再是那个“只想玩不想写作业”的小壮壮，而是一个懂得如何发现学习乐趣，并从中获得快乐的小小探险家。 这本书，就是关于小壮壮和他那些充满想象力、也充满成长的故事。它会带你走进小壮壮的内心世界，感受他对于学习的独特理解。你会看到，即使是最平凡的作业，也能在他的手中，变成一段段奇妙的冒险。 我们的小壮壮，就像我们每一个小朋友一样，有着丰富的好奇心和天马行空的想象力。他或许会在面对作业时感到一些小小的“抗拒”，但这正是他可爱和真实的地方。他并没有选择放弃，而是用他独特的方式，去探索、去发现、去适应。 想象一下，当小壮壮在写数学作业时，他会不会想象自己在驾驶一架宇宙飞船，而那些数字就是导航系统上的坐标？当他在抄写生字时，会不会觉得每一个字都像一个等待被驯服的小怪兽？当他在画画时，是不是总是会忍不住在边角画上自己最喜欢的恐龙或者奥特曼？ 这本书，正是这样一些充满生活气息的片段，用最真挚的语言，描绘了一个一年级小朋友的成长轨迹。它没有生硬的说教，也没有空洞的道理，而是通过小壮壮一个个生动有趣的经历，让读者自己去体会学习的意义和乐趣。 你会在小壮壮身上看到自己的影子，也会在小壮壮的故事里，找到一些启发。你会发现，原来“不想做作业”并不是一件多么可怕的事情，关键在于，我们如何去面对它，如何去转化它。 小壮壮的故事，就像一扇窗，让我们得以窥见一年级孩子们的内心世界。他们或许还在学习如何辨认方向，如何在规则的框架内自由奔跑，但他们的眼睛里，总是闪烁着对世界的好奇和对未来的憧憬。 他可能不喜欢写那些工整的字，但他在玩耍时，一定会用最快的速度搭建出最宏伟的积木城堡。他可能对数学题感到头疼，但他在玩捉迷藏时，一定会计算好最佳的藏身地点。他的“不想做作业”，其实是一种对更广阔、更自由的探索的渴望。 这本书，就是要告诉你，即使是你觉得最不喜欢的事情，也有可能隐藏着惊喜。只要你愿意去尝试，去发现，去用自己的方式去拥抱它，也许，你也会像小壮壮一样，在“做作业”这件事上，找到属于自己的快乐和成就感。 让我们跟着小壮壮的脚步，一起走进他的奇思妙想世界，感受他在成长过程中遇到的每一个小挑战，以及他是如何用他的智慧和勇气，一一克服它们。你会发现，这是一个属于所有小朋友的故事，一个关于成长、关于快乐、关于发现的故事。 这本书，就是一幅关于童年的彩色画卷，上面描绘着一个充满活力、充满想象力的小男孩，如何在学习的道路上，一步一个脚印地，勇敢地向前迈进。它传递的，是一种积极向上的生活态度，一种探索未知的勇气，以及一种发现生活中美好事物的能力。 小朋友们，准备好了吗？让我们一起，和小壮壮一起，开始这场奇妙的探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

我是一位在一线从事小学教育多年的老师，接触过形形色色的孩子，也深知一年级学生在学习习惯养成上的重要性。当我在书店看到《不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)》时，便被它直击痛点的书名吸引了。我买回这本书，抱着试一试的心态，想看看它能否在教学实践中给我带来一些新的启发。读完这本书，我不得不说，它的确给了我很大的惊喜。《不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)》并非仅仅是一本讲故事的书，它更像是一本“情景式”的学习习惯引导手册。书中通过小壮壮这个鲜活的人物，将一年级学生在写作业过程中可能遇到的各种“磨蹭”、“拖延”、“注意力不集中”等具体情境进行了生动且富有同理心的展现。我特别欣赏书中对于“为什么不想做作业”这个问题的深度挖掘。它并没有简单地归咎于孩子的不努力，而是深入分析了孩子内心深处的感受，比如对未知的恐惧、对困难的畏惧、或者仅仅是缺乏完成任务的动力。书中提供的“升级版”方法，更是将理论与实践巧妙地结合。它没有提供生硬的指令，而是通过引导小壮壮去发现“完成作业后的成就感”、“游戏与学习的巧妙结合”，甚至是“与同学互助学习”等多种积极的应对策略。这些方法都非常契合一年级孩子的认知特点和发展需求，具有很强的可操作性。作为一名教师，我从中汲取了不少关于如何与学生沟通、如何引导学生克服学习障碍的宝贵经验，我相信这本书对于家长和老师来说，都是一本极具价值的参考读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个“一分钟都坐不住”的小家伙量身定做的！我之前也尝试过很多关于学习的书，但很多都太说教了，孩子根本不买账，读了两页就丢一边去了。但是《不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)》完全不一样，它以一种非常贴近孩子心理的方式，把“写作业”这件事变得不再那么枯燥和令人抗拒。壮壮这个角色太讨人喜欢了，他的小烦恼、小抱怨，几乎就是我家孩子的翻版。看着壮壮在故事里经历了种种，然后一步步找到了解决写作业难题的方法，我的孩子也跟着产生了共鸣。最让我惊喜的是，这本书并没有生硬地灌输“写作业很重要”的道理，而是通过壮壮的亲身经历，让孩子自己去体会，去发现。比如，书中关于“玩和学”的平衡，还有“如何让作业变得有趣”的那些小点子，我孩子读完之后，竟然主动跟我说：“妈妈，壮壮说，如果我先把作业写完，就可以多玩一会儿，而且还能学会新东西！” 这种主动性是我之前从未见过的。而且，这本书的语言也特别生动有趣，充满了孩子们能理解的幽默感，读起来一点都不费力。每次睡前读上一段，孩子都听得津津有味，甚至还会提出自己的想法。真的，如果你家孩子也在为写作业这件事头疼，强烈推荐这本《不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)》，它能给孩子带来意想不到的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在寻找能够真正触动孩子内心、引导他们养成良好学习习惯的书籍。《不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)》这本书，绝对是近期最让我满意的一本。它以一种非常巧妙的方式，让孩子在轻松愉快的阅读体验中，认识到完成作业的意义，并找到属于自己的学习方法。我个人特别赞赏这本书的“升级版”概念。它意味着这本书不仅仅是停留在“不想做作业”的普遍困境上，而是提供了更深层次、更具发展性的解决方案。书中对小壮壮的刻画非常真实，他不是一个完美的学习榜样，而是一个和所有孩子一样，会遇到挫折、会感到迷茫的普通小学生。正是这种真实性，让我的孩子能够毫不设防地接纳书中传递的信息。我注意到书中有一个情节，小壮壮在感到非常厌烦作业时，他的爸爸并没有直接批评他，而是和他一起分析，作业里有哪些有趣的部分，或者如何将写作业的时间和玩耍的时间进行合理的分配。这种引导式的方法，远比严厉的管教更能让孩子心服口服，也更能培养他们自主解决问题的能力。这本书的语言风格也很棒，充满了童趣和想象力，读起来一点也不枯燥。我孩子在听我讲这本书时，常常会笑出声来，而且会主动提出一些关于故事情节的猜想。这本书不仅仅教会孩子“如何面对作业”，更重要的是，它帮助孩子建立起一种积极的学习心态，让他们明白，学习是一个充满探索和乐趣的过程，而不是一项令人头疼的任务。

评分☆☆☆☆☆

老实说，最初拿到这本《不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)》时，我并没有抱太高的期望，毕竟市面上关于儿童学习习惯的书籍太多了，很多都是千篇一律。但是，这本真的让我刮目相看。它没有采用那种“大道理”式的说教，而是通过一个名叫小壮壮的1年级小学生的视角，生动地描绘了孩子们在面对作业时的真实情感和困境。这本书最打动我的是它对孩子心理的深刻洞察。它理解孩子为什么会“不想做作业”，不是因为他们懒惰，而是因为他们可能觉得枯燥、无聊，或者不知道如何下手。书中对小壮壮的描绘非常细腻，他会因为作业题太难而沮丧，会因为想要玩而分心，这些都是1年级孩子普遍会遇到的问题。而书中所提供的“升级版”解决方案，也不是什么神奇的速成法，而是引导孩子发现学习中的乐趣，以及培养良好的时间管理习惯。我注意到书中有一段描写，小壮壮是如何一步步地把一个看起来很庞大的作业任务分解成几个小目标，然后一个个去完成的。这个方法非常实用，也非常适合刚上小学、需要建立学习自信心的孩子。而且，这本书在情节设置上也很有吸引力，充满了趣味性和一点点小小的挑战，让孩子在阅读过程中不知不觉地就被吸引进去，跟着小壮壮一起成长。读完后，我孩子还会主动跟我讨论书里的情节，问一些关于小壮壮的问题，这说明这本书真的在很大程度上激发了他的阅读兴趣和对学习的思考。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)》这本书，简直是我近期在育儿路上遇到的“救星”。我家闺女，今年刚上一年级，原本对学习充满好奇，可一涉及到写作业，就变成了一场“拉锯战”。每天最头疼的就是“写作业”这两个字，她能找到一万个理由来推脱，写着写着就开小差，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿又要看书架上的故事书。我尝试过各种方法，批评、奖励、甚至威胁，效果都微乎其微。直到我偶然翻到了这本《不想做作业-1年级的小壮壮(升级版)》。我当时就觉得，这不就是我家闺女的写照嘛！书里的壮壮，简直就是我女儿的“孪生兄弟”。他也有不爱写作业的小心思，也有各种各样的“小借口”。但是，这本书并没有停留在抱怨和指责上，而是通过壮壮的经历，展现了一个积极的转变过程。我女儿在听我读这本书的时候，她会时不时地冒出一句：“哎呀，壮壮跟我一样！” 这种强烈的共鸣感，是任何枯燥的道理都无法比拟的。书中那些关于“如何把作业变得有趣”的小技巧，比如“给作业计时，看自己能不能在规定时间内完成”、“把识字变成‘找汉字游戏’”等等，我女儿听了之后，竟然主动表示：“妈妈，我也要试试看！” 真的，那种发自内心的改变，比我强迫她好太多了。这本书的语言也特别童趣，插图也很精美，完全抓住了孩子们的注意力。它不仅仅是关于“如何做作业”，更是关于“如何爱上学习”的启蒙。