【套装2册】神奇钢笔水1/2 米吉卡作品系列 励志故事校园小说 中小学生课外阅读书籍【新 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

米吉卡 著

图书标签:

• 励志
• 校园
• 儿童文学
• 课外阅读
• 小说
• 米吉卡
• 成长
• 正能量
• 中小学生
• 套装

店铺： 句容新华书店图书专营店

出版社： 山东教育出版社

ISBN：9787532894703

商品编码：24478246810

包装：平装-胶订

开本：16

出版时间：2016-08-01

读者年龄： 6岁~12岁

内容介绍

.............

目录

.............

【套装2册】神奇钢笔水1/2 米吉卡作品系列 励志故事校园小说 中小学生课外阅读书籍【新 故事梗概： 《神奇钢笔水1》： 故事围绕着一个名叫小宇的平凡小学生展开。小宇性格内向，学习成绩也一般，在学校里总是默默无闻，甚至有些自卑。他常常羡慕那些闪闪发光的同学，幻想自己也能拥有特殊的才能。 一天，在整理旧物时，小宇意外地发现了一支造型奇特的钢笔。这支钢笔不仅外观古朴，还散发着淡淡的、令人心安的幽香。更奇妙的是，当他尝试用这支钢笔写下自己的愿望时，不可思议的事情发生了——愿望竟然真的会实现！ 起初，小宇只是怀着好奇心，尝试写下一些小小的愿望，比如希望考试能得满分，或者希望某个调皮的同学不要再捉弄他。令他惊喜的是，这些愿望都一一实现了。他开始意识到这支钢笔的非凡之处，内心充满了激动和一丝丝的忐忑。 随着对钢笔的了解加深，小宇开始思考，如果能写下更重要的愿望，比如让班级里受欺负的同学得到帮助，或者让曾经疏远的朋友重新和好，会怎么样？他尝试着用钢笔去解决生活中遇到的种种难题。他写下希望能够帮助到班上那位总是被嘲笑的戴眼镜的同学，于是，这位同学在一次演讲比赛中，意外地发挥出色，赢得了大家的掌声。他也写下希望能够化解同学之间的一些小误会，而这些误会也仿佛被一股无形的力量悄悄地抚平了。 然而，钢笔的力量并非没有代价。每一次许愿，小宇都会感到身体微微疲惫，仿佛这支钢笔在汲取他的一部分精力。更重要的是，他逐渐发现，钢笔的能力是有限的，有些事情，即使是神奇钢笔也无法完全改变，比如人心的偏见，或者某些根深蒂固的习惯。 在一次偶然的机会，小宇得知了这支神奇钢笔的来历。原来，它并非凭空出现，而是由一位充满智慧的老人留下的，老人曾希望通过这支钢笔，引导孩子们学会用善良和勇气去改变世界，而不是一味地依赖魔法。老人的意愿是，这支钢笔的力量，最终会转化为使用者内心的勇气和智慧。 小宇开始反思，他是否真的需要这支钢笔来帮助他？当他看到自己通过努力，帮助了同学，也赢得了老师的肯定时，他感到了一种比魔法更实在的满足感。他明白了，真正的力量，并非来自神奇的工具，而是来自内心的成长和不懈的努力。 故事的结局，小宇并没有完全放弃这支神奇钢笔，但他开始更加珍惜用自己的双手和智慧去解决问题。他明白，这支钢笔只是一个引导，而他自己，才是那个能够创造奇迹的人。他开始将这份勇气和智慧，用在学习上，用在帮助他人上，用在与家人和朋友的相处上，他的生活也因此变得更加丰富多彩。 《神奇钢笔水2》： 在第一部的基础上，《神奇钢笔水2》将故事的深度和广度进一步拓展。小宇经历了第一部中神奇钢笔的奇遇，已经成长为一个更加成熟和有担当的孩子。他不再仅仅依靠钢笔来实现愿望，而是学会了将钢笔的力量视为一种激励，用自己的实际行动去完成目标。 这一部中，钢笔的“神奇”之处开始发生微妙的变化。或许是小宇的心智更加成熟，或许是钢笔本身的能量也在发生演变，它不再仅仅是简单的“写下愿望，愿望实现”，而是更加侧重于引导小宇去发现和激发自己内在的潜能。 故事开始围绕着一个更大的挑战展开。学校里组织了一场重要的科技创新比赛，而小宇的班级面临着巨大的压力，因为他们的项目创意不足，团队合作也出现了一些问题。小宇敏锐地察觉到，这次的挑战，仅仅依靠“写下愿望”是无法解决的。 他开始尝试用钢笔来“书写”团队的合作方案，或者“描绘”创新的灵感。然而，他发现，当他试图用钢笔来强制改变同学们的想法时，反而适得其反，引起了更多的矛盾和抵触。这让他再次陷入了思考：魔法是否真的能够解决人与人之间的复杂关系？ 在这个过程中，小宇接触到了一位来自偏远山区的转学生，名叫阿玲。阿玲的到来，给班级带来了新的活力，但也带来了新的挑战。阿玲的生活经历与小宇截然不同，她坚韧、乐观，但有时也显得有些固执。她身上散发出的那种不屈不挠的精神，深深地触动了小宇。 小宇开始尝试用钢笔去“书写”阿玲的困境，希望她能够得到更多的帮助和理解。然而，他发现，钢笔的力量在面对真实的生活困境时，显得有些苍白。他看到阿玲为了家里的生计而努力，看到她对学习的渴望，这让他感到，真正的改变，源自于内心的力量和不懈的努力，而非简单的魔法。 在科技创新比赛的筹备过程中，小宇和阿玲成为了重要的合作伙伴。他们一起讨论创意，一起克服技术难题，一起面对团队的质疑。小宇发现，当他不再试图用钢笔去“操控”结果，而是将钢笔的能量转化为自己思考问题的动力，将自己的点子清晰地写下来，去与团队成员分享时，奇迹才真正开始发生。 他写下“合作的默契”，然后与同学们一起组织了多次讨论会，倾听每个人的想法；他写下“创新的火花”，然后鼓励大家大胆尝试，不怕失败；他写下“坚持的勇气”，然后和阿玲一起，一次次地修改方案，克服难关。 最终，在科技创新比赛中，小宇的团队凭借着他们的智慧、努力和独特的创意，获得了优异的成绩。而阿玲也因为她的坚韧和才华，赢得了老师的赞赏和同学们的认可。 故事的结局，小宇和阿玲成为了形影不离的好朋友。小宇也明白了，神奇钢笔的真正价值，在于它能够引导使用者去思考，去发现，去行动。它不是万能的许愿机，而是点燃内心火焰的火种。他不再依赖钢笔本身，而是将这份“神奇”的力量，内化为自己的勇气、智慧和善良，继续在人生的道路上，书写属于自己的精彩篇章。 作品主题与教育意义： 这两本书籍，以充满想象力的“神奇钢笔”为载体，深刻地探讨了成长、勇气、友谊、责任以及自我实现的意义。 励志成长： 故事的核心是主人公小宇的成长历程。从一个内向自卑的孩子，到逐渐学会独立思考、勇敢面对困难，并最终实现自我价值。钢笔的出现，是成长的催化剂，但真正的力量，来自于小宇内心的觉醒和行动。它告诉小读者，改变命运的钥匙，在于自己。 勇气与担当： 面对挑战，小宇从最初的依赖魔法，到逐渐认识到依靠自身力量的重要性。他学会承担责任，用自己的行动去帮助他人，解决问题，这是一种宝贵的品质。 友谊与合作： 故事中，小宇与同学们的互动，尤其是与阿玲的友谊，展现了合作的力量。通过共同的努力，他们能够克服看似不可能的困难。这传递了团队合作的重要性，以及真诚友谊的价值。 独立思考与实践： “神奇钢笔”并非万能的许愿工具，它更像是一种引导。书籍鼓励孩子们在生活中，要勤于思考，敢于实践，用自己的智慧和努力去创造奇迹，而不是仅仅寄希望于外来的帮助。 善良与同情心： 小宇在故事中，不仅为自己许愿，也常常将愿望用在帮助他人身上。这种善良和同情心，是构成一个美好社会的重要基石。 认识局限与理性面对： 故事也适时地展现了魔法的局限性，以及有些事情并非可以通过“许愿”就能轻易解决。这引导孩子们认识到现实生活的复杂性，并学会理性地分析和解决问题。 目标读者： 这套书籍非常适合中小学生阅读。书中的情节生动有趣，语言通俗易懂，充满童趣和想象力。同时，作品蕴含的深刻教育意义，能够引导青少年树立正确的人生观和价值观，激发他们的阅读兴趣和学习热情，是课外阅读的绝佳选择。它不仅能为孩子们带来阅读的乐趣，更能滋养他们的心灵，陪伴他们健康快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

我在这本书中看到了许多关于“梦想”的探讨，而且这些探讨不是空洞的说教，而是通过一个个生动鲜活的人物和情节来展现。其中一个孩子，从小就怀揣着一个成为艺术家的梦想，但他所处的环境却并不支持他。家人希望他学习更有“前途”的专业，朋友们也觉得他的梦想“不切实际”。然而，他并没有因此放弃，而是利用课余时间偷偷练习，省吃俭出购买画材，即使偶尔的质疑和嘲讽，也未能动摇他的决心。最终，他凭借着自己的执着和才华，在一次重要的比赛中脱颖而出，赢得了大家的认可。这个故事让我看到了追逐梦想的艰辛，也看到了坚持梦想的意义。它告诉我们，即使在不被理解的时候，也要相信自己，并为之付出不懈的努力。这本书没有给我灌输任何“一定要成功”的观念，而是让我感受到，追逐梦想本身就是一件充满价值和意义的事情，无论结果如何，过程中的成长和体验都将成为宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

对于这套书，我最想强调的是它在塑造孩子积极向上心态方面所起到的作用。书中描绘的许多场景，虽然充满了童话般的色彩，但其内核却蕴含着深刻的人生哲理。例如，有一个故事讲述了一个孩子在面对一项看似不可能完成的任务时，是如何一步步克服困难，最终取得成功的。他并没有因为最初的挫败感而退缩，而是从失败中吸取教训，不断调整策略，最终找到了解决问题的方法。这个过程充满了挑战，也充满了希望。作者用富有想象力的情节，将“坚持不懈”、“勇于尝试”等品质具象化，让孩子们能够直观地理解这些抽象的概念。我尤其欣赏作者在处理“逆境”时的角度，并没有回避困难，而是将困难视为成长的催化剂，引导孩子们学会从中汲取力量。读完这样的故事，不仅孩子会受到感染，就连我这个成年人，也会重新审视自己的生活态度，提醒自己不忘初心，勇敢前行。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计充满了童趣和想象力，色彩鲜艳的书封上描绘着一个充满奇幻色彩的场景，让人一眼就能感受到故事的魅力。拿到手里，纸张的触感温润而厚实，印刷清晰，字迹大小适中，非常适合中小学生阅读。我最喜欢的是其中一个故事，讲述了一个平凡的小男孩，因为一次偶然的机会获得了一支能够实现愿望的神奇钢笔。起初，他用这支钢笔实现了许多小小的愿望，比如吃到心爱的糖果，得到梦寐以求的玩具。然而，随着愿望的不断实现，他也渐渐发现了其中隐藏的责任和挑战。他开始思考，什么样的愿望才是真正有意义的，什么样的选择才能让自己变得更强大。这个故事让我明白，真正的力量并非来自于神奇的工具，而是源于内心的勇气、智慧和坚持。作者用生动有趣的语言，将主人公的成长历程刻画得淋漓尽致，让我在捧腹大笑的同时，也陷入了深深的思考。这本书不仅是一本读起来轻松愉快的读物，更是一本能够引导孩子思考人生、认识自我的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我最直观的感受就是它的“故事性”和“启发性”的完美结合。我最喜欢的一个故事，讲述了主人公因为害怕在公共场合发言而错失了很多机会，他变得越来越自卑，甚至开始回避社交。在一次偶然的机会下，他遇到了一位老师，老师并没有直接批评他，而是用一个充满智慧的小故事引导他认识到，勇敢地表达自己是多么重要。老师通过讲述一个小小的“声音”是如何改变世界的，让主人公明白了，即使是最微小的声音，也可能带来巨大的影响。这个故事的巧妙之处在于，它没有生硬地给出道理，而是让读者自己去体会，去思考。读完这个故事，我不仅为主人公的成长感到欣慰，也为自己曾经的胆怯而有所反思。这本书的语言风格非常活泼有趣，情节跌宕起伏，能够牢牢抓住读者的注意力，让他们在轻松愉快的阅读体验中，获得深刻的启发和思考。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够触动心灵、引发共鸣的故事情有独钟，而这套书恰恰满足了我的期待。故事围绕着几个性格迥异但同样拥有梦想的孩子展开，他们来自不同的家庭，有着不同的烦恼，却在一次次的经历中，相互扶持，共同成长。其中一个情节让我印象深刻：主人公因为一次失败的尝试而陷入了深深的自责和沮丧，甚至想要放弃。就在这时，他的朋友们并没有嘲笑他，而是默默地陪伴在他身边，分享他们的失败经历，告诉他失败并不可怕，可怕的是失去重新站起来的勇气。他们用自己的行动，一点点地温暖着主人公的心，最终帮助他走出了阴霾。这个故事让我深深体会到友谊的力量，它就像一盏明灯，在迷茫的时候指引方向，在困难的时候给予支持。读完这个故事，我仿佛也经历了一次心灵的洗礼，重新找回了前进的勇气和信心。这本书的叙事手法非常细腻，情感的描绘也十分到位，能够让读者感同身受，仿佛置身于故事之中。