给孩子的诗 给孩子的散文（共2册）套装全套 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 连云港新华书店图书专营店

出版社： 中信出版社

ISBN：9787508652290

商品编码：23873144407

内容介绍

编辑推荐语

★《给孩子的诗》是D今影响**、Z受GJ承认的诗人、作家北岛的心血之作，联袂ZM文学评论家李陀**推出《给孩子的散文》 ★《给孩子的诗》《给孩子的散文》重绘诗歌和中国现D代散文版图，确立经典标准 作家、篇目、版本的择选，都体现编者北岛和李陀一以贯之、别具慧眼的文学理念与美学目光。 ★《给孩子的诗》《给孩子的散文》会给孩子留下一部传世经典 ★《给孩子的诗》帮孩子涵养心性，助育美感，《给孩子的散文》的封面由北岛亲自手绘完成 ★《给孩子的诗》《给孩子的散文》将震动整个汉语SJ

内容提要

《给孩子的诗》是ZM诗人北岛**的心血之作。北岛亲自甄别、挑选57位不同国别的诗人、1011不同风格的新诗，将自己心目中的Z适于孩子诵读、领悟的短诗集结成一册《给孩子的诗》，公布于世。《给孩子的诗》中诗人、篇目、译文的择选，都体现编者北岛一以贯之、别具手眼的诗学理念与美学目光。
《给孩子的诗》重绘了新诗版图，确立了经典标准，携带着思想、文学、文明的火种，交给孩子，照亮下一代的阅读空间。
北岛作为新诗“蒙学”的引路者，在《给孩子的诗》中汇集了新老名家的经典译作，这些作品既是范文，也是美文，集聚Z伟大的文学灵魂，Z精要的不朽文本，是家长引导孩子涵养心性、助育美感的**读物。
“为孩子留下一部作品”，是诗人北岛长久以来的宿愿。《给孩子的诗》作为开放性的经典诗歌选本，因编者北岛的眼光与热忱，品质的特出和优异，势必在汉语SJ产生广泛、持久而巨大的影响。
《给孩子的散文》是ZM诗人北岛和ZM作家、文学评论家李陀联袂选编的**作品。继《给孩子的诗》之后，北岛联袂文学批评家李陀，探勘百年来的中国文学宝藏，采撷一个世纪的创作芳华，编选《给孩子的散文》，再度带来阅读的冲击。《给孩子的散文》收录散文46篇，涉及45位中国现D代作家，所选篇目，无论文风、样式，还是内容、题材、立意，无一不体现了作家们的郑重态度与高妙技巧，也是后来者**的学习、摹仿典范。《给孩子的散文》中作家、篇目、版本的择选，都体现编者北岛和李陀一以贯之、别具手眼的文学理念与美学目光。
与《给孩子的散文》相遇，孩子们的情感、美感、心性、知性，被如许精选的文字所浸润、滋养，一生都将受益匪浅。孩子们能通过《给孩子的散文》，领略散文的“包罗万象”，感受名作的巧思、大家的文心，进而体会SJ的广阔、人生的丰富。
《给孩子的散文》的编选刊行，是对“五四”以来现代汉语散文成J的总结致敬，是对未来写作的热切期许。《给孩子的散文》也让孩子们能以Z直接的方式触摸经典、亲近文学。
“为孩子留下一部作品”，“读散文J像穿越田野，无边无际，遍地花开。合上书打开书，我们眼前会展开更广阔的SJ。”《给孩子的散文》作为开放性的经典散文选本，因编者北岛和李陀的眼光与热忱，品质的特出和优异，势必在汉语SJ产生广泛、持久而巨大的影响。

目录

《给孩子的散文》目录 致读者 李陀北岛 鲁迅 好的故事 雪 夏丏尊 白马湖之冬 竺可桢 唐宋大诗人诗中的物候 郭沫若 卖书 叶圣陶 没有秋虫的地方 张恨水 对照情境 郁达夫 江南的冬景 丰子恺 野外理发处 朱自清 匆匆 老舍 四位先生 闻一多 贾岛 俞平伯 记在清宫所见朱元璋的谕旨 废名 蝇 沈从文 滕回生堂今昔 梁实秋 火车 巴金 一个车夫 冯至 一个消逝了的山村 傅雷 傅雷书信：一九五五年三月二十七日夜 萧红 饿 孙犁 报纸的故事 饶宗颐 金字塔外：死与蜜糖 陈从周 小有亭台亦耐看 ——网师园 黄裳 怀素《食鱼帖》 汪曾祺 散文四篇 黄永玉 米修士，你在哪里呀！ ——怀廖冰兄 新凤霞 左撇子 高尔泰 月色淡淡

精彩试读

泰戈尔 仿佛 我不记得我的母亲， 只是在游戏中间 有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋， 是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲， 但是在初秋的早晨 合欢花香在空气中浮动， 庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲一样的气息。
我不记得我的母亲， 只是D我从卧室的窗里外望悠远的蓝天， 我仿佛觉得我母亲凝住在我脸上的眼光 布满了整个天空。
（谢冰心 译） 拉宾德拉纳特 泰戈尔（RabindranathTagore，1861—1941），印度诗人、文学家、艺术家、哲学家和社会活动家。作品包括诗集《吉檀迦利》、《飞鸟集》等。
海涅 星星们高挂空中 星星们高挂空中， 千万年一动不动， 彼此在遥遥相望， 满怀着爱的伤痛。
它们说着一种语言， 美丽悦耳，含义无穷， SJ上的语言学家， 谁也没法将它听懂。
可我学过这种语言， 并且牢记在了心中， 供我学习用的语法， J是我爱人的面容。
（杨武能 译） 海因里希海涅（HeinrichHeine，1797—1856），德国诗人、记者、文学评论家。著有诗集《德国，一个冬天的童话》、《西西里亚的纺织工人》等。其Z广为人知的一1诗，是由门德尔松谱曲的《乘着歌声的翅膀》。
里尔克 秋日 主呵，是时候了。夏天盛J一时。
把你的阴影置于日晷上， 让风吹过牧场。
让枝头Z后的果实饱满； 再给两天南方的好天气， 催它们成熟，把 Z后的甘甜压进浓酒。
谁此时没有房子，J不必建造， 谁此时孤D，J永远孤D， J醒来，读书，写长长的信， 在林荫路上不停地 徘徊，落叶纷飞。
（北岛 译）

暂时没有目录，请见谅！

《给孩子的诗》 内容简介： 在这套充满诗意的珍藏版图书中，我们为您精心挑选了大量脍炙人口、意境优美的古今中外儿童诗歌。这不仅仅是一本诗集，更是一扇通往奇妙文学世界的大门，旨在点燃孩子们对语言艺术的热爱，培养他们敏锐的观察力、丰富的想象力和深刻的情感体验。 精选篇章，涵盖广泛： 本书收录的作品，从中国古典诗词的千年韵味，到当代儿童诗的童趣盎然，再到西方经典诗歌的哲思与浪漫，无不经过精心挑选，力求在思想性、艺术性和适合儿童阅读性之间取得最佳平衡。 中国古典诗词的瑰宝： 我们精选了如李白《静夜思》中的思乡之情，杜甫《春望》的家国情怀，孟浩然《春晓》的自然之美，王之涣《登鹳雀楼》的壮阔胸襟，曹操《短歌行》的慷慨激昂，苏轼《水调歌头·明月几时有》的哲理思考，以及辛弃疾《青玉案·元夕》的婉约浪漫。这些诗篇不仅是中国文学的瑰宝，更蕴含着丰富的历史文化底蕴和人生智慧，能够潜移默化地影响孩子的品德和情操。我们力求用最简洁易懂的语言，配以精美的图画，帮助孩子理解这些经典作品的深层含义。 中国当代儿童诗的活力： 收入了中国当代优秀儿童诗人的创作，如金波、林煐、向阳、孙幼军等，他们的诗歌语言活泼，贴近孩子的生活，充满了童真童趣。这些作品从孩子的视角出发，描绘他们眼中的世界，歌唱他们的喜怒哀乐，如《小小的种子》、《我有一个娃娃》、《一棵小树》等，让孩子们在阅读中找到共鸣，感受到文学的亲近感。 西方经典诗歌的魅力： 引入了莎士比亚的十四行诗节选，如《当你在我眼中，你便是我眼中之物》，感受语言的华美与深情；罗伯特·弗罗斯特的《未选择的路》，引发对人生选择的思考；威廉·布莱克的《老虎》和《羔羊》，展现了光明与黑暗的对比；以及其他国家富有特色的儿童诗歌，如俄罗斯的童谣，法国的叙事诗等。这些作品以其独特的文化视角和艺术风格，拓宽孩子的视野，激发他们对外来文化的兴趣。 主题鲜明，内容丰富： 本书涵盖了孩子成长过程中可能遇到或感兴趣的各类主题： 自然之歌： 关于四季的变化、花鸟虫鱼、山川河流的描写，培养孩子对大自然的敬畏与热爱。 生活点滴： 记录孩子的日常生活，如游戏、学习、家庭关系、友情，让孩子感受到文学与生活的紧密联系。 情感抒发： 表达喜悦、悲伤、好奇、梦想等各种情感，引导孩子认识和管理自己的情绪。 哲理思考： 包含一些引导孩子思考人生、道德、真理的诗篇，在轻松的阅读中启迪智慧。 想象世界： 充满奇思妙想的诗歌，鼓励孩子大胆地发挥想象力，创造属于自己的精神世界。 装帧设计，精美绝伦： 本书在装帧设计上力求精益求精。我们邀请了国内顶尖的插画师，根据诗歌的意境创作了一系列独具匠心的插画。这些插画色彩明快，造型生动，与诗歌内容相得益彰，不仅能够帮助孩子理解诗歌，更能提升他们的审美能力。纸张采用高品质的环保印刷纸，触感舒适，色彩还原度高，确保阅读体验的愉悦。全书采用锁线胶装，结实耐用，能够长久保存。 教育意义，寓教于乐： 《给孩子的诗》不仅仅是一本供孩子阅读的读物，更是一套兼具审美价值和教育意义的启蒙读物。 语言能力培养： 通过反复阅读和品味诗歌的韵律、节奏和意象，孩子能够极大地丰富词汇量，提高语言的表达能力和理解能力。 审美情趣塑造： 精美的诗歌和插画能够熏陶孩子的艺术气质，培养他们对美的感知力和鉴赏力。 情感世界拓展： 诗歌中细腻的情感描写，能够帮助孩子理解和表达自己的情感，学会共情，形成健康的人格。 思维模式启迪： 诗歌的象征、比喻等修辞手法，能够锻炼孩子的抽象思维和联想能力，培养发散性思维。 文化底蕴滋养： 经典诗歌的阅读，能够让孩子在潜移默化中了解中华民族的传统文化，汲取民族精神的养分。 适用对象： 本书适合3-12岁的儿童阅读。对于年幼的孩子，家长可以亲子共读，引导他们感受诗歌的美妙；对于稍大的孩子，可以鼓励他们独立阅读，激发他们对诗歌创作的兴趣。同时，本书也是教师和家长进行儿童文学教育的理想素材。 《给孩子的散文》 内容简介： 《给孩子的散文》是一部精心编纂的、面向少年儿童的优秀散文选集。它不同于枯燥的课本知识，而是以生动、真实、富有情感的笔触，展现了孩子成长过程中所经历的种种，以及他们对生活、对世界、对人生的独特观察与感悟。这套书旨在陪伴孩子度过童年时光，激发他们对生活的热爱，培养他们的独立思考能力，为他们的人生注入温暖和力量。 名家名篇，匠心独运： 本书汇集了国内外众多著名作家为儿童创作或适合儿童阅读的经典散文。我们力求作品的艺术性与可读性并存，语言优美，情感真挚，主题积极向上，能够触动孩子心灵深处。 中国儿童散文的瑰宝： 收录了如冰心《寄小读者》系列中的真挚情感，老舍《济南的冬天》中对家乡的深情赞美，沈从文《边城》的淳朴民风，巴金《海的女儿》的温情脉脉，汪曾祺《受戒》的悠然自得，林海音《城南旧事》的童年回忆，以及王蒙、曹文轩、秦文君等当代儿童文学作家的优秀散文作品。这些文章或描绘迷人的自然风光，或记录温馨的家庭生活，或抒发对童年时光的眷恋，或探讨友谊、梦想与成长，让孩子们在字里行间感受到文学的温度和生活的乐趣。 世界儿童散文的精华： 引入了安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》中关于友谊、责任与爱的哲学思考，安妮·弗兰克《安妮日记》中面对困境的坚韧与希望，艾米莉·布朗特的《秘密花园》中对生命成长的赞颂，以及其他国家优秀散文作家的作品，展现不同文化背景下孩子的生活与情感。这些作品以其独特的视角和深刻的洞察力，为孩子们打开了认识世界的另一扇窗。 主题多元，视野开阔： 本书涵盖了丰富多样的主题，能够满足不同年龄段孩子的阅读兴趣和认知需求： 亲情与家庭： 描写父母与子女之间的深厚情感，家庭的温暖与力量，让孩子懂得感恩与珍惜。 友情与成长： 记录孩子们在校园、在生活中建立的纯真友谊，以及他们在经历中学习、蜕变的过程。 自然与生命： 描绘大自然的奇妙景象，探索生命的奥秘，培养孩子对自然万物的热爱与好奇。 梦想与探索： 鼓励孩子勇敢追求自己的梦想，对未知世界保持探索的精神，激发他们的求知欲。 生活感悟与哲思： 通过小故事、小片段，引导孩子思考生活中的道理，理解人生的意义，培养积极的人生观。 文化与历史： 介绍一些与孩子生活相关的文化习俗、历史事件，拓展他们的知识面，增强文化认同感。 插画精美，辅助理解： 与《给孩子的诗》一样，《给孩子的散文》同样注重插画的品质。本书邀请了多位知名儿童插画师，为每篇文章量身定制了富有创意和艺术感的插画。这些插画不仅是对文字内容的生动诠释，更是点亮孩子们想象力的火花，让阅读过程更加生动有趣，也更容易让孩子理解文章所传达的情感和深意。 教育价值，深远影响： 《给孩子的散文》所承载的教育价值是多方面的： 提升阅读理解能力： 散文的叙事性和抒情性相结合，能够帮助孩子提高对文章逻辑、情感和作者意图的理解能力。 培养写作素养： 通过模仿优秀散文的语言风格、叙事方式和情感表达，孩子能够逐渐掌握散文写作的技巧，提升自己的写作水平。 健全人格养成： 文章中所蕴含的真善美，如善良、勇敢、诚信、责任感等，能够潜移默化地影响孩子的品德，帮助他们形成健全的人格。 激发人文关怀： 关注社会，关怀弱者，理解不同的生命形态，能够培养孩子的同理心和人文情怀。 拓宽思维边界： 不同的作者，不同的视角，不同的故事，能够让孩子接触到更多元的思想，打破思维定势，学会独立思考。 适用人群： 本书适合8-14岁的儿童阅读。对于年幼的孩子，可以作为亲子阅读的优秀读物；对于年龄稍大的孩子，可以鼓励他们独立阅读，并尝试进行仿写练习。本书也是小学、初中教师在语文教学中拓展阅读，培养学生文学素养的绝佳选择。 套装价值，双重馈赠： “给孩子的诗”与“给孩子的散文”套装，不仅是两本独立的精品图书，更是对孩子全方位文学素养培养的系统性馈赠。诗歌的韵律与想象，散文的真实与情感，共同构建起孩子丰富多彩的精神世界。这套套装将伴随孩子一同成长，成为他们童年最珍贵的回忆，也是他们未来人生道路上不可或缺的精神财富。

评分☆☆☆☆☆

第一次翻开《心灵的低语》，我就被它那股淡淡的忧伤和深刻的哲思所吸引。这本书并没有讲述惊心动魄的冒险，也没有描写宏大的历史事件，而是聚焦于孩子们内心深处的情感世界。它以非常细腻的笔触，描绘了孩子们在成长过程中会遇到的各种情绪，比如孤独、失落、迷茫，以及如何去面对和理解这些情绪。我尤其对其中“找不到自己的颜色”那个故事印象深刻，讲述了一个小男孩觉得自己平凡无奇，找不到自己的闪光点，后来在一次帮助别人的过程中，才发现自己拥有独特的价值。这个故事，让我反思，我们在教育孩子的时候，是否太过强调外在的成就，而忽略了内心的成长。书中的文字，如同涓涓细流，缓缓地流淌进心底，让你在阅读的同时，也能审视自己的内心。它不是那种让你哈哈大笑的书，但却能让你在静默中，获得力量和慰藉。我希望我的孩子，能够通过这本书，学会更好地认识自己，接纳自己，理解他人，最终成为一个内心强大而温暖的人。

评分☆☆☆☆☆

初识《时间旅行者的秘密》，我原本以为会是一本充斥着复杂科学概念的书，没想到它却以一种极其生动有趣的方式，讲述了时间流动的奥秘。书中的主角，一个名叫艾米的古灵精怪的小女孩，通过一个神奇的怀表，开始了她的时间之旅。她穿越到恐龙时代，见证了巨兽的咆哮；她来到了古埃及，目睹了金字塔的建造；她甚至还去了遥远的未来，看到了漂浮在空中的城市。每一次的旅行，都不仅仅是简单的游历，艾米都带着她的好奇心和善良，去帮助那些需要帮助的人，去了解那些被历史尘封的故事。这让我惊叹于作者的想象力，将抽象的时间概念具象化，让孩子们在玩乐中，自然而然地理解了过去、现在和未来的联系。书中的细节处理得非常到位，从古埃及的服饰到未来城市的交通工具，都描绘得栩栩如生，仿佛身临其境。更重要的是，这本书教会了我，或者说通过艾米这个角色，教会了孩子，要珍惜当下，因为每一个现在，都将成为未来的过去。它鼓励孩子们去探索，去发现，去思考，而不是被动地接受知识。

评分☆☆☆☆☆

读《不一样的想象力》这套书，感觉像是推开了一扇扇色彩斑斓的窗户，让我看到了一个截然不同的世界。书中的故事，有的像是一场奇思妙想的探险，有的又像是一次温柔的心灵触碰。我尤其喜欢其中关于“消失的色彩”那个故事，它讲述了一个小女孩因为害怕失去，而试图抓住所有美好的事物，最终却一无所有。这个故事不仅仅是给孩子看的，它也深深地触动了我。我们常常在生活中，因为对未来的恐惧，或者对过去的执着，而忽略了当下的美好。书中的文字，没有华丽的辞藻，却有着直击人心的力量。它用最简单、最纯粹的方式，引导孩子们思考，什么是真正重要的，什么是值得我们去珍惜的。我会在睡前给孩子读上一篇，然后我们一起讨论书中的人物和情节。有时，我会发现孩子比我看得更透彻，他们的童言稚语，往往能给我带来新的启发。这套书的插画也值得称赞，每一幅都充满童趣和艺术感，与文字完美契合，共同营造出一种梦幻般的阅读氛围。它不是那种让你一眼就能读完的书，而是需要你慢慢品味，细细揣摩，每一次翻阅，都会有新的发现和感悟。

评分☆☆☆☆☆

《大地的低语》这套书，给我一种置身于广袤自然怀抱的感觉。它以一种非常诗意的方式，描绘了山川河流、森林草原的生命故事。书中没有刻意讲授科普知识，而是通过拟人化的手法，让岩石、树木、溪水都拥有了自己的情感和声音。我特别喜欢其中关于“云的旅行”那篇，讲述了云朵如何从海洋蒸发，升上天空，变成雨水滋养大地，再回到海洋的过程。这个循环往复的过程，被描绘得如此优美，让我对大自然的伟大和生命的奇妙有了更深的敬畏。书中的文字，带着泥土的芬芳，带着清晨的露珠，读起来让人心旷神怡。它不是那种需要强行记忆的读物，而是像一首悠扬的歌，在你脑海中回荡，慢慢渗透，让你在不知不觉中，爱上这片土地，爱上这片生机勃勃的世界。我常常会带着孩子去户外，然后拿出这本书，对照着书中的描写，去寻找书中的“角色”。孩子们会兴奋地指着一棵树，说：“妈妈，你看，这就是书里说的那棵老橡树！”这种将阅读与现实结合的体验，极大地激发了孩子对自然的好奇心和探索欲。

评分☆☆☆☆☆

《星空下的童话》这套书，带我进入了一个充满奇幻色彩的世界。书中的每一个故事，都像一颗闪耀的星星，点亮了孩子们的心灵。我被其中关于“月亮的故事”深深吸引，它讲述了月亮为什么会阴晴圆缺，为什么会有不同的形状。作者用一个非常浪漫的视角，解释了月亮的秘密，让原本枯燥的天文知识变得生动有趣。书中的人物，无论是勇敢的小王子，还是善良的小精灵，都带着纯真和希望，他们的冒险充满了挑战，也充满了温情。我尤其喜欢书中的结局，总会给人带来温暖的慰藉和美好的启示。它不仅仅是讲故事，更是在传递一种价值观，比如勇气、善良、友谊和爱。书中的插画，如同星光般璀璨，每一幅都充满想象力，将故事中的奇幻场景描绘得淋漓尽致。我常常会在夜晚，指着天上的星星，给孩子讲书中的故事，让他们在仰望星空的同时，也拥有一颗充满梦想的心。这套书，让我在忙碌的生活中，也能找到片刻的宁静与美好。