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沙拉·伊麥斯 著

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出版社： 野人

ISBN：9789863840350

商品编码：21056968696

猶太媽媽給孩子的3把金鑰匙：生存力、意志力、解決問題的能力

作者： 沙拉·伊麥斯

出版社：野人

出版日期：2015/01/07

語言：繁體中文

定價：320元

ISBN：9789863840350

叢書系列：野人家

規格：平裝 / 304頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版

出版地：台灣

 

內容簡介

 

生存力、意志力、解決問題的能力，

成就孩子未來的3大關鍵！

猶太父母的聰明教養祕訣：退一步，放手不放任。

 

猶太父母最深奧的教養藝術，

不是衝鋒在前，一手包辦，擋住孩子展望未來的視線；

而是後退一步，為孩子創造挺身而出、探索外界資訊的機會。

 

本書作者沙拉·伊麥斯是出生上海的猶太後裔，她曾是個為孩子無怨無悔付出的「中國媽媽」，

為了讓孩子接受舉世聞名的猶太教育，沙拉帶著三個孩子移民以色列，經歷了一場教養大震撼，

她改變教養方式，成就了孩子的未來，也開啟親子間不同的可能。

 

3大關鍵能力的培養，猶太媽媽這樣教

 

生存力：有償生活機制，讓孩子懂得「不勞無獲」

 

華人媽媽：孩子最重要的任務是學習，家務等瑣事會佔去孩子讀書的時間與專注力。

 

猶太媽媽：身為家中成員，孩子應分擔家務→家事可以培養責任感、學習做事的方法→鍛鍊孩子的綜合管理能力。

 

意志力：延遲滿足，別急著讓孩子吃棉花糖

 

華人媽媽：在能力範圍，應滿足孩子的需求，孩子感受爸媽的付出與愛，才有足夠安全感。

 

猶太媽媽：深知「欲望無窮」的道理，教孩子以勞力換取想要的東西→訓練孩子在延後享受中磨練意志及對人生的期許→變得更有彈性，學習更有耐心。

 

解決問題的能力：撤退一步，學會放手不放任

 

華人媽媽：智能開發要趁早！家長要緊盯孩子的學習，帶他上補習班，回家後陪他寫作業、練才藝。

 

猶太媽媽：換個思路，父母退居二線→鼓勵孩子挺身而出，尋找自己的興趣與人生目標→讓願景激發孩子自發學習的意願。

 

72條猶太教養具體建議，教出讓人不操心的好孩子！

 

猶太父母這樣做①比起儲蓄，合理消費更能讓孩子學會理財

 

猶太父母這樣做②社交能力從小開始培養，不讓孩子「宅」在家

 

猶太父母這樣做③適時裝窮藏富，創造「匱乏環境」訓練孩子

 

猶太父母這樣做④孩子面臨挫折時，不火上澆油，陪伴他走出沮喪的低谷

 

猶太父母這樣做⑤不以自己的價值觀替孩子選擇，容許他有犯錯空間，從失敗中學習。

 

猶太父母這樣做⑥告訴孩子，有創意的理財才能創造價值

 

猶太父母這樣做⑦「延遲滿足」教育的第一步，讓孩子瞭解家中經濟狀況

 

猶太父母這樣做⑧讓孩子全程安排規劃一場親子旅遊

 

猶太父母這樣做⑨教導孩子動手操作工具，訓練生存所需的基本技能

 

猶太父母這樣做?和孩子來場約會，帶領孩子學會享受生命，培養優雅

 

本書特色

 

1.野人文化繼《猶太媽媽這樣教思考》後，推出猶太媽媽教養實戰篇。本書作者在生活中落實猶太式教養，在教養中幫助孩子走向成功。

 

2.《猶太媽媽這樣教思考》vs.《猶太媽媽給孩子的3把金鑰匙》。《猶太媽媽這樣教思考》透過平易描述與生活教養情境，宏觀地從各國教養觀中讓媽媽們看見自己的教養優勢與需要改進之處。《猶太媽媽給孩子的3把金鑰匙》則是從作者親身的教養經驗中，逐一落實猶太教育的精神，進一步告訴父母：決定孩子一生成敗的關鍵在於，生存教育。

 

3.本書主要章節前均附【教養情境測驗表】，供家長釐清自己的教養態度與做法；書中共有72則【猶太父母這樣做】，提供爸媽實踐猶太教養時的具體建議與做法；各章後的【猶太媽媽教養智慧】則總結該章節的重點內容，除了清楚點明在猶太教育下長大的孩子與一般華人孩子的不同之處，還有各項訓練的目標與建議開始時間的提醒。

 

4.隨書贈 【3大關鍵能力教養實踐MEMO表】，重點整理全書三大關鍵能力的訓練方法，孩子在各個年齡階段該進行哪些訓練全部一目了然，是爸媽實行猶太教養最強而有力的指南。

 

作者簡介

 

沙拉?伊麥斯

 

沙拉是出生在中國上海的猶太人後裔，育有兩子一女。中以建交後，為了讓孩子們在不同的環境下體會磨難、學會堅強、領會人生，沙拉帶著三個孩子回到戰火頻仍的以色列，開啟一段跨國教育的特殊經歷。望子成龍的沙拉希望孩子通過高考進入名校，畢業後謀得一份好工作，獲取人生的幸福。可是，以色列的所見所聞，讓沙拉毅然放棄做「中國式媽媽」，轉而當起「猶太母親」。沙拉的以色列愛子祕笈，在很多中國人看來是「冷酷」的母愛，卻成就了兩個兒子的富豪夢。

 

目錄

 

第1部 猶太媽媽給孩子的3把金鑰匙——生存力、意志力、解決問題的能力  

 

我改變教養方式，成就了孩子的富翁夢  

回以色列尋找失落的愛子祕笈  

我慶幸自己及時改變教育方式，教出讓人不操心的兒女

打破迷思，學習愛孩子的正確觀念

 

中國媽媽在以色列的教養大震撼  

我曾是個典型的中國媽媽

中國式教育在以色列行不通

教孩子學問之前，先教他如何生活

 

猶太家庭教育的特色   

猶太教育的基礎：培養生存能力

不讓孩子太早吃到棉花糖，刻意創造「匱乏環境」

父母退居二線，讓孩子找尋自己的價值

保護式的愛VS.啟發潛能的愛

 

走出溺愛孩子的四大教養地雷區  

對孩子，你付出的是愛，還是溺愛？

 

猶太媽媽給孩子的三把金鑰匙  

第一把金鑰匙：在有償生活機制中，培養孩子的生存力

第二把金鑰匙：延遲滿足，發展孩子的意志力

第三把金鑰匙：後退一步，鍛鍊孩子解決問題的能力

為了孩子，我向猶太人學習，只當八十分媽媽

 

第2部  在有償生活機制中，培養孩子的生存力  

 

【生存教育教養情境檢測表】  

 

學會獨立，是生存力教育的終極目標  

孩子會做事、生活能力愈好，未來愈有競爭力

不勞就無獲，讓孩子體會生活的酸甜苦辣

 

從小學理財，養成人生智慧與正確價值觀  

【猶太父母這樣做】比起儲蓄，合理消費更能讓孩子學會理財

【猶太父母這樣做】告訴孩子，有創意的理財才能創造價值

【猶太父母這樣做】根據孩子不同的成長階段，循序漸進施行理財教育

 

家事教育，孩子生存能力的起點  

【猶太父母這樣做】實施「值班家長制」，練習安排生活瑣事

【猶太父母這樣做】不當滿分媽媽，懶一點才能激發孩子的責任感

【猶太父母這樣做】3～16歲孩子的家事清單與各階段目標

家庭教育與生活接軌——生存教育也是技能教育   

【猶太父母這樣做】與其培養高智商，不如讓孩子從小就跟生活接軌

先瞭解孩子的個性，再適度引導孩子的發展

【猶太父母這樣做】讓孩子幫忙打工，鍛鍊生存能力，並發展各自特長

 

激發孩子的富翁潛能與優勢  

【猶太父母這樣做】內向的孩子，鼓勵他多和他人交流，從旁人的優點中學習

【猶太父母這樣做】外向的孩子，尊重他的建議，讓他體驗創意變財富的喜悅

有償生活機制讓孩子更體貼、有責任感，並體會工作的成就與滿足

 

埋頭苦幹不會成功，社交能力才是關鍵  

培養社交能力也是生存教育的一環

【猶太父母這樣做】社交能力從小開始培養，不讓孩子「宅」在家

【猶太父母這樣做】營造良好家庭氛圍，言傳身教示範各種社交技能

【猶太父母這樣做】鼓勵孩子開口提問，跨出社交學習的第一步

【猶太父母這樣做】即使是害羞的孩子，也能藉由後天訓練補強社交能力

【猶太父母這樣做】1~12歲孩子社交能力的特性與教養關鍵

 

家庭是有效培養孩子管理能力的場所  

【猶太父母這樣做】鼓勵孩子動腦蒐集資訊，為家庭獻計，鍛鍊資訊管理能力

【猶太父母這樣做】讓孩子幫忙管理家計，從實際操作中，學習成本管理能力

【猶太父母這樣做】教會孩子「不同時間要做適合的事」，養成時間管理能力

【猶太父母這樣做】讓孩子全程安排規劃一場親子旅遊

 

生存教育讓孩子積極性和行動力高人一等  

積極求知，勇於發問

懂得把握每一個機會，確實開創人際網絡

掌握多國語言，擁有開創新事業的優勢

每一個挑戰都做到最好，平民少年也能變成鑽石富商

 

猶太媽媽的教養智慧  

華人孩子與猶太孩子的「生存力」超級比一比

有償生活機制包含哪些能力訓練，各項訓練該從何時開始實施？其終極目標為何？

 

第3部 延遲滿足，發展孩子的意志力  

 

【延遲滿足教養情境檢測表】  

 

猶太教養最重要原則——延遲滿足、適當不滿足  

為何忍不住要溺愛孩子？了解父母無限滿足孩子的三個原因

無限滿足孩子將帶來的三大危害

猶太父母愛孩子的藝術——別讓孩子太早吃棉花糖

 

延遲滿足讓孩子瞭解社會、體諒父母  

【猶太父母這樣做】「延遲滿足」教育的第一步，讓孩子瞭解家中經濟狀況

【猶太父母這樣做】不讓孩子不勞而獲，想要的享受，都靠自己去獲得

【猶太父母這樣做】適時裝窮藏富，創造「匱乏」的環境訓練孩子

【猶太父母這樣做】訓練孩子延遲滿足的七個技巧

 

適當不滿足幫助孩子節制欲望、避免過度物質享受  148

【猶太父母這樣做】「適當不滿足」孩子不合理的要求，是一種機會教育

【猶太父母這樣做】在對的時機，用正確的方式對孩子說「不」

【猶太父母這樣做】向孩子說「不」時的十個注意事項

 

減少過度的保護，孩子成長得更茁壯  

【猶太父母這樣做】寧可粗養，也不超量滿足孩子

隔代教養「愛氾濫」，爺爺奶奶要愛就要狠下心

【猶太父母這樣做】一定要對孩子說「不」的五種情況

 

稱讚孩子的同時，也要培養他的逆境智商  

猶太人認為懂得面對失敗，才有贏的資格

【猶太父母這樣做】孩子面臨挫折時，不火上澆油，陪他走出沮喪的低谷

【猶太父母這樣做】鍛鍊孩子「逆境智商」的八個心法

 

磨難教育鍛鍊孩子的忍耐力  

【猶太父母這樣做】刻意創造艱苦的環境，去除孩子的嬌氣

【猶太父母這樣做】鍛鍊意志與毅力，女孩也要服兵役！

考試有助鍛鍊孩子的生存韌性

 

重視家規，教出進退有度的好孩子  

早期教養，奠定成功教養的基礎

【猶太父母這樣做】家教，從最基本的遵守餐桌禮節做起

愛中有教，讓孩子自由發展，與設立規矩並不衝突

【猶太父母這樣做】從小為孩子建立家規，讓家教成為孩子自覺的習慣

管教的兩大關鍵：劃清「活潑與放肆」的界線、堅守原則

【猶太父母這樣做】為孩子訂規矩的十一個原則

 

猶太媽媽的教養智慧  

華人孩子與猶太孩子的「意志力」超級比一比

延遲滿足包含哪些能力訓練，各項訓練該從何時開始實施？其終極目標為何？

 

第4部 後退一步，鍛鍊孩子解決問題的能力  

 

【放手教育教養情境檢測表】

 

慢養教育，尊重每個孩子的差異  200

每個孩子都是一顆種子，父母應該耐心等待花開

【猶太父母這樣做】推崇尊重孩子步調的「慢養教育」，不揠苗助長

八十分的慢養型父母，勝過一百分的過度撫養型父母

 

親子相處的美學——保持適當距離  

【猶太父母這樣做】保持適當的距離，允許孩子有探索的空間與自由

【猶太父母這樣做】即便孩子有不良行為，也應維護他的自尊

【猶太父母這樣做】教訓孩子點到為止，留下思考空間，讓孩子從錯誤中學習

【猶太父母這樣做】解決親子衝突的六個智慧

 

放手教育，教出獨立不依賴的孩子  

【猶太父母這樣做】教導孩子動手操作工具，訓練生存所需的基本技能

【猶太父母這樣做】利用生活中的各種機會，灌輸孩子「不要依賴他人」的道理

【猶太父母這樣做】不當孩子的保母，適時「放養」，製造讓孩子獨立生活的機會

【猶太父母這樣做】學會放手的四個心法

 

讓興趣督促孩子學習，比嘮叨更有效  

【猶太父母這樣做】善用幽默小故事，激發孩子學習的鬥志

【猶太父母這樣做】用蜂蜜連結閱讀的美好，讓孩子知道「讀書是甜蜜的！」

【猶太父母這樣做】讓孩子愛上閱讀的十個方法

 

退居二線，協助孩子建立自主學習的觀念  

【猶太父母這樣做】適時引導，讓日常生活中的小事件，轉換為奮起學習的催化劑

【猶太父母這樣做】用興趣和願景，幫孩子建立起自主的學習觀念

 

父母的角色不是管家，而是參謀的軍師  

【猶太父母這樣做】不以自己的價值觀替孩子選擇，鍛鍊孩子的獨立思考力

【猶太父母這樣做】經常與孩子對話與交流，誘導孩子進行思考

【猶太父母這樣做】孩子的人生交給孩子去負責，父母只擔任一旁諮詢的參謀

【猶太父母這樣做】尊重孩子的選擇，並給予支持

【猶太父母這樣做】培養孩子選擇能力的八個祕訣

 

容許孩子從犯錯學習人生重要智慧  

【猶太父母這樣做】讓孩子親身經歷生活的苦樂，才是最好的教育

【猶太父母這樣做】給孩子犯錯的空間，讓他從失敗中學會更重要的人生道理

【猶太父母這樣做】培養孩子處理突發狀況能力的六個原則

 

猶太媽媽的教養智慧  

華人孩子與猶太孩子的「解決問題的能力」超級比一比

「放手教育」包含哪些能力訓練，各項訓練該從何時開始實施？其終極目標為何？

 

第5部  用「樂觀」與「愛」建立深厚親子關係  

 

有償生活機制重要課題——經營親子之愛  

【猶太父母這樣做】和孩子來場約會，帶領孩子學會享受生命，培養優雅

【猶太父母這樣做】一起回憶往事的「時光旅行」，增強整個家的凝聚力

【猶太父母這樣做】尊重孩子的合理建議，彼此理解包容，培養對家人的體貼

【猶太父母這樣做】父母明確回應孩子表現出的愛，會讓孩子更樂於表達愛

【猶太父母這樣做】讓孩子學會感恩的七個重要觀念

 

傾聽孩子的心聲，給他足夠的安全感  

【猶太父母這樣做】有技巧地表達關懷，用信件與音樂寬慰孩子

【猶太父母這樣做】善用睡前時間，和孩子「談情說愛」，增進親子感情

【猶太父母這樣做】瞭解孩子想法的八個小技巧

 

放手不放任，猶太教養精神的實踐  

【猶太父母這樣做】家庭會議讓孩子學會解決問題、與人溝通、互相尊重的智慧

家庭會議發揮功能，為孩子爭取更好的教育資源   

【猶太父母這樣做】涉及生存基礎與重要價值觀，方可動用父母的特權

【猶太父母這樣做】家庭會議的十個基本守則

 

愛孩子，就要用樂觀灌溉孩子  

【猶太父母這樣做】樂觀是送給兒女最好的禮物，也是家庭存續的命脈   

【猶太父母這樣做】現實是教育孩子的最佳教材，父母對生活的熱情更是孩子面對挫折的支柱

【猶太父母這樣做】貧困中也不忘感恩教育，讓孩子學會尊重他人及自重

【猶太父母這樣做】培養孩子的樂觀態度的九個心法

 

愛對方法，單親家庭不再是教養的障礙  

要減低破碎婚姻帶給孩子的傷害，父母得先回頭檢視自我

單親是正常的社會現象，處理好了，並不影響孩子健康成長

單親教養的四大迷思

 

猶太媽媽的教養智慧  

猶太媽媽用「樂觀」與「愛」灌溉親子關係的祕訣

 

後記──全世界通用的猶太教養  301

深入探索人类心灵的疆域：一窥当代心理学与家庭教育的精妙交织 引言：在复杂世界中锚定成长的指南针 在信息爆炸、社会结构不断重塑的二十一世纪，如何培养出适应力强、内心丰盈且具备解决复杂问题能力的下一代，成为了全球父母和教育工作者共同面对的宏大课题。本书并非聚焦于单一的文化或地域实践，而是汇集了跨学科的洞察，旨在构建一套普适性、深植于人类行为科学基础上的教育哲学与实践手册。我们相信，真正的教育，是点燃内在驱动力，而非单纯知识的灌输。 本书将带领读者穿越心理学、发展神经科学、以及积极行为心理学的广阔领域，提供一套精细打磨的框架，用以理解儿童心智的形成过程，并提供一套可操作的工具箱，以应对现代生活中的挑战。我们摒弃那些空泛的口号，转而深入探讨支撑“能力”构建的底层机制。 --- 第一部分：生存力——心智的韧性与环境的适应 生存力（Resilience），并非指对逆境的漠视，而是一种积极的、动态的适应过程。本书将“生存力”的构建提升到神经科学层面进行解析，探讨压力如何塑造或阻碍大脑的可塑性。 1. 情绪调节的生物学基础与培养： 我们详细阐述了杏仁核（Amygdala）与前额叶皮层（Prefrontal Cortex）在情绪反应中的交互作用。儿童并非天生具备成熟的情绪调节能力，这种能力需要通过特定的环境刺激和成人引导来“编程”。本书提供了一系列基于正念（Mindfulness）和身体感知（Somatic Awareness）的活动，帮助孩子识别、命名并有效处理强烈的情绪波动，从根本上提高他们应对挫折时的“心理阈值”。我们探讨了“安全依恋”如何为探索未知提供必要的“安全基地”，并详细指导父母如何成为孩子情绪的“外部调控器”，最终实现内在化。 2. 风险评估与审慎决策： 真正的生存，在于懂得如何适度地承担风险。我们引入了“可控的失败体验”的概念。在过度保护的环境中成长的孩子，其风险评估系统往往发展不全。本书提供了一种循序渐进的方法，鼓励父母设计出“低风险、高回报”的挑战场景（例如，自主规划一次短途探险、管理一笔小额零花钱），让孩子在安全范围内体验“失控感”和随后的“重建感”。这种实践经验是构建未来批判性思维和行动力的基石。 3. 跨文化适应性： 在日益全球化的背景下，生存力也包含了对文化差异的理解与接纳。本部分引用了跨文化心理学的研究成果，指导父母如何从小培养孩子的“文化敏感性”和“认知灵活性”，使他们在面对不同思维模式和生活方式时，能够快速调整自身的沟通策略和行为模式，确保在任何新环境中都能迅速找到立足点。 --- 第二部分：意志力——动机的内化与目标驱动的行为系统 意志力（Grit/Willpower）长期被误解为一种天生的品格，而本书将其视为一种可以系统性训练的行为模式和动机结构。我们主要借鉴了自我决定理论（Self-Determination Theory）和目标设定理论（Goal Setting Theory）的精髓。 1. 从外在奖励到内在驱动的转换： 我们深入剖析了“奖励陷阱”：过度的外在奖励如何扼杀孩子对活动本身的兴趣。本书提出了“兴趣的深挖技术”——如何通过巧妙的提问和环境设计，将外部任务转化为孩子自我认同的一部分。例如，将“完成作业”重塑为“精进我的逻辑推理技能”，从而实现动机的内化。 2. 延迟满足的实际操作： 延迟满足的能力是意志力的核心表现。我们摒弃了传统的“惩罚式等待”，转而侧重于“愿景锚定”。通过引导孩子清晰地描绘出长期目标实现时的具体画面和感受，使其即时满足的冲动（“想要”）被更强大的未来回报（“需要”）所覆盖。我们提供了“目标分解矩阵”，将宏大的愿景拆解为可立即执行的微小步骤，每完成一步，都给予一次象征性的、非物质性的“进步确认”，维持动力的持续输出。 3. 专注力的培养与“心流”的捕捉： 意志力与专注力密不可分。本书结合认知负荷理论，探讨了如何设计一个“低干扰、高投入”的学习或活动环境。我们介绍了“时间箱技术”（Time Blocking）和“心流启动仪式”，帮助孩子迅速进入高度专注的状态。更重要的是，我们强调了恢复的重要性——如何引导孩子认识到休息和放松是意志力储备的必要环节，而非意志薄弱的表现。 --- 第三部分：解决问题的能力——批判性思维与创新实践的循环 解决问题（Problem-Solving）的能力，是前两部分（韧性基础与持续动机）的集成体现。本书聚焦于结构化的问题解决模型，并强调了创新思维在其中的催化作用。 1. 结构化问题分析法（The Deconstruction Method）： 许多孩子在面对问题时感到无助，是因为他们无法将一个庞大、模糊的挑战分解成可管理的组成部分。本书系统地介绍了“五问法”（5 Whys）、“鱼骨图分析”的简化版本，以及“边界设定技术”。关键在于，引导孩子在第一步就明确“什么不是问题”以及“当前状态与理想状态的差距具体在哪里”，避免陷入无效的焦虑循环。 2. 假设驱动的实验精神： 创新性解决问题的前提是敢于提出“非主流”的假设。我们指导父母如何鼓励孩子超越第一直觉的解决方案，去构建“如果……会怎样”的思考路径。这需要父母在日常对话中扮演“魔鬼代言人”的角色，但方式是鼓励性的而非评判性的，例如：“这个想法很有趣，我们能不能再从一个完全相反的角度思考一下？” 3. 从方案到反馈的迭代循环： 解决问题的能力最终体现在执行和调整上。本书强调了“快速原型制作”的概念，即使是学习或人际关系中的问题，也需要一个“初步方案”去测试水温。我们指导父母如何与孩子一起回顾每一次失败的尝试，不是追究责任，而是系统地分析“哪些变量导致了预期的偏差”，并将这些数据点融入到下一个解决方案的构建中。这种“测试-学习-优化”的闭环，是未来复杂项目管理的核心技能。 --- 结语：培育一个能够自主塑造未来的个体 本书所描绘的“生存力、意志力、解决问题的能力”，构成了培养一个具备高度自我效能感（Self-Efficacy）的个体的三大支柱。这不是关于特定的学科知识，而是关于一套内在的操作系统，一套使个体无论外界环境如何变化，都能保持主动、积极应对的心智框架。我们希望，通过对这些普适性原则的深入理解和实践，父母能够构建一个充满挑战、支持与理解的家庭生态系统，真正赋能孩子，让他们有能力去设计和主宰自己的未来。

评分☆☆☆☆☆

我之所以会被这本书吸引，很大程度上是因为我深切地体会到了现代社会对孩子“生存力”的考验。竞争日益激烈，信息爆炸，孩子们面临的压力和不确定性都远超我们这一代。我迫切地想知道，除了学业上的成功，如何才能真正地让孩子在这个复杂的世界里立足。书名中的“生存力”触动了我内心最深处的担忧，我希望能从中找到一套行之有效的方法，帮助我的孩子培养出坚韧不拔的品格，让他们在面对挫折时能够迅速恢复，而不是一蹶不振。同时，“意志力”也是我非常看重的品质。我常常看到一些孩子，遇到一点点困难就放弃，缺乏坚持到底的精神。我想了解，如何才能在不施加过度压力的前提下，激发孩子的内在动力，让他们学会为自己的目标而努力，并从中获得成就感。这本书能否提供一些具体的策略，帮助家长引导孩子认识到坚持的意义，克服惰性，培养出强大的意志力？我期待书中能够解答我这些困惑，为我提供一些切实可行的教育方法。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的兴趣，主要来自于它所传递的“能力”培养方向。“意志力”是我一直认为非常重要的品质，尤其是在这个信息爆炸、诱惑纷繁的时代。我经常在思考，如何才能帮助孩子建立起坚定的目标感，并且在追求目标的过程中，克服困难，坚持不懈？我希望这本书能提供一些具体的方法，来训练孩子的意志力，让他们明白，成功并非易事，需要付出努力和汗水。同时，“解决问题能力”也是我非常看重的。我希望我的孩子能够拥有独立思考和分析问题的能力，能够主动地去寻找解决方案，而不是被动地等待。这本书能否提供一些关于如何引导孩子进行批判性思维，如何鼓励他们尝试不同方法，以及如何从失败中学习的宝贵经验？我期待这本书能成为一本实用的育儿指南，帮助我培养出独立、坚韧、有智慧的孩子。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书的简介，我最大的期待是它能提供一套系统的、可操作的“解决问题”的思维模式。我的孩子现在正处于探索世界的阶段，他们好奇心强，但有时也容易因为解决不了问题而感到沮丧。我希望这本书能够教会我如何引导孩子，让他们学会分析问题、寻找解决方案，而不是依赖父母的包办。我特别想知道，书中是否会介绍一些启发式的提问技巧，让孩子自己思考，找到答案？或者是否有关于如何鼓励孩子尝试不同方法，从失败中学习的经验？“金钥匙”这个比喻非常形象，我期待这本书能够真的像一把钥匙，打开孩子解决问题的智慧之门，让他们在未来的学习和生活中，能够独立自信地应对各种挑战。我希望这本书能让我掌握一套有效的沟通和引导方式，帮助孩子培养出不畏艰难、勇于尝试的积极心态。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，尤其是“犹太妈妈”这个标签，让我产生了一种天然的信任感。在我看来，犹太民族在历史长河中展现出的强大生命力和智慧，很大程度上得益于他们独特的教育方式。我一直很好奇，在资源相对匮乏的环境中，他们是如何培养出如此具有韧性、创造力和适应力的后代的。“生存力”这个词，对我来说，不仅仅是指在物质上的独立，更是一种精神上的强大，能够应对变化，适应环境，甚至在逆境中找到生存之道。我希望这本书能深入剖析犹太家庭是如何在日常生活中，通过潜移默化的方式，将这种生存能力传递给下一代的。我希望能够学习到一些具体的教育理念和实践方法，让我的孩子也能够拥有这种“生而不屈”的精神力量，在未来的社会中，能够游刃有余，甚至创造属于自己的天地。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很吸引我，色调柔和，但透着一股智慧的光芒。我一直对犹太文化和教育方式很感兴趣，尤其是他们培养孩子独立思考和解决问题能力的理念。看到书名里“生存力、意志力、解决问题能力”这几个关键词，我就觉得这绝对是我一直想找的那种实用的育儿宝典。我希望这本书能提供一些具体的、可操作的建议，而不是空泛的理论。比如说，如何从小培养孩子的自主性，让他们能够独立面对生活中的挑战，不轻易放弃。我还想知道，在面对孩子的叛逆期或者学习困难时，家长应该如何有效地沟通和引导，而不是简单地发脾气或者否定。我特别期待书中能够分享一些犹太妈妈的真实案例，那些充满智慧和爱意的互动，能让我更直观地感受到这些“金钥匙”是如何在日常生活中发挥作用的。如果这本书能帮助我成为一个更懂得如何支持孩子成长，让他们拥有强大内心和独立品格的母亲，那么我就觉得这本书的价值是无法估量的。我希望它能给我带来启发，让我对孩子的未来充满信心，也让我自己在这个育儿的过程中，能够更加游刃有余，享受其中的乐趣。