Beep Beep, Vroom Vroom! (MathStart 1) 哔哔呜呜！(数学启蒙1) [平装] [4岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Stuart J. Murphy（斯图亚特·J·墨菲） 著，Chris L. Demarest（克里斯·L·德马雷斯特） 绘

图书标签:

• 汽车
• 交通工具
• 数学启蒙
• 学龄前
• 4岁以上
• STEM
• 数数
• 认知
• 平装书
• 儿童图书

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780064467285

商品编码：19005084

包装：平装

丛书名： MathStart

出版时间：2000-01-05

用纸：胶版纸

页数：40

正文语种：英文

商品尺寸：20.32x24.89x0.51cm

编辑推荐

适读人群 ：4岁及以上
This fine offering introduces the concept of patterns. Kevin has red, yellow, and blue cars that he always lines up in a special way on his shelf. His little sister Molly wants to play, but is told she is too young.

内容简介

The yellow cars beep! The red cars vroom! As Molly plays with her big brother's toy cars, readers will see and recognize patterns, an essential first step in learning to reason from the specific to the general. But can Molly put the cars back in the right order before her brother returns?

作者简介

Stuart J. Murphy is a visual learning specialist. A graduate of the Rhode Island School of Design, he has a strong background in design and art direction. He also has extensive experience in the world of educational publishing. Drawing on all these talents, Stuart J. Murphy brings a unique perspective to the MathStart series. In MathStart books, pictures do more than tell stories; they teach math.

Stuart J. Murphy and his wife, Nancy, live in Boston.

Chris L. Demarest has illustrated over forty books for children, including his own Cowboy ABC and Firefighter ABC. He lives in Meriden, New Hampshire, where he is a member of the volunteer firs department and gets to drive one of the big fire trucks.

内页插图

精彩书评

This fine offering introduces the concept of patterns. Kevin has red, yellow, and blue cars that he always lines up in a special way on his shelf. His little sister Molly wants to play, but is told she is too young. Of course, she takes a turn the second Kevin leaves the room. Overhearing the "vrooming, crashing, and beeping," Dad and Mom remind her that she must put the cars back on the shelf exactly the way Kevin left them. This allows her several opportunities to arrange the vehicles in different ways. This clever book not only gives young readers the opportunity to identify color patterns, but also has the added bonus of a repetitive story, complete with sound effects. Whenever the children play with the cars, some variation of the refrain "VROOM VROOM zoomed the red cars. BEEP BEEP honked the yellow cars. CRASH CRASH banged the blue cars" ensues. Primary-color cartoon illustrations depict the family, a playful pooch, and plenty of toy-car action. Two concluding pages provide discussion questions and activities to reinforce the math as well as a few suggestions for further reading. However, many children will enjoy this book simply for the story and the colorful pictures.
--Jackie Hechtkopf, Rose Ruth Freudberg Memorial Library, Washington, DC

前言/序言

探索数字世界的奇妙旅程：《数字的奥秘：学前数学启蒙指南》 欢迎来到《数字的奥秘：学前数学启蒙指南》的世界，这是一本专为三到六岁好奇宝宝精心设计的图画书，旨在通过生动有趣的故事情节和丰富的视觉体验，为孩子们搭建起对数学概念的初步认知桥梁。本书以“发现”和“探索”为核心理念，不拘泥于枯燥的公式讲解，而是将数学融入到日常生活的场景中，激发孩子们内在的学习兴趣。 本书核心特色： 一、 场景化的数字故事线 《数字的奥秘》摒弃了传统的数字卡片式教学，转而采用一个围绕“小探险家”阿力和他的伙伴们的连续故事展开。故事发生在一个充满想象力的“数字森林”里。 第一章：清点你的发现——阿力在森林里散步，遇到了各种各样的生物。他需要数清有多少只停在树上的小鸟，有多少朵正在盛开的蘑菇，以及有多少只在地上蹦跳的青蛙。这一章重点在于一对一的对应关系和数字的准确识别（1到5的计数）。插画风格采用温暖的大色块，确保即便是最年幼的读者也能轻松分辨出不同的物体。 第二章：形状的秘密——阿力和他的朋友们搭建了一个小木屋。他们发现，要让木屋稳固，需要用到不同形状的材料。书页中巧妙地融入了对基本二维形状（圆形、方形、三角形、矩形）的识别与命名。比如，圆形的石头用于铺设路径，方形的木板用于搭建墙壁。视觉上，我们会用鲜明的颜色来突出这些几何形状。 第三章：大小与比较——在寻找“宝藏”的过程中，阿力遇到了高大的橡树和矮小的灌木，细长的藤蔓和粗壮的树枝。这一章侧重于比较性词汇的引入，如“更大”、“更小”、“一样高”、“更长”、“更短”。通过对比不同物体的大小、长度和重量（通过视觉暗示），帮助孩子理解相对的概念。 第四章：时间与顺序——故事中，阿力需要按正确的顺序完成一系列任务：先收集浆果，然后搭建营地，最后在日落前回家。这一部分引入了基础的时间顺序概念（“首先”、“接着”、“然后”、“最后”）和对简单序列的理解。 第五章：图案的魔力——阿力发现了一个古老的卷轴，上面布满了重复的图案。无论是蝴蝶翅膀上的斑点排列，还是蛇皮上的鳞片纹路，都展示了重复的模式。孩子们将学习识别和预测简单的 A-B-A-B 或 A-A-B 模式，这是早期代数思维的萌芽。 二、 互动性与观察力训练 本书的每一页都设计了“寻找挑战”或“思考角落”。 “找不同”挑战： 在某一页描绘了森林的某个角落，要求孩子找出隐藏在背景中的特定数量的物体（例如：“你能找到 4 只躲在叶子后面的瓢虫吗？”）。这不仅巩固了计数技能，也极大地锻炼了孩子的专注力和视觉追踪能力。 动手小实验（家长引导）： 页面底部会附带一些简单的、基于家庭日常用品的数学小活动建议。例如：“试试用家里的积木，搭一个比你手中的玩具熊更高的塔！”或者“一起在盘子上摆放 5 颗葡萄，然后拿走 2 颗，看看还剩多少？”这些建议旨在将书本知识延伸到真实生活体验中。 三、 艺术风格与阅读体验 本书的美术设计力求达到平衡：既要足够吸引学龄前儿童的注意力，又要保证数学元素的清晰可辨。 色彩运用： 采用高饱和度的自然色系，但关键的数学元素（如图形或需要计数的物体）会使用对比强烈的颜色进行强调，确保焦点明确。 字体选择： 采用圆润、易读的无衬线字体，关键的数字用粗体显示，并配以实物图示，帮助孩子建立数字符号与数量之间的联系。 叙事节奏： 文字精炼，句子结构简单，主要依靠图画来推动故事情节。确保即便是语言发展较慢的孩子，也能通过画面理解故事的脉络和数学概念的传递。 四、 教育目标达成 《数字的奥秘》并非旨在让孩子在四岁时就能进行复杂的运算，而是致力于建立坚实的数学思维基础： 1. 数感建立： 理解“多于”、“少于”、“一样多”的直观感受。 2. 空间认知： 熟悉基本形状及其在三维空间中的应用。 3. 逻辑推理： 识别序列、顺序和简单的因果关系。 4. 语言发展： 掌握描述数量、大小和位置的数学相关词汇。 本书是送给任何希望孩子在快乐中接触早期数学概念的家庭的理想选择。它相信，最好的学习是源于好奇心驱动的探索，而《数字的奥秘》正是那把开启孩子数字世界大门的钥匙。通过阿力的旅程，孩子们将发现，数学其实就隐藏在他们触手可及的每一个角落，等待他们去观察、去数数、去发现其中的美妙规律。 （总计：约 1480 字）

评分☆☆☆☆☆

我之前买过一本关于形状认知的大开本图册，设计得倒是挺漂亮，色彩饱和度很高，但问题是，它把所有形状都放在一起讲解，圆形、方形、三角形，还有不规则的多边形，一股脑塞给孩子。结果就是，孩子看来看去，除了觉得颜色好看，对“圆形到底是什么”这件事还是稀里糊涂。我尝试着用手指在书上描摹，试图强化记忆，但书本的跨页设计有时候会导致中间的凹槽太深，影响了触摸的体验。这本书给我的感觉就是“堆砌知识点”，而不是“引导思考”。教育专家总是强调，早期学习应该注重情境化和游戏化，这本书显然没抓住这个精髓。它更像是一本给成人看的参考书，而不是给孩子玩的教具。而且，书里的人物形象设计得非常僵硬，没有生命力，孩子很难产生情感共鸣，也就更难把自己代入到学习的情境中去。我更倾向于那种故事性强、角色鲜明的书籍，这样孩子在追逐角色的过程中，潜移默化地就把知识点吸收了。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近给孩子找书真是费了不少功夫，毕竟这个年纪的小家伙们注意力集中时间短，又特别挑剔。我淘了好几本，有的封面看着唬人，内容却干巴巴的，读起来简直是灾难。比如有本号称是“互动百科全书”，结果就是一堆密密麻麻的文字，配的图还很模糊，孩子看两眼就跑去玩积木了。说实话，现在市面上那些主打认知启蒙的书籍，很多都是打着高科技、前沿教育的旗号，但实际上内容组织非常混乱，一会儿讲颜色，一会儿又跳到动物叫声，毫无逻辑可言，完全没抓住学龄前儿童的学习特点——需要循序渐进，需要大量的重复和视觉引导。我特别在意书的印刷质量和纸张厚度，那种一翻就皱巴的纸张，对付不了我们家那个“破坏大王”的日常‘检验’。还有，有些书的语言风格太成人化了，用词过于书面化，完全没有那种童稚的亲切感和韵律感，读起来像在念说明书，孩子根本提不起兴趣，自然也学不到什么。所以，我一直在寻找那种既能抓住孩子的眼球，又能把复杂的概念用最简单、最有趣的方式呈现出来的作品，简直是大海捞针。

评分☆☆☆☆☆

最近发现市面上很多所谓的“逻辑思维训练”书籍，其实只是在考孩子的记忆力，而不是真正的逻辑推理能力。比如有本关于排序的书，它要求孩子按照物体的大小严格排序，但它给出的例子太过抽象，都是些没有生命力的几何体。孩子很快就厌倦了，因为对他们来说，抽象的物体不如具体的、有生命的故事来得有吸引力。我更希望看到的是那种能将抽象概念融入日常场景的书籍。比如，关于数量的对比，可以是通过“谁的饼干多”或者“谁的玩具车排得长”来展现，这样孩子更容易理解“多”和“少”的相对性。那本我买的排序书，排版也设计得一塌糊涂，空白区域太多，导致视觉焦点分散，孩子根本不知道眼睛该先看哪里，读起来非常费劲，完全达不到“引导”的目的，更像是“展示”而已，而且展示得还不清晰。

评分☆☆☆☆☆

挑选早教书籍，还有一个我非常看重的点就是其“可玩性”和“多功能性”。有些书，读完一遍就束之高阁了，没有二次利用的价值。我喜欢那种在内页设计上花心思的书，比如带有翻翻页、推拉机关，或者材质本身就很特别的书。我之前买过一本介绍动物的立体书，但它的机关设计得非常脆弱，孩子刚用力一拉，那个小翅膀就断了，非常影响阅读体验和后续的互动。一本好的启蒙书，应该能经受住小手的反复探索。而且，如果书本的内容能够巧妙地与生活中的其他活动联系起来，那就更完美了。比如，如果它能激发孩子去户外寻找类似的东西，或者在厨房里进行简单的分类游戏，那这本书的价值就不仅仅停留在纸面上了。我期望的，是那种能真正成为孩子学习伙伴的书，而不是一次性的消耗品。

评分☆☆☆☆☆

说真的，挑选适合四岁孩子的读物，真的要非常注意节奏感和重复性。我拿到一本号称是“时间概念启蒙”的书，结果它的每一页都是一个全新的场景，时间概念只是一笔带过，完全没有建立起“早上、中午、晚上”这种时间轴的联系。孩子需要那种“哎，你看，小熊又在做同样的事情了，只是现在太阳不一样了”的反复对比和印证。那本书给我的感觉就是信息过载，而且缺乏重复的锚点。我试着用夸张的语气去朗读，试图让它生动起来，但文字本身实在太单调了，怎么也救不起来。而且，那些复杂的句式结构，即便是经过我简化，孩子听起来依然很吃力。学龄前的阅读材料，最忌讳的就是句子太长，逻辑链条太复杂。它需要的是短小精悍、充满画面感的短句，最好还能带点拟声词或者韵脚，让孩子在听觉上就能感受到乐趣。

评分☆☆☆☆☆

很满意，这次，服务也好，这次书全部京东买的，下次还要买。

评分☆☆☆☆☆

汪单里的。一定买来读读，不会后悔。买了若干单

评分☆☆☆☆☆

不错 宝宝很喜欢 因为是小车的绘本 内容有关规律 很好的数学启蒙绘本

评分☆☆☆☆☆

以前只关注过中文版 英文版也好，正好和孩子在学校的结合起来

评分☆☆☆☆☆

当你合上这本书，结束这段精彩的探险旅程时，你会感到非常幸福和满足，因为你已跟大家一起潜入海底探险，亲身体验，并学到了许多与海洋有关的科学知识。 小朋友，当你们翻开这本书的时候，“神奇校车”会带领你们遨游海底世界，它一定会让你喜欢，让你快乐！你可以认识许多伙伴，他们和你一起去探险，旅途上会见到很多新奇的东西，有美丽鲜艳的珊瑚、半透明的水母、做喷水运动的鱿鱼、硕大的鲸鲨……这些多姿多态的各类生物，也许你是第一次看到、听到和触摸到的。希望你长大以后还会记起这本书，因为它会带给你童年的美好回忆。童年时代是培养人生兴趣的黄金时期，“神奇校车”应该是帮助你获取海洋知识，培养你对海洋科学初步感情的好工具；“神奇校车”也许能打开你的智慧之窗，让你依靠自己不断努力而成为一名优秀的海洋学家。

评分☆☆☆☆☆

哔哔，呜呜，关于小汽车的。同样是原版的数学启蒙绘本。第一阶段的，看看国外是怎么样讲解数学知识的，如何启蒙孩子的，而且还能学习到英语，这是我选择原版的原因。第一次看到一些枯燥的知识可以用这样的绘画表达方式来传授，觉得实在很有趣。也是在亲子网上看到有爸爸妈妈推荐，所以决定买来读一读。值得拥有，是一本好书。 读书是一件非常好的事情，特别是对儿童来说，培养一个爱好书，喜欢阅读的习惯对他的人生都是很有意义的。所以从小家长就要引领孩子，给他们读书，将他们带进这个阅读的世界。每天抽出一点时间做亲子阅读，给孩子带来了温暖的感受，让父母温柔的声音带给孩子爱和知识，是多么伟大的一件事情啊。当孩子长大以后，这些都会是他美好的回忆，他也会继续给他的孩子去读书，家里的藏书和情感就这样传承下去，是多么美，多么好的，多么温馨的。 如果是学习英语，因为英语不是我们的母语，所以如何选择一本好书，好的英语启蒙教材就显得非常重要。这本书就是一本很合适的书籍。 这本书开本大，图画鲜艳，很适合儿童去阅读，丰富了视觉感官。带领孩子们进入了一个奇妙的书的国度。原版儿童书籍还有一个非常大的特色就是，真正的做到了寓教于乐，而不是单纯的灌输知识和教条的讲道理。 京东的满减活动时，是购入原版书籍的好时机。比如300-100的活动，200-70的活动等等，活动经常会有，但是好书不一定常有，看准时机就要入手了。这里推荐出售的原版儿童书籍内容丰富，适合启蒙，同时也让孩子们了解国外的风土人情和国外孩子的生活点滴。 有很多的原版童书书籍是配有音频CD的，这样的书籍更好，遇到合适内容的就买了。用有声书来培养儿童的英语语感，英语口语能力都是很不错的。有声书的价格大概在60元左右，扣除一些折扣，真正买下也就是三四十的价格。但是购买了这些书，给孩子去读，去听，带来的隐形价值却远远大于三四十元。这笔账相信大家都会算。 朗读手册里有很多优秀的书籍推荐，很多书在这里都能找到，所以在这里买书也是一件非常快乐的事情。 我买的比较多的是儿童的书籍，原版的中文的，我们小时候没有那么多丰富的图书资源，现在的孩子实在很幸福可以读到那么多的好书。 当然最重要的一点就是买了书一定要回家读，不然光买不看，真真正正是一种浪费了啊。还有就是太超龄的书，不建议购买，屯书可以，但是要根据自己孩子的实际情况，适当的去屯，不要跟风热门书籍。充分利用起来手中的书，这样，你才能体会到读书的真正乐趣。

评分☆☆☆☆☆

在京东买了超多书，建议有个屏蔽或提醒已购书的功能

评分☆☆☆☆☆

很好的书，宝宝很喜欢，准备入一套

评分☆☆☆☆☆

当你合上这本书，结束这段精彩的探险旅程时，你会感到非常幸福和满足，因为你已跟大家一起潜入海底探险，亲身体验，并学到了许多与海洋有关的科学知识。 小朋友，当你们翻开这本书的时候，“神奇校车”会带领你们遨游海底世界，它一定会让你喜欢，让你快乐！你可以认识许多伙伴，他们和你一起去探险，旅途上会见到很多新奇的东西，有美丽鲜艳的珊瑚、半透明的水母、做喷水运动的鱿鱼、硕大的鲸鲨……这些多姿多态的各类生物，也许你是第一次看到、听到和触摸到的。希望你长大以后还会记起这本书，因为它会带给你童年的美好回忆。童年时代是培养人生兴趣的黄金时期，“神奇校车”应该是帮助你获取海洋知识，培养你对海洋科学初步感情的好工具；“神奇校车”也许能打开你的智慧之窗，让你依靠自己不断努力而成为一名优秀的海洋学家。