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编辑推荐

适读人群 ：4岁及以上
　　《好奇猴乔治》讲述了一只充满好奇的猴子，因缘际会离开丛林被带到了人类世界，单纯的好奇心给他带来了一连串的新奇冒险。《好奇小猴乔治》是作者汉斯·奥古斯都和玛格丽特·雷夫妇爱的结晶，故事出自太太玛格丽特手笔，先生汉斯负责插画，以简单线条描绘出戏剧张力十足、妙趣横生的故事，夫妇联手开启了这一系列脍炙“童”口的奇想之旅。自1941年美国Houghton Mifflin出版社推出第一本《好奇小猴乔治》起，该系列迄今已经被翻译成17种语言文字，售出3000万本有余，这只东奔西闯的可爱小猴子早已成为了经典绘本形象与商品偶像。另外，本书还被改编为电影，深受喜爱。

内容简介

Readers learn the alphabet along with George as the man in the yellow hat teaches the curious monkey how to read.

作者简介

Hans Augusto Rey was born in Hamburg, Germany in 1898. As a child, he spent much of his free time in that city's famous Hagenbeck Zoo drawing animals. After serving in the army during World War I, he studied philology and natural science at the University of Hamburg. He then married Margret Rey and they moved to Montmartre for four years. The manuscript for the first Curious George books was one of the few items the Reys carried with them on their bicycles when they escaped from Paris in 1940. Eventually, they made their way to the United States, and Curious George was published in 1941. Curious George has been published in many languages, including French, German, Japanese, Afrikaans, and Norwegian. Additional Curious George books followed, as well as such other favorites as CECILY G. AND THE NINE MONKEYS and FIND THE CONSTELLATIONS.

精彩书评

"A delightful way to meet the alphabet."
--School Library Journal

前言/序言

Curious George Learns the Alphabet 好奇猴乔治学字母 [平装] [4岁及以上] 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

《好奇的乔治去野营》

评分☆☆☆☆☆

有时候，我会选择静静地陪他，让他自己看；或是让他边看图，我则一边叽叽呱呱地解说着内容——这时我总觉得自己好像神经有问题，怎么对着没有反应的婴儿自说自话。其实，一边喂奶，一边看书的顺带好处是，孩子常常不知不觉地就把牛奶喝光了，不会因为其他事分心而无法喝完牛奶——这是新手妈妈最担心的问题。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这次阅读节买了好多书，特别推荐杜鲁嘟噜和巴巴爸爸，孩子超级爱，其它的也很不错，京东书质量都不错，快递也很快，服务态度好，还送货上门，免邮费，买书必上京东。

评分☆☆☆☆☆

《好奇的乔治去野营》

评分☆☆☆☆☆

　　如果父母警觉到自己有这种情形，就要调整步伐，放空心思，让自己也融入故事中，一边帮孩子念，自己也要听进去。念故事书虽然是父母在念，孩子在听，却不是单向的活动，而是一种亲子的互动与沟通。这种互动不一定要有交谈，只要亲子双方通过故事书分享感想——我对故事的感动，你可能也感受到了；我很喜欢这个主人翁，你可能也喜欢，这就是亲子间的一种交流。如果父母只像一台录音机似的，即使念得生动活泼，却未表现出自己对故事的体会，孩子可能会爱上故事，但不会爱上冷冰冰的录音机。

评分☆☆☆☆☆

《好奇的乔治和翻斗车》

评分☆☆☆☆☆

念的时候，父母自己也要听。当父母念故事书给孩子听时，自己也要用心听。

评分☆☆☆☆☆

　　其实，我只有在刚起步的第一年，偶而遇过孩子不想听故事的问题。之后几年，都是我先读累了想要休息，而不是他们听腻了不想听了。我总要事先对孩子说“再念一本，妈妈就要休息了”或是“再念15分钟，就要先吃饭了”以预告说故事时间将要结束了，不然，故事总像能没完没了地念下去，直到海枯石烂，地老天荒。

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