本書是新中國DiYi部高等院校兒童心理學課程的教材，由硃智賢著；第五版由林崇德主持修訂。其主要任務是使學生掌握兒童心理發展的基本規律和年齡特徵，深刻理解兒童心理發展過程中先天與後天的關係、內因與外因的關係、教育與發展的關係、年齡特徵與個體差異的關係，並將兒童心理學的理論知識應用到實踐中。
     在結構上，本書首先闡述兒童心理學的對象、任務、方法、發展曆史和兒童心理發展的基本規律，然後分彆闡述兒童在乳兒期、嬰兒期、學前期、學齡初期、少年期、青年初期的心理發展特點。
     在內容上，本書始終貫徹辯證唯物主義觀點，兼顧兒童心理學的經典研究成果和新近研究成果，尤其反映瞭我國心理學工作者在兒童心理學領域的研究成果。
     本書主要供高等院校心理學、教育學等專業的學生使用，也可供廣大心理學工作者、教育工作者以及廣大傢長學習、參考。
    
   

DiYi章 兒童心理學的對象、任務和方法
[內容提要]
[學習目標]
[關鍵詞]
DiYi節 兒童心理學的對象
第二節 兒童心理學的任務
第三節 兒童心理學的方法
[要點小結]
[思考與練習]
[拓展性閱讀導航]
第二章 兒童心理學發展簡史
[內容提要]
[學習目標]
[關鍵詞]
DiYi節 近代兒童心理學的産生
第二節 西方兒童心理學的分化和發展
第三節 西方兒童心理學的新進展
第四節 蘇聯兒童心理學的發展
第五節 我國兒童心理學發展概況
[要點小結]
[思考與練習]
[拓展性閱讀導航]
第三章 兒童心理發展的基本規律
[內容提要]
[學習目標]
[關鍵詞]
DiYi節 遺傳、環境和教育在兒童心理發展上的作用
第二節 兒童心理發展的動力
第三節 教育和發展的辯證關係
第四節 兒童心理發展的年齡階段性
[要點小結]
[思考與練習]
[拓展性閱讀導航]
第四章 乳兒期兒童心理的發展
[內容提要]
[學習目標]
[關鍵詞]
DiYi節 兒童齣生前的發展
第二節 新生兒及其心理的發生
第三節 乳兒神經係統的發展
第四節 乳兒動作的發展
第五節 乳兒言語的發生
第六節 乳兒心理過程的發展
第七節 乳兒的氣質差異及社會性的發展
[要點小結]
[思考與練習]
[拓展性閱讀導航]
第五章 嬰兒期兒童心理的發展
[內容提要]
[學習目標]
[關鍵詞]
發展心理學(第二版 林崇德)--十一五國傢級規劃 下載 mobi epub pdf txt 電子書