内容简介
本书是为中文的汉字教学提供一个简明、实用的部首与系联字关系表。让教师和学生在教学中,可以很方便地找到部首所系联的各种类型的字例;可以很容易地明白部首在这些字例中所表示的意义,比较清楚地了解部首系联字跟部首的历史关系,进而可以帮助教师和学生知道许多蕴藏在书面语和成语中字词的原始含义。本书收录了具有词汇意义并且含有一定数量系联字的3000多个常用字。每一个部首下分别列出跟部首有形义关系的形旁字、跟部首有声音关系的声旁字、跟部首没有任何关系的讹变字。同时特别指出一些现在看起来和部首没有关系的系联字的本义,说明它们和部首之间的渊源。这本号称是“汉字部首例解”的书,拿到手沉甸甸的,内页的纸张质感相当不错,拿在手里有一种沉稳的感觉,不像是那种粗制滥造的工具书。我本来是想找一本能帮我系统梳理一下现代常用汉字部首的书籍,特别是那些结构比较复杂、容易混淆的部首,比如“言字旁”和“让字旁”的细微区别,或者一些不常见的部首在不同字中的演变。然而,这本书给我的感觉更像是一部精美的艺术品鉴赏录,而不是我期待的那种严谨的工具书。书中的插图和排版确实很讲究,每一个部首的展示都力求做到视觉上的完美,但真正深入到部首的本义、演变规律,以及它们在实际书写中如何影响整体字形的结构分析方面,内容却显得有些单薄。我翻阅了好几页,发现它更多地是在展示部首的“美”,而不是解析其“用”。对于一个想通过部首来提高识字效率、理解汉字构造逻辑的学习者来说,这本书的实用性大打折扣了,更像是放在书架上供人欣赏的典籍,而非案头常备的参考手册。它的内容似乎更侧重于书法美学层面的探讨,这一点虽然值得称赞,但与书名所暗示的“例解”功能相去甚远,让人感到一丝遗憾。
评分这本书的篇幅相当可观,但阅读体验却有些令人困惑,它仿佛陷入了一种“自我陶醉”的状态,过于注重形式上的完美,而忽略了内容上的深度和广度。我希望看到的“例解”是多维度的:既要有横向的、不同部首之间的比较,也要有纵向的、同一个部首在不同历史时期的形态对比,最好还能结合现代汉语中常见的误用或易混淆的案例进行辨析。然而,这本书的结构非常线性,似乎只是按照部首的某种既有顺序机械地排列下来,缺乏一种内在的逻辑推进。对于那些已经对部首有基本了解的人来说,这本书的增益价值有限;对于初学者来说,它又显得过于晦涩和侧重于视觉呈现,没有提供足够的文字引导来建立起对汉字体系的整体认知。总而言之,它更像是一本面向视觉艺术爱好者的“部首鉴赏手册”,而非面向文字学习者的“结构解析工具书”,两者的定位差异巨大,导致实际的使用效果与我的阅读目的完全不符。
评分说实话,我对这本书的期望值是能找到一本能帮我彻底弄清历代汉字形体演变中,部首是如何一步步固化下来的清晰脉络。我一直对一些古代文献中的奇特写法很感兴趣,想知道那些看似随意的笔画组合背后是否有更深层次的结构逻辑支撑。比如,某些部首在篆书和隶书中的形态与楷书中大相径庭,这种变化是如何影响到后世汉字构形的?我希望这本书能提供详尽的图例和文字论述,将这些演变过程娓娓道来。但阅读下来,这本书的例证大多停留在现代楷书的层面,对于部首的历史溯源和演变细节着墨甚少,更像是一个现代部首的“图谱”集合,而非“历史解析”。它的文字部分也比较简略,缺乏对部首在不同语境下含义迁移的深入探讨。我尝试用它来分析一些生僻字,却发现它提供的“例解”往往只停留在表面的部件划分,对于深层的语义关联和结构意义的剖析几乎没有涉及。这让我感觉,这本书更像是一本高级的字典附录,而不是一部独立的、可以构建完整知识体系的专著。
评分这本书的装帧设计无疑是顶级的,纸张的纹理和油墨的印刷质量都达到了出版界的一流水准,每一个部首的笔画都清晰锐利,色彩运用也十分克制而高雅,确实适合作为礼品馈赠。然而,作为一本号称讲解“例解”的专业书籍,它给人的感觉更像是一本精美的“部首图册”或者说“部件美学展示”。我主要关注的是部首在构建意义上的功能性,比如某个部首如何决定一个字的意义范畴,或者在组词时如何保持其核心语义。这本书在这方面的内容少得可怜,大部分篇幅都用来展示部首的各种书法变体,从宋体到魏碑,每一种风格都单独列举,篇幅相当可观。虽然这对于书法爱好者来说或许是宝藏,但对我这样一个侧重于文字学和语文学角度来学习汉字结构的人来说,这些“例解”显得有些徒有其表。它没有提供足够多的、具有代表性的、能够揭示部首功能性的典型词汇进行系统分析,导致我无法从中提炼出清晰的学习方法论。
评分我买这本书是希望能有一本能像“庖丁解牛”一样,将复杂的汉字解构得井井有条,从而快速掌握汉字的内在构造规律,提升自己的阅读速度和对外文古籍的理解能力。我期待看到的是基于统计学和结构分析得出的高频部首使用频率、不同笔画组合对部首意义的影响,以及如何通过部首快速推断生字词义的实用技巧。这本书的内容似乎完全避开了这种“功能性”的阐述。它的“例解”更多的是一种并列式的罗列,比如“这个部首长这样,它在这些字里也长这样”,缺乏对“为什么”的深入探究。它没有提供一个清晰的框架来指导读者如何根据已知的部首,系统性地去“预测”或“理解”新接触到的汉字。读完后,我脑海中对部首的理解似乎没有比阅读一本普通的字典提升多少,反而因为书中的华丽排版和过多的视觉元素,分散了我对核心知识的注意力,让人很难集中精力去吸收那些零星的、分散的知识点。
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