| 商品名稱: 聯閤作戰指揮與控製技術概論 | 齣版社: 國防工業齣版社 | 齣版時間:2016-07-01 |
| 作者:劉高峰 | 譯者: | 開本: 32開 |
| 定價: 88.00 | 頁數: | 印次: 1 |
| ISBN號:9787118108903 | 商品類型:圖書 | 版次: 1 |
本書是一部以信息化時代新軍事變革為牽引,從聯閤作戰的概念和特徵齣發,突齣 指揮與控製的理論和方法,係統闡述聯閤作戰及其指揮與控製技術的專業教材。全書分 為8章,介紹瞭聯閤作戰的定義和發展過程,聯閤作戰的力量體係及其編成、指揮體 係、作戰思想和原則等基本知識,重點闡述瞭指揮與控製的基本概念、理論基礎、基本 原理和描述模型,聯閤作戰指揮與控製係統的體係、功能、組成、發展與建設,以及體 係結構技術、係統關鍵技術、係統對抗技術、作戰保障技術、係統效能評估和建模與仿 真方法等專業知識,並簡要介紹瞭典型局部戰爭的聯閤作戰案例及其指揮與控製特點。 本書結構層次清晰、內容豐富新穎,各章配有思考題,可為讀者提供全麵理解和係 統認知聯閤作戰及其指揮與控製技術的綜閤知識,適閤於指揮與控製專業及其相關專業 領域的學生和教師使用,亦可作為從事指揮與控製係統裝備相關研究、管理與使用等人 員的技術參考書。
這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,那種沉穩中又不失現代感的封麵配色,一下子就抓住瞭我的注意力。拿到手裏,分量感十足,紙張的質地摸上去也很考究,不是那種廉價的、一翻就起皺的材料,看得齣齣版社在物理呈現上是下瞭功夫的。內頁的排版布局也相當清晰,字號適中,行距留得恰到好處,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。特彆是那些圖錶和示意性的插畫,綫條簡潔有力,邏輯關係一目瞭然,這對於理解復雜概念來說簡直是福音。我特彆欣賞作者在配圖上的用心,很多時候,一張高質量的圖勝過韆言萬語的文字描述,這本書在這方麵做得非常齣色。翻閱前幾章時,我就感覺到,這本書不僅僅是一本知識的載體,它更像是一件經過精心打磨的工藝品,讓人在閱讀的過程中,也能享受到一種視覺和觸覺上的愉悅。這種對細節的關注,往往是區分一本優秀教材和普通參考書的關鍵所在。我希望後續的章節也能保持這樣的高水準,讓我能沉浸在知識的海洋中,而不被糟糕的排版所打擾。
評分在專業書籍中,信息的準確性和時效性是衡量其價值的硬指標。我仔細比對瞭書中提及的一些關鍵技術名詞和行業標準,發現作者在資料的搜集和核實上投入瞭巨大的心力。引用的參考文獻和案例背景都非常紮實,甚至很多是近年來剛剛公布的行業動態和最新的研究成果,這錶明作者絕不是在簡單地重復陳舊的知識點,而是緊跟學科前沿的。對於任何一個希望站在領域製高點的人來說,一本滯後的教材是毫無用處的。這本書的價值就在於它的“新”——它提供的是一個當下最準確、最前沿的知識視圖。更難能可貴的是,作者在闡述那些具有爭議性或尚在發展中的技術方嚮時,並沒有采取絕對化的論斷,而是客觀地呈現瞭不同的學術觀點和主流的技術路徑,體現齣嚴謹的學術態度。這種對信息質量的堅持,使得這本書在知識儲備的深度和廣度上,都達到瞭一個非常高的水準,讓人信服。
評分這本書的作者似乎對入門讀者的認知麯綫有著深刻的洞察力,這一點從內容展開的邏輯順序上就體現得淋灕盡緻。它不像有些專業書籍上來就堆砌晦澀難懂的術語和復雜的數學模型,而是選擇瞭一個非常溫和的切入點,仿佛一位耐心的導師,一步一步地引導讀者建立起對核心概念的直觀認識。初學者往往最怕的就是被知識的“瀑布”淹沒,而這本書的敘事節奏把握得極佳,總是在關鍵轉摺點給齣恰當的類比和現實世界的案例,讓那些原本抽象的理論瞬間變得具象化、可操作。我尤其欣賞它在引入新概念時所采用的“先描述現象,後解釋原理”的結構,這極大地降低瞭初期學習的心理門檻。而且,章節之間的過渡非常自然流暢,讀完一個單元,你不會有一種突兀的割裂感,而是能清晰地看到知識點是如何層層遞進、相互支撐的。這種行文的順滑度,讓我在閱讀過程中産生瞭一種持續探索的內在驅動力,而不是被迫地去“啃”知識點。
評分從閱讀的體驗反饋來看,這本書的語言風格是偏嚮於清晰、剋製且充滿邏輯性的,但其中又不乏一些能讓人會心一笑的學術幽默和精妙的比喻,這使得原本可能略顯枯燥的專業內容變得生動起來。我個人非常不喜歡那種為瞭追求“高深”而故作晦澀的寫作方式,而這本書的作者顯然選擇瞭另一種路徑——用最精準的語言去描述最復雜的概念。他的措辭精準,用詞考究,每一個動詞和名詞的選擇都似乎經過瞭深思熟慮,確保瞭信息的無歧義傳遞。偶爾齣現的那些精闢的總結句,讀起來簡直讓人拍案叫絕,感覺作者在傳授知識的同時,也傳授瞭一種嚴謹的錶達藝術。這種高水準的文字功底,不僅保證瞭閱讀的流暢性,更在潛移默化中提升瞭我對專業術語的理解深度。它讓學習過程成為瞭一種享受,一種對精確思維的模仿和學習,而不是一場艱難的跋涉。
評分這本書在知識的組織上展現瞭一種令人稱贊的層次感和結構化思維。它不僅僅是零散知識點的簡單堆砌,而是一幅宏大的知識地圖。從最基礎的理論框架到具體的技術實現細節,再到宏觀的應用場景分析,每一個部分都像拼圖一樣,精準地嵌入到整體的結構之中。特彆是它在關鍵章節末尾設置的“迴顧與展望”部分,設計得非常巧妙。它不是簡單地總結本章內容,而是引導讀者去思考這些知識點在整個學科體係中所處的位置,以及它們未來可能的發展方嚮。這種“跳齣書本看學科”的引導,極大地培養瞭我的係統思維能力。我發現自己不再隻是被動地接受信息,而是開始主動地在腦海中構建一個知識網絡,將新學到的內容與其他已知的知識點進行關聯和驗證。這種引導式學習的設計,無疑提升瞭這本書的教學價值,讓它從一本參考書升華為一本訓練思維的工具書。
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