玩出宝宝高情商 0-6岁

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店铺: 哈尔滨市学府书店图书专营店
出版社: 广西人民出版社
ISBN:9787219083680
版次:1
商品编码:1333613279

具体描述

ISBN:9787219083680
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作者介绍

“摩天文传”是高品质女’陛美容时尚内容提供商。摩天文传创意出版团队曾为国内众多时尚杂志提供全年的女性时尚栏目策划和内容制作,并出版了多本精美实用的女性美容时尚图书,均深受读者的好评和市场的欢迎。做“最好的女性图书创作团队”是摩天文传孜孜不倦的追求,力争创作出最好的女性时尚图书呈现给美丽而优雅的读者。


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“玩出好宝宝”丛书,涵盖了当今家长最关心的五大话题:培养听话的宝宝、培养宝宝健康成长、培养宝宝高智商、培养宝宝高情商、培养宝宝社交能力。丛书针对宝宝爱玩的天性,在游戏中有针对性地培养宝宝的各种能力,寓教于乐,让宝宝在玩乐中学习并提高,健康快乐地成长。这本《玩出宝宝高情商(0-6岁)》(作者摩天文传)是其中一册。

目录
Chpater 1 0-6个月1 爱的触摸游戏目的:发展宝宝的触觉,增进宝宝和父母之间爱的交流。
2 音乐传递爱游戏目的:增进亲子感情,让宝宝每次醒来都能处于快乐之中。
3 妈妈在哪里游戏目的:激发宝宝愉快的情绪体验,增进宝宝与家人之间的情感。
4 爱笑的宝宝游戏目的:鼓励宝宝笑口常开,培养宝宝良好的情绪。
5 小超人起飞了游戏目的:让宝宝体会到亲人的爱,使他感受到家庭的温暖。
6 感知音乐的节奏游戏目的:让宝宝感知音乐的节奏,培养宝宝对音乐的兴趣。
7 拢小鸭子游戏目的:培养宝宝由部分推断整体的思维能力。
8 宝宝踢气球游戏目的:增强宝宝的腿部力量和灵活性。
9 投篮小高手游戏目的:训练宝宝的视觉搜寻能力和动手能力。
10 小皮球滚一滚游戏目的:锻炼宝宝的视觉,培养宝宝的注意力。
11 成长记录读懂宝宝的情绪Chpater 2 6个月-1岁1 宝宝玩蹦极游戏目的:对宝宝进行听觉刺激,锻炼宝宝的平衡能力并培养他的期待情绪。
2妈妈举高高游戏目的:让宝宝在大幅度移动时感到兴奋,克服恐惧心理。
3 勇敢的骑士游戏目的:培养宝宝的勇敢精神和愉悦的情绪。
4 快乐转圈圈游戏目的:帮助宝宝开发情绪智力。
5 神奇的发声器游戏目的:刺激宝宝的听觉,培养宝宝的好奇心。
6 宝宝当父母游戏目的:培养宝宝的爱心,让宝宝学会关心他人。
7 捏个小泥人游戏目的:锻炼宝宝的小手,促进宝宝情绪智力的发展。
8 不怕辛苦拢妈妈游戏目的:锻炼宝宝的平衡能力,培养宝宝的勇气。
9 宝宝当司机游戏目的:让宝宝感受到努力的喜悦,培养宝宝积极的心态。
10 泡泡飞呀飞游戏目的:培养宝宝的情绪智力和想象力,锻炼宝宝手限协调能力。
11 成长记录宝宝房间里的小秘密Chpater 3 1-2岁1 小小建筑师游戏目的:锻炼宝宝的动手能力,扩展宝宝的思维,培养宝宝的想象力。
2 气球在跳舞游戏目的:培养宝宝的合作精神。
3 高楼快快起游戏目的:培养宝宝做事坚持不懈的精神,培养宝宝的联想能力。
4 小小画家游戏目的:让宝宝对色彩建立初步印象。加深宝宝对手的认识,刺激宝宝的创作欲望。
5 小鸭边叫边跑游戏目的:提升宝宝的模仿能力,增进亲子感情。
6 手工小项链游戏目的:培养宝宝的专注精神和耐心,促进宝宝的情感发展。
7 宝宝的私人飞机游戏目的:训练宝宝手指的灵活性和做事的专注力,培养宝宝的执着精神。
8 宝宝进球游戏目的:培养宝宝积极向上的精神,增强宝宝的自信心。
9 宝宝和妈妈跳舞游戏目的:锻炼宝宝的肢体动作,刺激宝宝的情绪智力发展。
10 电话真有趣游戏目的:提高宝宝的社交能力,增进亲子感情。
11 成长记录培养天才小画家Chpater 4 2-3岁 1 宝宝听力大测试游戏目的:锻炼宝宝的听力,培养宝宝从抽象到形象的联想能力。
2 下雨啦游戏目的:培养宝宝的想象力和责任感。
3 上下怎么分游戏目的:培养宝宝的空间方位辨别能力,让宝宝知道上和下。
4 自己的声音游戏目的:培养宝宝的自我认同感和自我意识。
5 宝宝和兔子一家亲游戏目的:帮助宝宝理解家庭概念,开发宝宝的情商。
6 故事里的小火车游戏目的:锻炼宝宝的空间认识能力,培养宝宝的想象力。
7 城堡大战游戏目的:让宝宝感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
8 小豆豆昕口令游戏目的:锻炼宝宝的控制力,培养宝宝的情绪控制能力。
9 水的声音游戏目的:让宝宝了解数量概念和因果关系,提高宝宝的注意力。
10 生活常识小游残游戏目的:让宝宝从游戏中学会自己解决生活问题。
11 成长记录父母的说话技巧Chpater 5 3岁以上1 化蛹成蝶游戏目的:提高宝宝的模仿能力和情绪表达能力。
2 宝宝贴笑脸游戏目的:丰富宝宝的想象力,提高宝宝的情绪智商。
3 欢乐交响曲游戏目的:培养宝宝的想象力,开发宝宝的情绪智商。
4 心有灵犀一点通游戏目的:开发宝宝的情绪智商,增进亲子感情。
5 小小吉他手游戏目的:培养宝宝的音乐节奏感,培养宝宝的情绪控制能力。
6 小小艺术家游戏目的:丰富宝宝的想象力,开发宝宝的情绪智商。
7 小马跳跳游戏目的:培养宝宝对距离的认知以及对精细动作的控制力。
8 这是什么游戏目的:刺激宝宝的好奇心,培养宝宝的情感能力。
9 宝宝坐凳子游戏目的:让宝宝体验玩耍的乐趣,培养宝宝的情绪控制能力。
10 大家来猜表情游戏目的:丰富宝宝的观察力和想象力,增进亲子感情。
11 成长记录宝宝喜欢的颜色?

作者介绍




《情绪的魔法:用游戏点亮儿童高情商》 ——培养孩子受益一生的情绪管理能力与人际智慧 作者:[此处可填写一位虚拟的、经验丰富的儿童心理学家或教育专家] 前言:看见情绪,点亮未来 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,我们为孩子提供了最好的物质条件,却常常在“如何做一个内心丰盈、情商卓绝的人”这个问题上感到迷茫。智商决定了孩子能走多远,而情商,则决定了孩子能走多好,走多顺畅。情绪管理能力,是情商的核心基石。我们深知,一个能够理解、接纳并有效管理自己情绪的孩子,更容易建立健康的人际关系,更能适应未来的挑战,拥有更强大的心理韧性。 本书并非一本枯燥的理论教材,而是一本充满趣味、经过实战检验的“亲子情绪游乐指南”。我们摒弃了传统说教式的育儿方法,转而采用最符合儿童天性的方式——玩耍 (Play),将复杂的情绪教育融入到日常的亲子互动之中。我们相信,最好的教育,是“润物细无声”的体验式学习。 --- 第一部分:情绪探秘之旅——认识你内在的小世界 (0-3岁基础篇) 【核心理念】:情绪的命名与接纳是成长的第一步。 本部分专注于婴幼儿阶段,重点在于帮助父母识别那些难以言说的早期情绪信号,并建立起孩子与情绪之间的初步连接。 第一章:别让“哭闹”成为“黑箱” 解读非语言信号: 婴儿如何通过肢体语言、面部表情表达饥饿、疲惫、兴奋与挫败?我们提供了一套详尽的“宝宝情绪地图”,帮助新手父母精准识别“这不是在无理取闹,而是在表达需求”。 情绪的共振: 父母的稳定是孩子情绪的“定海神针”。学习如何管理好自己的焦虑,避免将负面情绪投射给孩子。 第二章:情绪的“标签”游戏 “开心泡泡”与“生气火山”: 通过简单的视觉卡片、布偶游戏,帮助周岁后的宝宝开始为自己的感受贴上标签——“这是‘难过’的感觉”、“这是‘高兴’的体验”。 镜子游戏的力量: 如何利用镜子,引导孩子观察和模仿自己的表情,建立“我”和“表情”的对应关系。 接纳不完美: 强调“所有情绪都可以被感受,但并非所有行为都被允许”。例如,推倒积木是挫败感的表现,我们可以接纳挫败感,但需要引导孩子用语言或寻求帮助来替代破坏性行为。 第三章:感官与情绪的关联 触觉的安抚: 了解不同触感(柔软的毛毯、冰凉的积木)如何影响宝宝的心情。设计一套“安抚触感箱”。 声音的疗愈: 区分高频尖锐声与低沉舒缓声对神经系统的影响,创建适合放松和专注的“家庭音景”。 --- 第二部分:情商游乐场——结构化游戏与能力建构 (3-6岁进阶篇) 【核心理念】:通过结构化的游戏情境,系统性地训练孩子的共情能力、冲突解决能力和挫折耐受力。 这一阶段的孩子开始进入幼儿园,社交需求激增,是情商教育的黄金期。 第四章:共情力的“角色互换”剧本 “假如我是你”故事会: 选取经典绘本或自编小故事,暂停在冲突点,让孩子扮演故事中不同角色的身份,体会他们的动机和感受。 情绪“温度计”: 引入“情绪温度计”工具,让孩子学会量化自己的情绪强度(1分微恼到10分爆发),并学习如何将温度降下来。 读懂“隐形”情绪: 训练孩子观察他人的微小表情变化,比如皱眉可能表示困惑或不舒服,而不是简单地“不高兴”。 第五章:挫折“耐力赛”与“失败博物馆” 失败的“游戏化”: 改变对失败的定义。在搭积木、玩拼图时,刻意允许“失败”的发生,并引导孩子记录下他们从失败中学到的“秘密武器”。 “拖延的甜蜜战术”: 针对孩子易怒、易放弃的特点,设计需要长期坚持的小任务,运用计时器、奖励机制(非物质奖励),培养延迟满足能力。 “解决问题侦探社”: 当孩子遇到人际冲突(如玩具分享)时,引导他们列出至少三种解决方案,并评估每种方案的利弊,而不是直接给出“标准答案”。 第六章:情绪的“能量管理”与“冷静角落” “愤怒的泄压阀”设计: 如何在家中创建一个安全、非惩罚性的“冷静角落”(Calm-Down Corner)。这个角落应配备舒缓工具(如沙漏、揉捏球、放松挂图),而不是作为“隔离室”。 呼吸的“魔法咒语”: 教授适合儿童的呼吸技巧,如“闻闻花香,吹灭蜡烛”、“肚子上的小兔子”等,将深呼吸变成一种下意识的自我调节工具。 情绪的“储存罐”: 引入概念,每个人都有一个情绪储存罐。快乐会加满,负面情绪需要适时清空。如何“清空”?(如运动、倾诉、创作)。 --- 第三部分:情商的延伸应用——家庭互动与社会适应 (全阶段整合) 【核心理念】:情商教育是融入生活的日常习惯,而非一次性的课程。 第七章:倾听的力量——成为孩子的“情绪港湾” “不打断的十分钟”: 建立每天固定的、完全专注地倾听孩子的时间,不带评判、不给建议,只做“回声墙”。 有效共情句式练习: 学习如何回应“我讨厌上学”——不是“别胡说,上学多好玩!”,而是“听起来,你今天对学校感到很不开心,是发生了什么让你不舒服的事情吗?” 第八章:建立高情商的家庭契约 冲突的“复盘会议”: 无论父母或孩子发生争吵,事后应进行一次非指责性的“复盘”,讨论哪里做得好,哪里需要改进。 “感激的闪光灯”: 每天睡前,让家庭成员互相指出对方做得好的一件小事,强化积极反馈,培养感恩之心。 结语:情商教育是一场爱的马拉松 高情商不是天生的天赋,而是后天习得的技能。本书提供的所有游戏和方法,都旨在帮助父母成为孩子情绪成长的最佳向导和伙伴。通过玩耍,我们不仅教会孩子如何处理内心的风暴,更重要的是,我们加深了与孩子之间理解与信任的纽带,为他们未来独立、自信地面对世界打下最坚实的情感基础。 读者对象: 0-6岁儿童的家长、幼教工作者、早期教育机构的专业人士。 --- 本书特色亮点: 1. 可操作性强: 每个游戏都附有详细的材料清单和操作步骤,真正实现“拿起就玩”。 2. 理论与实践结合: 融入最新的儿童发展心理学研究,确保方法的科学有效性。 3. 关注父母成长: 不仅教育孩子,更强调父母自身的“情绪自检”与“自我调适”。 4. 覆盖全阶段: 内容设计从婴儿的原始情感表达,到幼儿复杂的社交冲突,层层递进。

用户评价

评分

我是一名全职妈妈,每天和孩子在一起的时间最长,但也最容易感到力不从心。孩子进入了所谓的“叛逆期”,做什么都跟我对着干,每天都像在打仗一样。我尝试了各种方法,从讲道理到严厉批评,都收效甚微,反而让亲子关系变得越来越紧张。偶然的机会,我朋友推荐了《玩出宝宝高情商 0-6岁》,当时我抱着试试看的心态读了起来。这本书最打动我的地方,是它那种充满理解和尊重的态度。它没有指责家长的“错误”,而是引导我们去理解孩子行为背后的原因。书里有很多关于如何与孩子建立积极亲子关系的建议,比如如何用“积极肯定”的方式表达赞赏,如何有效地处理孩子的“不合作”行为。我印象最深刻的是关于“界限感”的讨论,它教会我如何在爱孩子的同时,也要设定清晰的规则,让孩子懂得尊重和约束。自从我开始运用书中的一些方法,比如在孩子闹脾气时,先冷静下来,倾听他的诉求,然后用温和但坚定的语气告诉他“不可以”,神奇的是,孩子的反抗情绪真的减少了很多,取而代之的是愿意和我沟通。这本书让我找回了育儿的信心和乐趣。

评分

说实话,我之前对这种育儿书抱着半信半疑的态度,总觉得理论大于实践,离实际带娃差距很大。但《玩出宝宝高情商 0-6岁》彻底改变了我的看法。它最让我惊艳的地方在于,它把“玩”这个概念贯穿始终,把抽象的情商培养具体化、游戏化了。我一直以为情商是那种需要“说教”和“灌输”的东西,但这本书告诉我,孩子在玩乐中就能悄悄地学会理解自己、理解他人、控制情绪、解决冲突。书里介绍的那些小游戏,都非常简单易行,只需要家里的一些常见物品,就能让孩子在玩的过程中,不知不觉地学会同理心、合作精神、挫折应对能力。比如,那个“表情模仿”的游戏,我女儿玩得不亦乐乎,同时她也学会了辨认不同的情绪,并且尝试模仿。还有“角色扮演”的游戏,让她在扮演不同角色时,学会从他人的角度思考问题。这本书不仅仅是教你如何“管”孩子,更是教你如何“陪”孩子,如何在陪伴中发现孩子的闪光点,如何引导他们健康成长。我真的觉得,这本书是每个0-6岁宝宝家长都应该拥有的。

评分

这本书我是一口气读完的,感觉真是找到了救星!最近我女儿到了一个让人头疼的年龄,经常因为一点小事就哭闹不止,而且完全不听我讲道理。我尝试了很多方法,但效果都不太好,直到我翻开这本《玩出宝宝高情商 0-6岁》。我最喜欢的是它没有那种高高在上、说教似的语气,而是像一个经验丰富的妈妈朋友,用非常贴近生活、充满智慧的语言,分享了很多实用的育儿心得。书里举的例子都特别真实,我甚至觉得就像在说我自己的孩子一样。比如,当孩子因为玩具被抢而发脾气时,书里提供的安抚和引导方法,让我豁然开朗。它教会我不是要强行压制孩子的情绪,而是要理解孩子的情绪,并帮助他们学会用更健康的方式表达。我尝试了书里说的“情绪接纳”和“情绪命名”的技巧,效果真的太惊人了!孩子哭闹的时间明显缩短了,而且她开始尝试用语言告诉我她为什么不开心,而不是只会哭。这让我觉得,原来育儿真的可以这么有趣,而且是和孩子一起成长的过程。这本书就像一本育儿宝典,让我每天都有新的收获和启发。

评分

这本书给我最大的惊喜是,它让我重新审视了“高情商”这个概念,并看到了它在0-6岁孩子成长过程中的重要性。我一直以为情商是长大后才需要培养的东西,但这本书让我明白,这个启蒙期是多么的关键。书里提出的“共情”和“情绪识别”的训练方法,就像给孩子打开了一扇理解世界的大门。我最喜欢的是书里倡导的“正面管教”理念,它不是一味的放纵,也不是一味的压制,而是通过引导和支持,让孩子学会自我管理和责任感。书里举的很多例子都非常生动有趣,比如如何通过“夸奖”来鼓励孩子的积极行为,如何通过“设定规则”来帮助孩子建立安全感。我尝试了书里的“情绪火山爆发”小故事,和孩子一起讨论,孩子居然能主动说出“妈妈,我生气了,我想去冷静角”。这让我感到非常欣慰,因为我知道,孩子正在一步步学会管理自己的情绪。这本书就像一位智慧的导师,陪伴我和孩子一起走过这段宝贵的童年时光。

评分

作为一名新手爸爸,我经常感觉自己在育儿这条路上摸不着头脑。看着妻子忙前忙后,我也想帮忙,但又不知道从何下手。直到我读了《玩出宝宝高情商 0-6岁》,才发现原来育儿可以这么有章可循,而且充满乐趣。这本书最大的特点就是它的系统性。它不仅讲了孩子不同年龄段的情绪发展特点,还提供了针对性的游戏和互动方法。我特别喜欢书里关于“情绪管理”的篇章,它让我明白,原来孩子的情绪爆发并不是“不懂事”,而是他们还没有学会如何处理。书里介绍的一些“情绪按钮”和“冷静角”的设计,让我和孩子都能在情绪失控时找到一个缓冲的空间。而且,这本书强调的是“玩”的力量,让我意识到,很多复杂的育儿难题,其实都可以通过有趣的亲子互动来解决。我尝试了书里的一些“合作游戏”和“解决问题游戏”,不仅孩子玩得很开心,我也觉得和孩子的连接更深了。这本书让我这个新手爸爸,从最初的手足无措,变成了现在的游刃有余,我真的非常感谢。

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