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内容简介

本书为南京大学学报主编朱剑的一个专集。在学术评价、期刊评价以及期刊研究方面，朱剑先生素有研究，见解独到，可以说，他的文集代表了相关方面研究的高水平。本书分为上下编，共收录了16篇文章。上编“学术研究 谁人评说”围绕学术评价、期刊评价与评价体制三者之间的关系论述现今学术评价存在的问题，并指出问题产生的根源在于学术评价和期刊评价主体的错位；下编“学术期刊 何以定位”则集中讨论了学术期刊及其编辑在新媒体时代下面临的挑战与机遇。

作者简介

《南京大学学报》主编、编审。曾在《清华大学学报》《中国青年社会科学》《澳门理工学报》等发表多篇文章。

目录

序　一【仲伟民】／Ⅰ
序　二【张耀铭】／Ⅴ

上编　学术研究谁人评说
学术评价、学术期刊与学术国际化
　　——对人文社会科学国际化热潮的冷思考／3
科研体制与学术评价之关系
　　——从“学术乱象”根源问题说起／24
重建学术评价机制的逻辑起点
　　——从“核心期刊”、“来源期刊”排行榜谈起／43
量化指标：学术期刊不能承受之轻
　　——评《全国报纸期刊出版质量综合评估指标体系(试行)》／61
歧路彷徨：核心期刊、CSSCI的困境与进路
　　——“三大核心”研制者观点述评／92
摒弃排行榜：走向科学评价的第一步／130
颠倒关系的再颠倒：学术期刊编排规范与“评价权力”关系辨析／138
大数据之于学术评价：机遇抑或陷阱?
　　——兼论学术评价的“分裂”／143

下编　学术期刊何以定位
高校学报的专业化转型与集约化、数字化发展
　　——以教育部名刊工程建设为中心／167
构建互联网时代学术传播的新秩序
　　——以高校学术期刊发展战略为中心／208
学术共同体、学术期刊体制与学术传播秩序
　　——以媒体更迭时代人文社会科学期刊转型为中心／236
传播技术的变革与学术传播秩序的重构／257
学术新媒体：缘何难以脱颖而出？
　　——兼及学术传播领域媒体融合发展／287
青年研究期刊与青年学的构建／308
中国高校学报传统析论
　　——兼论高校学报体制改革的目标与路径／329
如影随形：四十年来学术期刊编辑的身份焦虑
　　——1978～2017年学术期刊史的一个侧面／355

后记／417

前言/序言

序　　一

朱剑让我写个序。我明知这序不好写，但我没有推辞。为何？因为我觉得除我以外，大约没有更合适的人选了。这话听起来颇不自量，似乎有点狂。但与我俩熟悉的朋友，大约可以理解，也不会说我狂妄，因为我说的是实情，无一丝狂妄侥幸之意。
我2005年到学报工作，至今已逾12年，但与学报界的诸多资深同行相比，我在学报界的资历不算深，因为在学报工作超过30年的，大有人在。也就是在2005年，即在我调动之前不久，有幸认识了朱剑。当我开始有调动工作的想法并征求朋友意见的时候，第一个明确反对我从《历史研究》调到《清华大学学报》的，就是朱剑。尽管他当时反对的理由没有细说，大约那时我俩尚未发展到无话不谈的火候，但是后来我终于理解了他为何反对我调动。当然，工作调动纯粹是我个人的私事，我有自己的考虑及需要，但从学术研究以及期刊发展来看，他不赞成我调动有充分的理由，这与他对期刊的思考和理解是一以贯之的。关于这一点，我后来的体会越来越深刻。
初到学报工作，特别不适应，因为专业期刊和综合性期刊的风格差别实在太大。专业期刊尽管也是水平参差不齐，风格多样，但相对来说特点鲜明，读者和作者对象相对明确和固定。在我接触了大量综合性学术期刊尤其是学报之后，其差异及混乱程度还是超出了我的想象，一度对学报极其悲观。那时我开始明白，朱剑劝止我调动工作，是诚心诚意的。从此，我开始注意他的一言一动，向他学习。
综合性学术期刊的问题非常多。比如注释方式，那时绝大多数学报采取的是的“中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范”（CAJ-CD/T1-1998）格式，这个只是为检索和统计方便而制定的注释规范，完全违背学科研究范式，尤其不符合人文学者的研究习惯。可是，这样的格式竟然堂而皇之成为基本推荐规范，并在全国学报及其他综合性期刊上大力推广实行。如此之荒唐，是我无论如何无法容忍的！因此我主持《清华大学学报》后的第一项工作，......
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