编辑推荐

★一味地希望孩子长大，却忘记了孩子真正的成长。

“不想让爸爸妈妈失望”“一定要考个好成绩”“我要快点长大，这样……”这是现在多少孩子的独白，但是这他们真正的心里话吗？在许多家长一味地叮嘱“我们都是对你好”“你要考个好学校”……看似爱意满满的背后，真的走进过孩子的内心吗？

★彻底告别拔苗助长式的“伪成长”。

现在很多孩子心理上觉得自己是个大人了，做什么都不能让父母失望，不能让老师失望，要多多做受表扬的，对的事。其实，很多孩子都拒绝认识自己的“不能”，这种成长实际是“伪成长”。

★不要急着把孩子变成“大人”，而是要在他们独自飞翔前，准备更多的生存能力。

“成绩”固然重要，但不能说明孩子的全部。大人们需要给与孩子更多的能将来走进社会的

生存能力，比如，可以告诉他们：经历了失败，才知道站着的可贵/如何学会原谅他人/

认真道歉是人生的一堂必修课/责备不等于羞辱等。

★给孩子撕去所谓的标签，让孩子像孩子一样成长。

很多孩子在成长过程中都会或多或少地累计不被信任、未被认可、甚至被贴上标签的过往。久而久之，他们无奈的选择照着别人眼中自己的模样而活。最后可能就自我放弃。这种在成长中遇到的情况还有很多，每种情况都会有相应的解决方式。

★不是只有“我能”才是孩子成长的全部写照。

要让孩子学着拥抱自己的“不能”。一起去了解孩子的内心真实写照，理解孩子的个性和成

长规律。让孩子最终由内至外，从身体到身心真正地成为“大人”。

内容简介

《别让孩子成为长不大的“大人”》：

一位在教育生涯经历多年的优秀老师，以莫大的信任与耐心，去引导孩子，并帮助家长了解孩子成长背后的真实想法和内心。什么是道歉、尊重、自省、负责、接纳不完美……这些成人容易忽视，但却对孩子一生zui重要的事。守护孩子们的正确方式，是为他们在独自飞翔前，培养更多的生存能力。

作为一名老师，作者在学生时代所感受到当时的教育，还有父母给的压力后，立志成为一名能读懂孩子的好老师。他的很多观点很接地气，其实现在很多家长和老师都忽略的一个问题：一味地希望孩子长大，却忽视了孩子真正的成长。本书以一个个温暖的小故事展开，揭露了故事背后孩子成长的感动瞬间。聆听孩子内心的声音，比一味地灌输大道理更重要。

带你走进孩子的真实内心世界，帮你厘清孩子的个性和成长规律，把握沟通技巧，让孩子真正健康地成长。

《我的孩子不听话：4216个捣蛋鬼成就的事》：是一本关于情绪教养的书。

你是否正在为孩子的情绪问题而抓狂？

不听话，爱挑战你的权wei和耐心，凡事喜欢和你对着干，得理不饶人，逃避问题，发脾气，情绪化，固执极端……

这些已经严重影响到了他的学习和日常生活。

而以上问题的解决方式都在这本书里！

《这样学英语，我的孩子不抵触》：这是一本集结了作者本人在教育孩子成长之路的精华私房手册，作者是加州大学的企管硕士，他利用自己的管理经验，独jia创造出了适合孩子学好英语的有效方法，同时，他的亲子教育理念很接地气，本着边学边玩边成长的思路，他们在经历了前期的不断探索后，终于找到了适合家长同孩子学习的有效途径。作者在线上同各位爸妈分享了共学之路的各种磨合，挽救了上万名教学无助的爸妈。

本书主张一个教育理念就是：英语单词千万不要背！带着这个理念，作者独创的“一三五七九”法则，帮助了众多爸妈们解决了在家和孩子共学的难题。告别了传统的“老师”角度，以真正的“爸妈”的身份出发，让亲子互动零压力，真正把学习融入到日常生活中去。

书中搭配了兼具可爱功能的插图，大大减少孩子对记忆单词的抗拒力，更有免费音频文件，扫码就可听。只要跟着音频一起练习，爸妈再也不用担心发音不准，孩子也不用怕没有和爸妈陪练的机会了。

作者简介

《别让孩子成为长不大的“大人”》作者吴纬中，毕业于淡江大学英美文学研究院。学生时代，立志成为一名真正“懂”学生的好女生，zui终通过自己的努力成为了一名优秀的英语老师。他独特的教育观和学习理念受到了众多家长和孩子的喜爱。

《我的孩子不听话：4216个捣蛋鬼成就的事》作者：

杨钰莹：台湾笛飞儿EQ教育创办人。创造出超过百名孩子由“被放弃”到“被崇拜”的另类教育奇迹。

笛飞儿EQ教育：“让孩子做zui棒的自己”是这个机构的信念与宗旨。现已成功帮助无数进入笛飞儿教育的学生做出了令人惊叹的成绩。

《这样学英语，我的孩子不抵触》作者：

李存忠，加州大学伯克利分校企管硕士，全额奖学金考入哈佛商学院，对亲子英语学习有自己独到的见解。著有《他向哈佛商学院说NO》《di一本亲子英文共读书：孩子，英文会话开口说》等。

周昱崴，加州大学伯克利分校企管硕士。20多年金融业及企管顾问经验，著有《di一本亲子英文共读书：孩子，英文会话开口说》等。

目录

《别让孩子成为长不大的“大人”》

辑1 孩子，你那些逐渐被遗忘的能力

道歉，是孩子融入校园生活的一堂必修课 ／ 3 　　

如何“学做自己” ／ 9　　

为什么要尊重别人／ 14

认识自己的“不能” ／ 22　　

冷漠会传染，但温暖也会 ／ 30　　

真正的“长大” ／ 35　　

培养孩子解决问题的能力 ／ 43　　

找到为自己学习的理由／ 50　　

找到适合自己的学习方式／ 57　　

懂得反思──不再认为都是别人的错 ／ 66　

为自己做选择，努力并负责 ／ 73　　

学会原谅他人 ／ 80　　

“我懂你的懂”──如何同理他人 ／ 84　　

我们终究要练习说再见 ／ 91　

辑2 奋力抓住每个悬崖边上的孩子

经历了失败，才知道站着行走的可贵／ 99　　

撕去标签，还原自己 ／ 106　　

为孩子注入陪伴的力量 ／ 112　　

为什么要责备／ 121　　

这些时候，我必须责备／ 129　　

八个改变孩子心理的坚持 ／ 135　　

我与孩子们的生命故事 ／ 143　　

让孩子成为更好的自己 ／ 151　　

多听听孩子沉默的声音 ／ 157　　

令学生闻之色变的老师 ／ 162　　

后记：学生教会我的事 ／ 167　　

我要感谢的人 ／ 174

《我的孩子不听话：4216个捣蛋鬼成就的事》

1 推荐序　如何教出好孩子

5 推荐序　来自家长的心声

13 作者序　爸妈们都累了吗？

第 1 章　捣蛋鬼其实很认真：

宥辰的故事——看见那些常被我们忽视的孩子天性

20 教出“妈宝”怎么办？

31 孩子对事情的反应很夸张，这是不是有什么问题？

34 孩子的异常表现可能只是渴望被关注

38 你的孩子是否也常常趋利避害？

41 孩子总是得理不饶人，这该怎么办？

45 孩子对事情为什么总会有一些意外的反应？

48 很多人都说我被孩子控制了，我该怎么办？

52 你能做自己，孩子也才能做自己

55 孩子喜欢粘着我，有什么不好吗？

59 学会把孩子的问题还给孩子

62 试着看孩子痛苦一下，是很有必要的

65 让孩子学习自己解决问题

69 既不要过分干涉，也不要放任自流

74 鼓励孩子学会选择与拒绝，但请先教会他学会承担

78 别因为害怕，就不敢让孩子承受自然结果

第 2 章　破解天赋的“情绪密码盒”

——教养者必备的 EQ 知识

82 经济的闷局，教养的困境

84 为什么要栽培我的孩子？

87 爱不该是一种负担

95 符合价值与创造价值

98 没有犯错的学习，是最无效的学习

102 希望你的孩子尊重你，先从尊重你的另一半开始

109 尊重，是不随意让我们的情绪影响别人的行为

113 情绪到底是什么？

114 情绪是生存本能

117 情绪是生活的动机

121 心理学家的面相术

第 3 章　最难信任的一个人

——把“孩子的生命还给他自己”的爱

127 你为什么要生气？

135 回避冲突

144 棍棒处理法的后果

150 躲避地雷法

155 结语 教养的本心——当“父母经”喧哗时，我们不能忘记的事

《这样学英语，我的孩子不抵触》

Part 1 父母才是孩子最好的启蒙老师

◆ 一个原则：单词千万不要背

◆ 三个目标：英语启蒙，从听说、读、写开始

◆ 想要孩子开口说，掌握这简单的六个原则

◆ 不记规则，让孩子跟着“发音”就对了

◆ 在非母语的环境，给孩子最接近母语的氛围

Part 2 孩子英文没学好，是因为中文比较弱

◆ 有助学习的五种有效工具

◆ 帮助孩子学好英语的七个小诀窍

◆ 80/ 20 法则

◆ 让孩子学单词像学汉语一样轻松

Part 3 陪孩子重拾英语，重在生活中的点滴教育和培养

◆九步让孩子脱口说英文的“马步法”

◆在家一样能营造双语环境

◆坚持和孩子一起重温学校知识

◆好好玩才是学好英语的王道

◆让孩子从小就有爱护环境的意识

◆成为单词小能手，要懂得“善变”哦

精彩书摘

如何“学做自己”

找自己、做自己是一个持续不断、颠簸的过程，绝没有快捷方式。

“做自己”，大概可以在青少年的标语口号排名中挤进前三，是这几年流行到浮滥的一个词，也是我最常听见学生们挂在嘴边的一个词。

其实也不只是这几年的事了，一九八八年耐克品牌的“Just Do It!”，一九九○年饮料广告中的“只要我喜欢，有什么不可以”，“做自己”经历了千万次的变装，隐藏在流行歌曲、大众广告、电影媒体、励志书籍中。“做自己就好，不要想那么多！”早已成为孩子们安慰自己或者彼此慰藉的一句话。而我认为，“做自己”至少有两种不同的类型：

感官类

一种轻浮、浅薄做自己的方式。

这一类型的“做自己”，是把“做自己”当作掩护自己放任的借口，打开“做自己”的大伞，肆意伤害他人、颠覆规则，随心所欲地自我沉溺。不经大脑的说话叫“做自己”，对规则不屑一顾的作风叫“做自己”，尖酸刻薄的自恋叫“做自己”，百无禁忌的举止也叫“做自己”。

这种人误把白目、无礼、目中无人当作“做自己”。

思维类

这种类型的“做自己”，是明知自己所做的与社会期待相悖，但经过审慎思考、掂量利弊后，仍选择聆听内心的声音，以对他人最低的影响为原则，决定要做自己。

他知道做自己其实不是一件那么潇洒的事，而是一种深刻的反思，得先循着纹理找到生命的脉络，厘清自己的价值观、愿景、梦想与热爱的理念。所以，做自己之前，他懂得首先要找回自己、还原自己，找到自己逃避已久的渴望；挖掘成长过程中不断被压抑、被社会化的观念与不满；探索自己的性情、特质、喜恶、爱憎。在察觉不对劲的时候，勇敢地说出口；在感受不舒服的时候，认真地与自己内心对话；在内心不由自主冒出想法时，诚实坦然面对。通过阅读、历练、反思，知道自己的梦想与内心深处的愿望，直到这时，他能说不再为其他人而活，不活在任何一个人的阴影下，只为自己而活。

你什么时候才要开始做自己

我常和我的学生们聊他们未来的规划，其中与一个孩子的谈话，令我至今印象深刻。

他身材高大，宽阔的脸庞上挂着这个年龄段少见的谨慎与节制。

“升学，当然是升学！老师，我从一年级开始就想好了！”

他说起话来，每个字都加了重音，仿佛刻意让人感受他不可小觑的决心。

我问他，为什么要升学。

他说，如果不升学，爸妈就会看不起他，自己将来找工作的时候更会碰壁。他要证明给爸妈看，要拿世界第一。

我又问他，为什么要拿世界第一。

他说，只有这样，将来才会得到更多人的尊重，自己才会在世界的舞台上称霸。

我吞下了这种直线型问话的冲动，反过来换另一种方式询问他，陪伴他去思考自己更深层的目的和动机。

他说，自己所规划的这一切，都是为了证明给家人看，让他们不再看不起他。

我问他：“所以，所有的一切都是为了家人而做的，那你又为你自己做了什么？”

他搓着冒汗的手心，说他从来没有想过这个问题，这几年都是过着满足别人的生活。

“那从什么时候开始，你才能不再过这种生活？”我继续问。

他直截了当地回答：“等我实现了梦想，意气风发的那天就可以了。”

“如果到了最后，你希望的一切成真，他们还是对你不屑一顾，你要怎么面对呢？”

他说，如果真的那样，到时候自己就会想通了，做自己就好，也不会再过满足他人的生活。

最后，怀着复杂的心情，我告诉他：“那为什么你现在不开始好好想想，怎么去做既可以保持本心，又能快乐成长？” 做自己的内在阻碍——惧怕，怕搞砸、怕他人眼光、怕被说闲话、怕无法融入、怕人失望、怕路走偏、怕自己不够好、怕失去、怕丢脸、怕没把握机会、怕徒劳、怕蒙羞、怕被拒绝、怕被揭穿、怕没准备好、怕人生气、怕忘词、怕说错话、怕没被看见、怕无法说服别人……

然而，怎么怕，怎么错。

由害怕所驱动的行为，即使最终得到所想的，也不免侵蚀了自己的心，活得胆战心惊，积年累月下来，造成了患得患失、畏首畏尾的行为模式。像《魔戒》里的咕噜，永远处于受怕的焦躁中，勾魂的欲望不时探头张望，却仅有胆量攀附在黑暗的洞穴口边，瞪大惊惧的眼睛，打量四周的凶险。

为了在别人眼中维持完美形象，一切努力反而让自己更碎裂不堪；像毕加索立体派的人像，多角的棱面耗费力劲也拼不出一个完整的脸孔，只留下身份认同错乱的茫然。

做自己的外在考验——家人的期待

除了内在的恐惧外，让我们无法做自己的阻碍之一常来自我们最熟悉的亲人。

在尝试踏上“做自己”这条路的时候，也许我们能够无视那些无关紧要、仅仅靠动动嘴就批判他人的人，但面对家人的关心与爱的呢喃、不管你喜欢与否的循循善诱，才让人格外为难。

“大家都这么做，为什么你……”

“早就告诉过你了……”

“这样很不正常！”

“我们为了你好……”

…………

身为两个孩子的爸爸，让我大胆地这么说：其实父母想要的并不多，通常他们对孩子的期待，首先是有一个健康、快乐、自由的生活；其次能运用更丰饶的资源，活得比他们这一代更幸福，且能为自己负责，完成自己的梦想。

纠结点在于，往往对幸福、快乐、自由、梦想的定义，父母和孩子不同。

但我觉得，在放手“做自己”之前，若能坐下来和父母有一次真实的交流，听听彼此的心声，一定会更好。

在这样的谈话里，可以聊聊：

1. 自己真正在乎的事（这个在乎不只是外在的，更是内在的。比方说需要被尊重，想要被信任，并说明自己想被尊重与信任的方式是什么）。

2. 想要做的事，这件事的意义，以及这件事对自己的重要性。

3. 自己现在的想法，以及这些想法是如何一点点产生的。

4. 站在父母的角度换位想一想，会不会信任自己，会不会安心。

5. 自己是经过深思熟虑，并做好了万全准备（查过资料、经过深度调查）的，也承诺会对自己的未来负责。

在说完自己想说的话之后，好好聆听父母的回应，听听他们的忧虑和意见，听懂他们尖锐话语背后的温柔。再慢慢地、耐心地响应他们，因为父母常常比孩子更为脆弱，一想到儿女，他们都有着一颗看不见的玻璃心。

人都是需要同理心的，就连家人也是。如果能把真正所要的，心平气和地和父母说清楚，在“做自己”的路上一定会省力许多。