内容简介

本书专门供教师和师范生学习使用，利用“短小精悍”的微课程从粉笔握姿、基本笔画、独体字、偏旁部首等方面入手，为广大教师和师范生解析汉字结构的规律规则，示范讲析书写方法和技巧，帮助大家尽可能轻松合理地写好粉笔规范字。 本书既可作为教师学习用书，也可作为高校师范生的学习教材。

目录

第一部分认识书法及粉笔握姿001认识书法002

粉笔握姿003第二部分基本笔画学习005长横 短横 悬针竖 垂露竖006

长斜撇 竖撇 短斜撇 短平撇007

捺 竖钩 弯钩 横撇008

左点 右点 挑点 撇点009

竖弯钩 斜钩 长横折 短横折010

撇提 横钩 长横折钩 短横折钩011

卧钩 竖折折钩 竖提 横折折撇 横折折折钩012第三部分独体字学习013一、 16类独体字讲解014

二、 高频使用及常见的独体字练习017第四部分偏旁部首学习021偏旁部首（一）022|轻松学写粉笔字目录|三点水言字旁草字头绞丝旁023

宝盖头双人旁示字旁衣字旁025

提手旁反文旁竖心旁单人旁027

走之底建字底单耳旁反犬旁029

金字旁三撇雨字头四点底031

左耳旁右耳旁风字框牛字旁033

食字旁立刀旁同字框国字框035

学字头小字头凶字框门字框036

偏旁部首（二）038

木字旁木字头木字底右旁木039

禾字旁禾字头右旁禾041

火字旁火字头火字底右旁火042

山字旁山字头山字底右旁山044

石字旁石字头石字底右旁石045

口字旁口字头口字底右旁口047

提土旁土字头土字底右旁土048

月字旁月字底右旁月050

女字旁女字底右旁女051

子字旁子字头子字底右旁子053

日字旁日字底日字头054

方字旁方字底右旁方056

米字旁米字头米字底右旁米057

斤字旁斤字底右旁斤059

又字旁又字头又字底右旁又060

部分其他偏旁部首示范062第五部分古诗练习065

精彩书摘

独体字分为两部分：

一、 16类独体字讲解；

二、 高频使用及常见的独体字练习。

学习独体字前，习者要对基本笔画熟练掌握，做到应用自如，游刃有余。第三部分独体字学习0|轻松学写粉笔字第三部分独体字学习|0一、 16类独体字讲解

1. 右有布2. 龙左尤

3. 斗午斤4. 十下士

5. 七也毛1. 书写注意： 横长撇短。横撇交叉时必须一个长一个短,有对比有变化为好。撇的角度约为45°。2. 书写注意： 横短撇长。此类字里必须横短撇很长，撇的角度约为60°。3. 书写注意： 横短竖长。此类字竖比横稍长，且竖要直。4. 书写注意： 横长竖短。此类字横宜比竖稍长。下字末点要靠上。5. 书写注意： 此类字横宜斜，与竖弯钩交叉的横写斜更利于写好整个字。6. 少乡尹7. 中申千

8. 昔黄五9. 夕戈勿

10. 矢贝类11. 木未来6. 书写注意： 斜撇要长而舒展，撇画要大胆写。7. 书写注意： 竖画垂直端正，此类字竖画为主笔要突出。8. 书写注意： 中横、底横要长，横长起平衡作用，多个横之间间距要匀称。9. 书写注意： 斜中求正，此类字的主笔要大胆写斜。10. 书写注意： 末笔不宜写成捺，要写成点且不接触横和撇。11. 书写注意： 撇、捺舒展，但是撇、捺末端要比竖末端稍高。12. 而用面13. 里目重

14. 向南雨15. 友反及

16. 再年聿12. 书写注意： 竖多要匀，竖部之间的间距要匀称。13. 书写注意： 横多要匀，横多的字横画间距要匀称，且要有长短的变化。14. 书写注意： 上开下合，两竖部稍往里斜且斜度很小。15. 书写注意： 撇忌平行。多个撇在一起时,撇的长度、弧度都要有对比变化，里边的撇要收，外边的撇伸展。16. 书写注意： 横多忌齐，但间距要匀称。二、 高频使用及常见的独体字练习

在不了有大主中人上为

个用工产以来生于下义

发成民可出方面而子自

前言/序言

世界上一切美好的东西都有时间因素的存在，时间背后就是我们通常说的“功夫”。“即用即弃”的快餐文化永远无法成就经典。大到一块旷世宝玉，必是经历了漫长的自然沉积过程和长久的匠人雕琢，才最终温润成器、晶莹剔透；小到一粒米，也只有经历了充足的阳光和时间，才能保证口感上乘、营养丰富。时间是匠人的心血，是大自然的鬼斧神工。

著书也是如此！我们与李玉平、雷斌、付彦军老师联合推出的“名师讲堂码书码课系列”就是这样一套书。其中的每一本都凝结了作者在教育一线的长期探索和教学研究，都是时间的产物，也必然经得起时间的考验。我们认为，教师的专业发展不仅需要教育专家的理念引领，更需要教师个体及团体的反思和分享，“名师讲堂码书码课系列”就是源自对若干学校众多优秀教师、一线名师的经验萃取、知识整合和凝练提升，把个体的教育经验上升为可传播、可模仿、可习得的教育方法、教育策略、教育智慧。这是一个宝库，也是巨大的财富，对于我国基础教育事业的发展、教师队伍的成长和进步具有十分重要的意义。

这套丛书叫“码书码课”，意在不是传统的书。因为书中不仅有文字和图片，还有很多链接了外部世界的二维码，故称为“码书”；二维码对应的是作者的视频微课程，因此又称“码课”。“码书码课”超越了传统意义上的印刷品，变成了“互联网+”的产物。通过书中的一个个二维码，读者可以浏览到我们精心制作的系列微课程。这些微课程凝聚了作者的经验和心血，使得书的价值进一步获得提升。

读书，不仅可以修身、明志，而且可以直接与作者对话，分享作者“做的经验”。二维码成为“名师讲堂码书码课系列”连接读者和作者、读者与世界、理论与实践的工具，使学习的体验可以更加信息化、立体化、多媒化。

许晓艺

于华南师范大学

2017 年1 月

粉笔字（板书）是教师的基本功之一。随着现代信息技术的快速发展，多媒体教学方式大量涌现，不仅没有使板书退出课堂，反而更加彰显出板书不可替代的特点与优势。作为教师，都希望自己能写一手漂亮的粉笔字，这样更会吸引学生的关注和引起学生的共鸣，带来更好的教学效果。

如何有效、合理、轻松地写好粉笔字是摆在很多教师面前的一个难题。任何一种用来书写汉字的笔（铅笔、签字笔、粉笔、毛笔等），都有其自身的特点和规律技巧，都需要系统认真地学习和掌握。

本书总结多年的教学书写经验，从粉笔握姿、基本笔画、独体字、偏旁部首四个方面入手，尽可能地揭示粉笔字书写的规律和技巧。

如果习者通过本书，能使自己的书写水平大幅提升，那我将如愿！曾鸣

2018年1月