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内容简介

　　从未有哪种教育理念，有那么强大的适用性和包容性，无论年龄大小，无论家庭贫富……是的，“温和而坚定”适合所有的关系。也没有哪一派育儿理论，可以演化出这么多具体而实用的工具，哪怕你从零起步，也可以快速学以致用。
　　最终，我和我的正面管教伙伴们，决定开创一个正面管教家庭课堂，集平生所学，向更多家长推广“温和而坚定”的教育理念。如今，我们的“华川家庭课堂”已开展多次线下线上家长培训课，取得了良好的效果。

作者简介

　　华川，一儿一女俩宝妈，曾留学欧洲，是美国正面管教协会认证的家长讲师；国内具影响力“二胎”主题新媒体“二胎妈妈圈”创立人。曾出版专著《左宝右贝：二胎妈妈育几经》，在多家媒体发表文章近五十万字，开展过数次正面管教及二胎主题的公益讲座，并对上千家庭进行过一对一育儿指导。

精彩书评

　　★随着独生子女政策的终结，中国的二胎家庭越来越多。伴随而来的是更多的二胎父母将面临教育子女方面的不同挑战.这些挑战远远超过了上一代的父母。
　　Jessie（华川）是一名美国正面管教协会认证的家长讲师，她将正面管教工具积极运用到自己两个孩子（一个男孩和一个女孩）的养育中。在成为一名专业的家长讲师以后，她除了在自己家庭积极实践外，还在线上线下开设家长课堂，帮助到很多其他家长。基于自己的实践经验，Jessie完成了一本关于俩宝之家子女教育的新书——《温和而坚定地养儿育女——二胎妈妈正面管教践行记》。
　　在这本书里，你会发现很多正面管教工具，为许多一个以上孩子的父母提供了切实可行的指导方法。
　　——“正面管教”丛书作者简·尼尔森博士

目录

第一篇 沮和而坚定
第一章 为什么要温和而坚定？
什么是温和与坚定并存？
“不打不成才”的逻辑
三条可以打孩子的理由
你尽管跟孩子赌气，反正输的是你自己
为什么读了那么多育儿书，最后还是忍不住要吼？
第二章 怎样做到温和？
【理解孩子】
破解孩子“犯错”的行为密码
孩子说“不”，可能是恐惧
怎样听懂孩子的话？
别跟一个两三岁的孩子较劲
孩子经不起考验、
第三章 怎样做到坚定？
【明确底线】
教养孩子的两条底线——安全和尊重
带娃出行，安全第
尊重孩子的敏感期，也要尊重其他人
【规矩与坚持】
宝贝我爱你，可是我不同意
孩子上幼儿园，是一场“坚定”分离
你肯坚持，孩子就不会放弃
提升孩子“财商”，先让孩子成为“有钱人
如何解决”拖延“？
孩子偷拿东西，该怎么教育？
说服不了孩子，就坚定撤离
两种方式提醒孩子做作业，效果截然不同

第二篇 俩宝之家
俩宝之家的幸福，依靠两个”三角关系
哪些年龄段，俩宝之间的“矛盾”最激烈？
那些让人无比心疼的小哥哥和小姐姐
二胎之家的经典之问：“妈妈你更爱谁？”
儿子让人进步，女儿让人幸福
面对手足纷争，家长该做“法官”还是“翻译”？
当小宝侵略大宝
家有俩宝，究竟该“小让大”，还是“大让小”？
二胎妈妈最害怕的事情——孩子们同时生病
你以为的“手足相残”，不过是孩子在表达亲昵
……

第三篇 “华川家庭课堂”答疑精选

精彩书摘

　　《温和而坚定地养儿育女：二胎妈妈正面管教践行记》：
　　这是我在做家庭教育咨询时的一个案例：4岁的女孩璐璐晚上洗澡时拖延时间，在澡盆里玩泡泡，玩了很久也不肯出来，璐璐妈妈催了好几遍，璐璐就是不听话，还大声嚷嚷：“我没玩够，我就是不出来！”还把水洒得到处都是。眼看时间不早了，璐璐妈妈就着急上火了，强行把孩子抱出来，还打了璐璐屁股两下。璐璐哭了很久，上床睡觉时，也不要妈妈讲故事了，大声让妈妈走开，还说世界上最讨厌的人就是妈妈。璐璐妈妈听女儿说这种话，感到非常伤心。
　　下面，我来运用“孩子的错误行为目的表”分析一下这个小故事。
　　我们可以把这件事拆分成两段来分析。
　　第一个场景是洗澡风波，璐璐不听妈妈的话，坚持要玩泡泡。妈妈感觉孩子不服从命令，自己的权威受到了挑战。我们对照“错误行为目的表”看一下，孩子的行为目的是想“寻求权利”，寻求自己多玩一会泡泡的权利，寻求自己做主的权利。
　　面对孩子的权利之争，妈妈可以有这样几种做法：
　　第一步，提供有限制的选择，满足孩子一部分权利。比如，妈妈可以说：我知道你很喜欢玩泡泡，但是今天时间太晚了。你可以选择再玩5分钟，然后妈妈就能陪你上床讲1个故事。或者立刻出来，妈妈就给你讲两个故事（故事名字报出来）。同时承诺孩子，如果明天你肯早点洗澡，就可以多玩一会儿。
　　这种方法对于一部分孩子是管用的。如果不管用，可以采取第二步：通过要求孩子的帮助，将权利争斗变为合作。妈妈可以说：“妈妈一个人铺不好床单，你能上床帮我一下吗？咱们把乱糟糟的床单变成长方形好不好？”
　　如果孩子始终不肯合作。又没有多余的时间，妈妈可以坚定地把孩子抱出来，但是态度始终要保持温和，更不要打孩子。妈妈可以说：“对不起宝贝，我知道你没玩够，但是时间来不及了，妈妈必须得让你出来了。”然后把孩子抱出来。孩子可能也会闹一会，但是当你温和地执行强制性动作时，孩子的情绪很快会消散，不会留下什么后遗症。
　　同样是坚定地抱孩子出来，如果像璐璐妈妈，又打又骂，对于亲子关系的伤害就大了。
　　要根本性地解决这种权利之争，应该找个时间跟孩子一起商量制定一个日常惯例表，把每天洗澡的时间和规矩都制定好。注意，规矩制定的过程中，也要尊重孩子的一些需求，比如，每次洗完澡可以玩5分钟的泡泡。有了规矩，才能使孩子养成良好的习惯，根本性地解决类似问题。
　　咱们再来看故事的后半段，妈妈打了璐璐，璐璐说世上最讨厌的人就是妈妈。妈妈感觉很伤心。我们对照“孩子的错误行为目的表”，可以发现孩子的目的是想“报复”。一个让人伤心的孩子，是因为自己伤了心。
　　面对孩子的报复，妈妈首先要修复感情，抚慰孩子的心，具体可以这么做：
　　第一，倾听孩子的感受，为自己给孩子造成的痛苦道歉。这时候，妈妈温和地给孩子一个拥抱，会有神奇的效果。尽管孩子表面上看起来排斥妈妈，其实这个时候，孩子内心深处最需要妈妈的拥抱。
　　第二，做出弥补。妈妈应该为自己的不当行为做出弥补，孩子同样需要。比如，妈妈在拥抱孩子的同时，帮孩子揉揉挨打的地方，并向孩子保证以后再不打孩子。同时，对于孩子玩水弄湿的地板，可以陪孩子一起收拾。
　　……

前言/序言

　　生二胎后，我辞掉工作，打算全心全意做个全职妈妈。因为养育大宝的过程，我受挫感甚重。
　　如今我有了时间，下决心一定要改变，于是买回很多很多的育儿书。
　　这种不成体系的阅读，让我时而醍醐灌顶，时而彷徨犹疑。育儿界各种理论流派也是层出不穷，一时西风压倒东风，一时东风压倒西风。
　　对于家庭教育，我始终没找到清晰的坐标，本该理智的大脑，仍然周期性失控。
　　真正的改变，从我遇见“正面管教”开始。
　　2014年的冬天，我在朋友的推荐下，参加了一次正面管教公益讲座。当时授课的老师是来自美国的正面管教导师——谢丽尔·欧文女士，授课地点是北京的一个会议厅。
　　现在已难回忆起当时讲了什么，只记得上完公益课回来，儿子惊讶地说：“妈妈怎么变得这么温柔了？”
　　我也头一次发现：温柔原来是这样自然而美好的事，不需要隐忍，不需要克制。
　　我需要将这种温和持续下去，而不是像潮水一样来了又去，去了又来。我联系到了美国正面管教协会，获得了两位创始人亲自录制的授课视频，以及重达几公斤的原版英文教程。我发扬当年考托福的精神，埋头钻研3个月，学习完全部教程，并书写了长达几十页的英文答卷。递交答卷几天后，我收到了美国正面管教协会发来的“家长讲师”资格证书，与此同时，我还收到了其创始人之一，琳·洛特女士一封很长的私人邮件，她鼓励我向更多中国家长传播正面管教理念。
　　在此后的育儿实践里，我坚决秉承“温和而坚定”的原则，把孩子所有的不良行为或者犯错，都当作是其成长的机会。而孩子，也以他点滴的进步，让我不断地收获感动。
　　我的情绪也不再周期性失控，家人都惊叹于我的变化。
　　因为自己受益颇多，我不遗余力地向周围的人推荐正面管教，首先是川爸，紧接着是我多年的好友，叮当妈和Kevin妈妈，等等。我们这些正面管教家长还经常在一起讨论思考：
　　从未有哪种教育理念，有那么强大的适用性和包容性，无论年龄大小，无论家庭贫富……是的，“温和而坚定”适合所有的关系。也没有哪一派育儿理论，可以演化出这么多具体而实用的工具，哪怕你从零起步，也可以快速学以致用。
　　最终，我和我的正面管教伙伴们，决定开创一个正面管教家庭课堂，集平生所学，向更多家长推广“温和而坚定”的教育理念。如今，我们的“华川家庭课堂”已开展多次线下线上家长培训课，取得了良好的效果。
温和而坚定地养儿育女：二胎妈妈正面管教践行记 [To Be Kind and Firm to Raise Our Kids:Positive Discipline from A Two-kid Mum 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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