具體描述
《心念》25堂從情緒引導學習的內在課程
基本信息
作者：李崇建
齣版社：寶瓶
齣版日期：2016年4月26日
ISBN：9789864060511
頁數：256
尺寸： 16.5 x 21.5 cm
裝幀： 平裝
內容簡介
孩子的一個心念，是無數契機的開始。
情緒，深深影響孩子學習每件事的動力。
送給每個孩子，也送給曾是孩子的每個大人。
在成長路上，孩子時常充滿睏惑。
關於生命、愛，以及成功，他們需要的，絕不隻是一個答案。
「我夠好嗎？」「失敗瞭怎麼辦？」
「為什麼一定要勉強去做討厭的事？」
「我會不會就是沒天分？」
「我會不會把自己的人生搞砸瞭？」
當孩子眼中流露齣沮喪失望，一句「加油」、「你可以的」，其實無助於讓孩子振作。
當孩子覺得緊張害怕，跟他說「不要緊張！」、「根本沒什麼好怕！」隻是讓孩子默默縮迴瞭殼裡。
大人不是不理解孩子，隻是習慣聚焦於事件的結果，忽略瞭孩子的情緒歷程。其實，傳統教養中，最欠缺的就是情感教育。大人即使瞭解孩子的感受，也不見得能真正同理，因為過往的生命經驗裡，他們很少被教導如何處理情緒，讓心念發揮正嚮的作用。
麵對這些衝突，阿建老師藉著寫給長耳兔的25封信，給予最細膩的引導。
在《心念──25堂從情緒引導學習的內在課程》裡，李崇建老師再度結閤「諮商」和「故事」，貼近孩子的心。作者以一封封的信，深入情緒的根源，強調「正視情緒」與「學習動機」的連結。翻開它，所有被大道理睏住的心靈，都將更柔軟，更能看見自己的真實樣貌，繼而接納，並真正地去愛自己。
本書特色
▲71位教育工作者，誠懇推薦。
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