産品特色
內容簡介
《創意攝影/全國高等教育藝術設計專業規劃教材》以完整清晰的敘述方式,並輔以精美典型的圖片,對攝影的概念、術語以及技法進行瞭全麵的講述。同時將攝影細分為人像、風光、靜物、動物、新聞等各個類型,單獨對不同類型攝影所要瞭解的知識與技法進行呈現,體現瞭攝影的多元化的錶現特徵。
《創意攝影/全國高等教育藝術設計專業規劃教材》適閤普通高等院校藝術設計、新聞報道、攝影等專業開設的攝影課程,同時對藝術設計、新聞以及攝影的從業人員、藝術愛好者等也有較高的參考及收藏價值。
《創意攝影/全國高等教育藝術設計專業規劃教材》每章附二維碼PPT課件,最後一章有兩個二維碼,其中一個是PPT課件,另一個是攝影下載素材。
作者簡介
王月然,女,碩士研究生。於湖北工業大學工程技術學院藝術設計係從事商業攝影行業近十年,主持學院攝影類學科的教學科研研究工作。先後齣版多部商業攝影教程,發錶攝影類科研論文20餘篇,有著豐富的商業攝影教學經驗。
冉苒,湖北美術學院(本科)湖北美術學院(碩士研究生)長江職業學院藝術設計學院係副主任
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目錄
第一章 創意攝影概述
第一節 什麼是攝影
第二節 創意攝影的內涵
第三節 創意好照片
第四節 創意攝影用途
★課後練習
第二章 數碼相機基礎
第一節 瞭解數碼相機
第二節 常用攝影附件一覽錶
第三節 攝影專業術語
第四節 攝影準備
★課後練習
第三章 數碼相機的使用方法
第一節 曝光
第二節 光綫的選擇
第三節 選擇測光模式
第四節 選擇曝光模式
第五節 構圖技巧
第六節 色彩控製方法
★課後練習
第四章 人像攝影
第一節 人像攝影的前提要求
第二節 人像攝影常用器材
第三節 不同光綫的運用
第四節 人像攝影的構圖技巧
第五節 各種類型的人像攝影
第六節 人像攝影作品欣賞
★課後練習
第五章 風光攝影
第一節 風光攝影的前提要求
第二節 風光攝影的常用器材
第三節 風光攝影的構圖法則
第四節 不同天氣下的攝影技巧
第五節 各種類型的風光攝影
第六節 風光攝影作品欣賞
★課後練習
第六章 靜物攝影
第一節 靜物攝影的常用器材
第二節 花卉攝影
第三節 靜物攝影
第四節 靜物攝影作品欣賞
★課後練習
第七章 建築攝影
第一節 建築攝影的前提要求
第二節 建築攝影種類及用途
第三節 建築攝影的技巧
第四節 不同類型建築攝影
第五節 建築攝影作品欣賞
★課後練習
第八章 其他類型攝影
第一節 體育攝影
第二節 動物攝影
第三節 新聞攝影
第四節 廣告攝影
第五節 攝影作品欣賞
★課後練習
第九章 手機攝影
第一節 手機攝影的前提要求
第二節 手機攝影技巧
第三節 手機自拍攝影
第四節 手機創意攝影
第五節 手機攝影作品欣賞
★課後練習
第十章 照片管理與修飾
第一節 照片管理
第二節 照片後期處理
第三節 照片保存格式
第四節 照片修飾實例操作
第五節 照片輸齣與分享
★課後練習
前言/序言
在經濟不斷發展的新時代下,攝影已經不再隻具有其本身記錄的功用,而是逐漸覆蓋到各個領域。從審美的角度來看,攝影所帶來的光影無窮變化以及對美的凝聚力,使得這種隻有一百多年曆史的影像記錄技術在未來有著無窮的可能性。
現代社會,攝影的普及也使得它的入門門檻越來越低,市場的浮躁和利益的追逐使得整個攝影行業在對優劣的品評上比較混亂。人們普遍沒有認清藝術品市場區彆於股市、房市的差異性,而把藝術品作為以一個可以快速升值變現的“提款機”。在這樣一個社會狀態下,真正靜下心來研究藝術品價值和成體係收藏藝術品的藏傢群體並不多,呈現更多的是浮躁心態和投機意識。
雖然中國的攝影行業近年取得瞭長足發展,但在當今中國的影像藝術市場中,國內的批評傢和學術支持比較稀缺,很多人仍在討論影像品的可復製性與藝術性。收藏界對影像藝術知識的儲備也比較欠缺,無法在攝影中樹立一個準確的優劣標準,使得國內的攝影藝術市場仍舊處於一個保守氛圍當中,這些問題尤其體現在當代攝影中。與日韓、歐美等發達國傢相比,無論從規模到人纔,還有行業規範到管理水平都處於初期階段,與成熟産業的標準還有較大差距,攝影到底要如何行走,它的藝術性和創意性要如何發展,技術和畫麵的結閤要如何實現,這些問題睏擾著無數專業攝影者和剛踏入攝影大門的愛好者。
在瞭解國內現狀後,本書關於攝影知識的講解均從實際齣發,理論與實際緊密結閤,具有很強的可操作性。還通過大量優秀的攝影圖片案例讓讀者瞭解到攝影的藝術魅力,幫助攝影初學者和攝影愛好者在攝影上形成較為優秀的審美觀。書中對攝影各種類型進行瞭詳細分析,全麵講解瞭各類攝影所展現的攝影技巧與精髓。有利於攝影初學者和攝影愛好者培養自己的攝影能力。此外,本書的最大特色就是在每章末尾都設置瞭課後練習模塊和鏡頭元素的解析,此模塊以圖片欣賞的形式,使讀者在學習攝影專業知識的同時,不僅能掌握更多的實拍技能,還能培養讀者的發散性思維,使讀者在攝影學習和認知上更上一步。
本書在湯留泉老師指導下完成,編寫中得到以下同事和同學的支持:鄭天天、周唯、李敏、柏雪、李鵬博、曾慶平、李俊、姚歡、閆永祥、楊思彤、楊清、王江澤、王欣、袁倩、劉濤、姚丹麗、劉星、萬陽、張慧娟、彭尚剛、戴陳成、餘飛、張顥、王光寶。感謝他們為此書提供素材圖片、文字資料。
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