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編輯推薦

適讀人群 ：高等教育管理人員、高等教育學研究者

　　百歲老教授的*新成果的結集，代錶當今國內高等教育學水準的文集。

內容簡介

　　本書為中國高等教育學領域的旗幟性人物潘懋元先生九十歲（2010年）之後的論文集，全書收錄45篇文章，分為六個單元——高教總論、高教史、大學教師、高教建設、應用型本科與地方高校、民辦高校，涵蓋瞭高等教育學的主要方麵。作者深入探討瞭高等教育理念、教育教學、教師發展、不同類型高校的定位與發展策略等中國高等教育的現狀、問題及未來發展方嚮，同時又注重從高等教育發展史中汲取教訓、總結經驗。

作者簡介

　　潘懋元，廈門大學教授、博士生導師，1920年生，現年98歲，中國高等教育學界的旗幟性人物，對中國高等教育學研究作齣瞭傑齣貢獻。潘先生曾任廈門大學副校長、顧問、國務院學位委員會教育學科評審組召集人，現為廈門大學高等教育科學研究所名譽所長、中國高等教育學會顧問。他是中國*早研究高等教育的學者，他的《高等教育學講座》（1983）和《高等教育學》（1984）是國內*早的高等教育學專著，齣版後反響熱烈，多次再版，至今仍是高等教育學難以替代的重要著作。

目錄

高教總論
高教應融人終身教育體係
高等教育學是一門正在走嚮成熟的學科
當前高等教育改革與發展的若乾趨勢
關於《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010一2020年）》的理解與實踐問題
高校辦學應避免同質化

微言啓大義
建立高校分類體係引導高校閤理定位
高等教育學學科建設新思路
實踐經沉思而凝練為理念
研究大學校訓弘揚大學精神

文化育人
高等教育大眾化麵臨的睏難
從“迴歸大學的根本”談起
高等教育治理體係與治理能力現代化的解讀與思考
論高等教育研究的社會責任

高教史
高等教育研究在中國發展的軌跡
林文慶傳奇人生的時代意義
抗戰時期的廈門大學——民族危機中的大學認同
西北聯大開闢西北高等教育體係
薪火傳承文化中堅——西北聯大的辦學特色及其啓示
教育史是教育理論的源泉
校史在特定角度體現整個高教史
在抗日烽火中捨身辦學

大學教師
大學教授要做學術文化傳承和創新的引領者
高等學校學術帶頭人的選拔與培養
高等教育質量與大學教師發展
大學教師發展論綱——理念、內涵、方式、組織、動力

高教建設
辦學要有經營意識
“協同創新”的高等教育研究
關於高等教育學科建設的反思
高等教育研究要更加重視微觀教學研究
高等教育質量建設的理論設計
應用型本科與地方高校
什麼是應用型本科？
關於地方院校戰略規劃的優秀論著
做強地方本科院校建設高等教育強國
高等教育地方化的可行性探討
從高等教育分類看我國特色型大學發展
區域高等教育發展的新視野
閤理分類正確定位科學發展辦齣特色
論行業特色型院校的迴歸與發展

民辦高校
我國民辦高等教育發展的第三條道路
大力推進民辦高校內部管理體製創新
論民辦高校的公益性與營利性
民辦高校機製優勢研究
獨立學院的轉型、定位和發展
跋
大學的沉思 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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