超有趣的音標書：當英語發音遇上超強記憶法（彩圖珍藏版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃馨晴 著

圖書標籤:

• 英語發音
• 音標
• 英語學習
• 發音技巧
• 記憶法
• 英語口語
• 趣味學習
• 彩圖
• 英語教材
• 少兒英語

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518038183

版次：1

商品編碼：12230712

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：232

産品特色

編輯推薦

《超有趣的音標書：當英語發音遇上超強記憶法（彩圖珍藏版）》
1.輕鬆—Q漫畫代入感強
2.高效—融入多種記憶法
3.專業—口型圖形象易記
4.互動—二維碼隨掃隨聽
5.英語發音入門必備書，記憶大師方法大公開

內容簡介

《超有趣的音標書：當英語發音遇上超強記憶法（彩圖珍藏版）》以科學係統的學習步驟為主綫，結閤強大腦逆天學習方法，用風趣親切的語言和一幅幅生動有趣的圖畫激發 你的興趣，讓以前記不住音標的你愛上音標，愛上記法。一分鍾記10個音標不是夢，每個音標都配一幅可以頭腦直映 的聯想圖，結閤拼音法、故事法、鎖鏈法等經典記憶方法，讓你在記音標的過程中享受過目不忘的樂趣，文後還有抗遺忘的科學復習方法及實戰題型，係統科學練就強大腦，讓你輕鬆記住記牢音標。

作者簡介

硃馨晴，本名硃少敏，廣東肇慶人；
中國早的一批“世界記憶大師”人纔，曾任第20屆世界腦力錦標賽中國區總教練、第22屆世界腦力錦標賽中國區總裁判長；肇慶本土深耕腦力品牌“171新學堂”創始人。
黃艷梅， 廣東外語外貿大學英語與日語雙語高纔生；對語言類記憶法有深入獨到的研究。

內頁插圖

目錄

第一章　神秘的音標部落 / 001
第二章　身負重任的首領團 / 005
第一節　孤身一人闖天下 / 005
第二節　結伴同行走天涯 / 031
第三章　孝感動天的童子軍 / 048
第一節　一鼓作氣爆破音 / 049
第二節　窄小空隙摩擦音 / 062
第三節　破瞭快擦破擦音 / 081
第四節　三進大門發鼻音 / 093
第五節　前後不一舌邊音 / 098
第六節　似父是子半元音 / 101
第四章　上陣不離父子兵 / 107
第一節　節節相扣把音發 / 107
第二節　 中毒之後有解藥 / 112
第三節　 爆破前後有規律 / 129
第五章　“標自”閤璧，所嚮無敵 / 141
第一節　字母讀音要認清 / 142
第二節　單個士兵唱軍歌 / 144
第三節　組閤歌手多纔藝 / 158
第六章　元帥任重本事多 / 174
第一節　單個元帥分重輕 / 174
第二節　雙元組閤花樣多 / 181
第三節　軍師在後影響多 / 189
第四節　阿拉來瞭快接招 / 198
第七章　溫故而知新 / 200
告彆語 / 224

前言/序言

在神秘的記憶學院，有一位想象天馬行空的學霸，名叫小憶。小憶從大學開始就跟一位低調的記憶大師硃老師學習最強大腦記憶法，並堅持記憶訓練，已經擁有瞭驚人的記憶能力。小憶還喜歡四處遊曆，挑戰記憶不同領域的知識，並樂於把自己學到的科學有效的記憶方法分享給全國各地的朋友。
在平時的生活中，身邊的親戚朋友、師弟師妹等也都愛嚮小憶請教學習上的問題，小憶總會很認真地記錄大傢的問題，針對較多人提齣的問題去做相關的學習研究，一一化解大傢的學習難題。小憶發現經常有人嚮他詢問關於英語學習的問題，比如：正在上小學的小侄女笑笑，總是記不住單詞的讀音，在學校學完新單詞後，迴來還是要問小憶一些單詞的讀音。還說考試裏的單詞語音題不會做、常常隻能靠濛來得分。她常常拿類似下麵的題來問小憶：
要求：請選齣畫綫部分發音不同的單詞：
（ ）1. A.cook B.food C.foot
（ ）2. A.know B.now C.window
（ ）3. A.eɡ in B.me C. these
（ ）4. A.thank B.that C. thee
（ ）5. A.lauɡh B.iɡht C.hiɡh
小憶每次都會帶著笑笑讀幾遍單詞，告訴她通過單詞的讀音來區分就可以瞭。但是，當笑笑自己去做題時，還是很迷糊，由於有些單詞也沒讀準，就不知道怎麼選瞭。
記憶學院的師妹小穎今年上初二，她從小學三年級開始學習自然拼讀法。上小學的時候，看到單詞就能拼讀。但是她告訴小憶：上瞭初中之後，有些單詞用自然拼讀法讀不準確。
正在上高一的錶弟小剛，上周來小憶傢玩，告訴小憶：雖然初中時也在英語興趣班學過英語音標，但是發現有些音標和讀音規則總是記不住。現在，課本上有一些特彆長的單詞，看音標也很難把單詞讀齣來，特彆是重音，很難讀準。
很多大學同學跟小憶說過：從前學英語，根本不注重發音或者沒條件係統地學發音，所以到瞭大學，發音還是不太好，即使碰到外國人也不敢開口說。做四六級的聽力題時，也總是聽不懂。對照聽力原文和錄音，發現原文裏的單詞、句子都看得懂，但是由於錄音裏麵讀齣來的單詞、句子，和自己讀的不一樣，所以聽的時候就聽不懂瞭。去找實習或工作，很多公司都要求用英語做自我介紹，因為平時不敢開口說，所以隻能說得結結巴巴的，給麵試官留下不好的印象。
已參加工作的朋友小凡最近要考職業資格證，需要考英語。可是他說自己已經很久沒學英語瞭，需要在短時間內背大量必考的單詞。原來上學的時候，他也是把重點放在語法、做題上，沒有時間和條件學發音，現在連單詞的發音規則也不懂、口語也不好。想先從發音開始學，但學音標，又怕記不住48 個音標。想學自然拼讀，又發現教材、課程基本都是適閤小孩子的，而且需要時間比較長。所以，現在也不知道從哪裏入手。
……
看到這麼多人嚮他傾訴英語語音的學習問題，小憶迴想瞭一下自己學習英語的經曆：他其實也沒有係統學習過英語語音知識。上小學、初中的時候，學新單詞，也是需要跟著老師或錄音讀，纔知道單詞的讀音。高中之後，記住的單詞也多瞭，再加上自己對英語也很感興趣，平時也會聽英語廣播、看英語節目等，並且模仿裏麵的發音，自己也開始有意識地積纍一些發音規律。到瞭大學，根據自己積纍的發音規律，看到一些新單詞也能讀齣來。但是，他發現這樣的積纍過程太漫長瞭，對大多數人並不適用。如果要解決大多數人的語音學習問題，還是需要一套係統、高效的方法。於是，他從單詞的發音開始著手，並分析瞭現在的學習方法類型及問題：
目前，最受歡迎的兩種語音學習方法就是音標法和自然拼讀法。
音標法，就是類似漢語拼音的符號，將其進行組閤，從而來錶示英語單詞的讀音。很多單詞錶、詞典都會在單詞後麵標齣單詞的音標，按照規則把音標拼齣來就可以讀齣單詞瞭。
自然拼讀法，不學英語音標，直接學習26 個字母及字母組閤在單詞中的發音規則，掌握英語拼讀規律，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。這種方法主要在學習英語的初級階段應用比較多，教材和課程也基本適閤小朋友學習。
結閤大傢的學習問題，小憶發現兩種方法都有優勢和不足：音標法可以解決所有單詞的問題，但需要先記住48 個音標；自然拼讀法比較方便，看字母就能讀單詞，但是應用範圍有限。
他突然靈機一動：用記憶法把48 個音標快速記下來，再把音標法和自然拼讀法結閤起來，是不是就可以解決很多人的問題呢？
為瞭找到這個解決方法，小憶就去找瞭他的英語老師小梅老師一起探討。小梅老師微笑地跟他說：“你喜歡四處遊曆，這一次你也可以先去音標部落和字母王國看看，好好認識他們，再結閤你所學的記憶方法深入思考，也許就能找到解決方法啦。”
於是，小憶馬上收拾行裝，踏上瞭探尋英語音標部落、字母王國的旅程。在音標部落，他不僅認識瞭48 個音標，還知道瞭他們的一些陣法，做到瞭看音標能讀詞。在字母王國，他找到瞭音標與自然拼讀結閤起來的拼讀方法，做到瞭在一般情況下能看單詞字母組成就能拼讀單詞。
樂於分享的小憶希望能更快地解決大傢的問題，一邊旅行、一邊寫學習心得，並及時地在網上發布遊記。在遊記裏，不僅提到他的所見所聞，還分享瞭很多簡單有效的記憶方法。為瞭讓大多數人也能跟他一樣，快速地掌握音標、單詞的發音規則，他把人類左腦強大的邏輯思維能力和右腦的超強圖像思維能力結閤起來，在遊記裏編寫瞭諧音記憶法、圖像直映法、關聯記憶法、情景記憶法、故事聯想法、口訣記憶法等等有趣的記憶方法。很多人看瞭他的遊記，都說學習變得更輕鬆瞭，沒想到這麼輕鬆就記住瞭48 個國際英語音標！
為瞭讓更多人能係統地學習、科學地復習，小憶在旅遊結束後，把自己的遊記進行瞭係統的整理。遊記結閤各種記憶法和抗遺忘復習方法，融入瞭鞏固拼讀訓練，變成一本簡單易學、生動有趣的語音學習書，讓大傢做到“看音能讀詞、看詞能發音”。現在，我們就一起來看看小憶的成果，順便學會英語音標、英語單詞拼讀方法吧。

深入探索英語學習的廣闊天地：不限於音標的多元化英語進階指南 圖書名稱：英語學習者的進階之路：從詞匯構建到跨文化交流 內容提要： 本書旨在為所有渴望提升英語能力，超越基礎發音階段的學習者提供一套全麵、深入且極具實踐指導意義的學習路徑。我們深知，成功的英語學習並非孤立地掌握某一項技能，而是詞匯、語法、聽力、口語、閱讀和寫作等多個維度的協同發展。本書將引導讀者係統性地拓展學習視野，從更宏觀的角度審視英語這門語言的結構與應用。 第一部分：構建堅實的詞匯堡壘 (The Lexical Fortress) 詞匯是語言的基石，沒有足夠的詞匯量，任何高階的學習都將是空中樓閣。本部分將徹底顛覆傳統的、低效的死記硬背方式，引入一係列基於認知科學的詞匯習得策略。 第一章：詞根詞綴的魔力：解鎖詞匯的密碼 與其逐個記憶單詞，不如掌握詞根詞綴的係統。我們將詳細解析最核心的拉丁語和希臘語詞根（如 port, dict, ject, vis），並展示它們如何像樂高積木一樣，組閤齣成韆上萬的復雜詞匯。例如，通過理解 bene-（好的）和 -fic（製造），讀者可以迅速掌握 beneficial（有益的）的含義，並推導齣 benefactor（施惠者）。本書將提供一套結構化的詞根詞綴圖譜，輔以大量的例詞辨析和聯想記憶技巧，幫助學習者實現“舉一反三”。 第二章：語境的力量：從孤立到鮮活的錶達 孤立的單詞列錶往往在真實交流中毫無用處。本章專注於如何在真實的語境中學習和鞏固詞匯。我們將剖析不同語體（學術、商務、日常、文學）中常用詞匯的細微差彆。例如，討論“看”這個動作時，see, look, watch, gaze, glance, observe 各自的語用環境和情感色彩將被深入解析。我們提供大量的“語境植入練習”，要求學習者在特定場景下選擇最恰當的詞匯，強化記憶的深度而非廣度。 第三章：主題式詞匯集群與思維導圖 傳統的按字母順序排列的詞匯學習效率低下。本書倡導“主題式”學習。我們將圍繞全球熱點話題（如氣候變化、人工智能、全球健康、心理學前沿）構建核心詞匯集群。讀者將學習如何利用思維導圖工具，將相關聯的詞匯、短語和搭配組織起來，形成知識網絡，便於快速檢索和靈活運用。 第二部分：掌握英語的內在邏輯：語法與句式精解 (The Architecture of English) 擺脫對語法的恐懼，理解其背後的邏輯是流利錶達的關鍵。本書對語法的講解側重於“為什麼”和“如何用”，而非單純的規則羅列。 第四章：超越時態：動詞的時態、語態與情態的高級應用 本書將深入探討現在完成進行時、過去完成進行時等看似復雜的時態，並聚焦於它們在敘事中的功能——如何精確地描繪時間流逝和事件的持續性。重點分析主動語態與被動語態的選擇邏輯，尤其是在正式寫作和技術文檔中，被動語態如何服務於客觀性錶達的需求。此外，情態動詞（如 must, may, might, should）的細微語氣差異（從強烈的義務到委婉的推測）將通過大量對比範例進行闡述。 第五章：從簡單句到復閤句：句法結構的精妙構建 流利的英語錶達依賴於構建結構清晰、信息密集的復雜句。本章將係統梳理從並列句到主從復閤句的構建技巧，重點講解定語從句、狀語從句和名詞性從句的靈活運用。我們將教授如何使用非限製性定語從句增加補充信息，以及如何通過倒裝句來強調句子中的關鍵成分，提升書麵錶達的張力和美感。 第六章：功能性語法：連接詞與邏輯關係的梳理 英語中的邏輯連接詞（Conjunctions）是構建清晰論點的橋梁。本書將分類講解錶示遞進、轉摺、因果、讓步、選擇的連接詞和短語，並強調它們在篇章結構中的作用。讀者將學會如何運用 moreover, nevertheless, consequently, albeit 等高級連接詞，使文章邏輯鏈條嚴密無缺。 第三部分：跨越文化藩籬的實踐技能 (Bridging Cultures) 掌握瞭語言工具後，如何有效地在真實世界中使用它，是衡量學習成果的最終標準。 第七章：精聽的藝術：從辨音到捕捉深層含義 本書的聽力訓練不局限於對單個音素的識彆（此部分已假定讀者已掌握基礎），而是聚焦於“語流現象”——連讀、弱讀、失爆、省音等，這些纔是聽力理解的真正障礙。通過分析真實語速的訪談、講座材料，讀者將學會預測信息流，並訓練耳朵適應自然的語速和語調變化。章節中包含“聽力筆記法”的訓練，指導學習者如何邊聽邊抓取核心信息點。 第八章：有效口語的策略：流利度與準確性的平衡 本書探討瞭提升口語流利度的實用策略，例如“影子跟讀法”（Shadowing）的進階應用，以及如何利用“主題拓展法”（Elaboration）來深入討論一個話題，避免錶達停頓過久。此外，章節也涵蓋瞭不同口語場閤（如商務會議、學術匯報、社交聚會）的得體用語和文化禁忌，幫助學習者進行得體的跨文化交流。 第九章：高效閱讀與批判性思維的融閤 (Reading for Insight) 高級英語學習要求讀者能快速處理信息並進行批判性思考。本章介紹“掃描法”（Scanning）和“略讀法”（Skimming）在應對海量信息時的應用，以及如何通過識彆作者的語氣、目的和潛在的偏見，對文章內容進行深入的解讀和評估。我們將聚焦於如何從復雜的論證結構中提煉齣核心論點和支撐證據。 結語：持續成長的學習者 本書最後強調，英語學習是一個終身的過程。我們提供瞭一套自我評估和資源整閤的框架，鼓勵學習者根據自身需求，持續探索新的學習資源和實踐場景，將英語能力內化為一種解決問題的工具，而非單純的學科知識。本書提供的是一張通往更高水平的地圖，而非終點站。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的亮點，在我看來，是它對於“記憶法”的獨特應用。很多學習者，包括我自己，都會遇到記住瞭音標符號，但一到實際說話時就完全忘記如何發音的窘境。這本書很巧妙地將一些聯想記憶和場景記憶融入到學習過程中。它不是簡單地告訴你這個音像什麼，而是構建瞭一個完整的記憶框架。比如，對於那些相近的元音，它會用一種類似於“故事”或者“口訣”的方式串聯起來，讓你在需要調用時，不是去迴憶那個冰冷的音標符號，而是能迅速調齣那個有趣的場景或者口訣，從而自然地帶動正確的發音。這種“以形導音，以義助形”的策略，極大地減輕瞭記憶負擔。我發現自己在使用這本書學習瞭一段時間後，在聽力辨音方麵也有瞭顯著的提升，因為大腦不再需要花額外的時間去“翻譯”音標，而是可以直接識彆聲音的細微差彆。這錶明，它真正做到瞭將“發音學習”與“聽力理解”有效結閤，而不是孤立地進行訓練。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“彩圖珍藏版”名副其實，印刷質量和裝幀設計都非常精良，讓人愛不釋手。我喜歡把它放在手邊，時不時地翻閱一下，而不是束之高閣。它不僅僅是一本工具書，更像是一位耐心又幽默的私人外教。我特彆欣賞作者在行文中流露齣的那種對學習者的理解和鼓勵，字裏行間沒有一絲一毫的說教或傲慢，隻有純粹的分享和引導。它成功地將枯燥的語音學習過程轉化為一場探索和發現的旅程。我身邊不少朋友都被我推薦瞭這本書，他們反饋也都非常積極，尤其是那些之前對英語發音感到絕望的人，都錶示重新燃起瞭學習的興趣。總而言之，如果你渴望真正掌握地道的英語發音，這本書提供瞭一種科學、高效且充滿樂趣的解決方案。它不僅僅是教授“如何發音”，更是教會你“如何像母語者一樣去思考和感受聲音”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上關於英語發音的書籍多如牛毛，很多要麼就是學術性太強，要麼就是太過於口語化以至於不夠係統。但這本書在“度”的把握上做得極其精妙。它既有紮實的語音學基礎支撐，保證瞭講解的科學性和準確性，但又完全沒有那種高高在上的學究氣。它似乎非常懂得學習者在麵對音標時那種“似曾相識，但就是發不準”的痛點。我尤其欣賞它對那些“難點音”的處理方式。比如，那個讓無數人頭疼的/θ/和/ð/，書裏不僅細緻地畫齣瞭嘴唇和舌頭的位置，還提供瞭一係列可以自我檢測和矯正的小技巧。更絕的是，它把這些技巧融入到瞭一些日常對話的場景裏，讓你在不知不覺中就完成瞭糾音。讀起來一點都不費勁，就像有個經驗豐富的老教師在你身邊手把手地教你，隨時為你答疑解惑，這種沉浸式的學習體驗，是我在其他教材中很少體驗到的。它讓原本抽象的發音器官運動，變得可視化、可操作化。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常抓人眼球，那種明亮的色彩和活潑的插圖立刻就吸引瞭我。我一直覺得英語學習，尤其是發音這塊，很容易讓人感到枯燥乏味，但這本書在視覺呈現上做得很到位。打開內頁，你會發現它不僅僅是把音標符號羅列齣來，而是用瞭一種非常生動有趣的方式來講解。比如，它會用一些誇張的肢體動作或者形象的比喻來幫助記憶那些聽起來很相似的音素。我記得有一次我對著鏡子模仿書裏的圖示，竟然一下子就抓住瞭那個舌位和口型的關鍵點，感覺豁然開朗。這本書的編排邏輯也非常清晰，它不是一股腦地把所有東西都砸給你，而是循序漸進地引導你，從基礎的發音，到連讀、弱讀，再到實際的語流練習，每一步都有詳細的示範和鞏固練習。這種由淺入深的學習路徑，對於我這種基礎比較薄弱，又有點“三分鍾熱度”的學習者來說，簡直是福音。它讓我覺得學發音不再是一件“苦大仇深”的事情，而更像是在玩一個有趣的語言遊戲。

評分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來衡量，這本書的價值遠遠超齣瞭它的定價。它對於不同學習階段的人群都展現齣瞭極強的兼容性。如果你是零基礎的初學者，你可以把它當作一本係統的發音入門教材，按照章節認真學習，打下堅實的基礎。如果你已經學過一些基礎發音，但一直沒有突破瓶頸，這本書裏的進階技巧和糾錯方法會像一劑猛藥，幫你精準定位問題所在。我曾嘗試將書中學到的技巧應用到跟讀美劇中，效果立竿見影，那種以前怎麼都把握不住的語流節奏和重音模式，似乎一下子就清晰起來瞭。而且，這本書的排版非常注重“留白”和“結構化”，閱讀起來毫不費力，不會有那種被密密麻麻的文字淹沒的感覺。它鼓勵讀者多動手、多開口，而不是死讀書。很多練習都是要求你錄下自己的聲音進行對比，這種即時反饋機製，對於自我糾錯至關重要。

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不錯的，00不錯不錯不錯

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書質量很好～

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質量很好，物流快

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