大家的日语系列:大家的日语(第2版 初级1.2学习 套装共4册)

大家的日语系列:大家的日语(第2版 初级1.2学习 套装共4册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

日本3A出版社 著
图书标签:
  • 日语教材
  • 日语学习
  • 初级日语
  • 大家的日语
  • 日语入门
  • 日语口语
  • 日语语法
  • 日语听力
  • 日语阅读
  • 日语自学
想要找书就要到 静流书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9789900331360
版次:1
商品编码:12231196
品牌:外研社
包装:平装
丛书名: 大家的日语
开本:16开
出版时间:2017-05-01
用纸:胶版纸
套装数量:4
正文语种:中文,日文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :null

《大家的日语》系列是一套经典日语教材,国内累计销量逾百万,现重磅推出"第二版"!"第二版"将为您带来更好的学习效果。
1.按中国读者学习习惯,突破原版空间布局,将与学习内容高度相关的单词、语法随课安置。
2.适应社会生活的新变化,凸显时代性,提升实用性。
3.汲取教学现场反馈意见,有效修订内容,保证准确性。
4.系统性强、配套产品全,全面培养"听说读写"能力。
5.紧扣新日语能力考试考点,助力考试顺利通关。
6.录音由专业人员录制,清晰、准确,发音地道。

内容简介

  《大家的日语系列:大家的日语(第2版 初级1.2学习 套装共4册)》包括:《大家的日语(第二版)(初级)(1)(配MP3光盘1张)》、《大家的日语(第二版)(初级)(1)(学习辅导用书)》、《大家的日语(第二版)(初级)(2)(配MP3光盘1张)》、《大家的日语(第二版)(初级)(2)(学习辅导用书)》。
  《大家的日语系列:大家的日语(第2版 初级1.2学习 套装共4册)》是外语教学与研究出版社从日本3A出版社引进的一套日语学习教材,书中涉及的话题从自我介绍到每日生活安排,从个人兴趣爱好到传统文化,内容丰富,贴近日常学习与生活的方方面面,尽可能得将日本现状与日本人的生活方式与社会规律如实反映出来,为学习者提供了全方位的学习材料。课程设置涉及初级日语学习的众多语法项目,不仅配有例句、句型,还结合每一课的内容设置了会话。每课都有单词、语法讲解,还搭配有大量练习,不仅有基本的例句替换练习,还包括听力练习。

作者简介

日本3A出版社成立于1973年,事业范围为图书出版以及培训进修,出版过众多的日语学习用书、英语学习用书、韩语学习用书等各类外语学习书籍,都深受学习者喜爱和信赖。其中,该公司的经典日语学习教材“大家的日语”系列已被翻译成多国文字,远销世界各国。

内页插图

目录


前言/序言

  本书正如书名《大家的日语》所示,是一本为了使每一个初学日语的人都能够愉快地学习,而且教师也可以兴致勃勃地教下去,花费了三年多的时间编写而成的正式教科书,可以说是《新日语基础教程《的姊妹篇。
  众所周知,尽管《新日语基础教程》是为了技术研修人员编写的教科书,但作为初级阶段的日语教材,内容相当充实,对于想在短期内掌握日语会话的学习者来说有着出类拔萃的学习效果,因此被国内外广大学习者使用至今。
  近年来,日语教育正在逐渐走向多样化。随着国际关系的发展,与世界各国人员的交流不断加深,越来越多的有着各种不同背景和目的的外国人被日本社会所接受。由于这样的外国人大量增加,围绕着日语教育的社会环境发生了很大的变化,其所带来的影响也波及各个日语教学现场,要求能够适应学习需求的多样化,并对此加以个别应对。
  处于这样的时期,3A出版社应国内外多年从事日语教育实践的专家们的意见和要求,决定出版发行《大家的日语》。《大家的日语》不仅保留了《新日语基础教程》原有的特点、学习项目和学习方法的浅显易懂之处,而且在会话场景、登场人物等方面,为对应学习者的多样化,对内容进行了充实和改进,力图使本书成为一册通用性更为广泛的.能够适用于国内外各类日语学习人群,且不受地区限制,可以愉快地进行日语学习的教科书。
  《大家的日语》的使用对象是那些立即需要在工作单位、家庭、学校、居住地区内用日语进行交流的外国人。虽然是初级教材,但在本书中登场的外国人与日本人进行交流的场面中,都尽可能地反映了日本的风土人情以及日本人的社会生活和日常生活。本书虽主要以一般成人为对象,但同时也可以作为高考预备课程,或专科学校、大学的短期培训用教材加以利用。
  本出版社为了对应学习者的多样性和满足教学中的各种需求,今后将继续积极致力于新教材的开发,希望仍能得到各位一如既往的关照。
  在本书的编辑过程中,我们曾收到了来自各方的建议,并承蒙一些教师协助在教学中试用。在此,谨向给予了大力协助的各位表示深深的感谢。3A出版社希望今后也能通过日语教材的出版,把人与人之间的联系扩展到全世界。恳请各位给予进一步的支持与鞭策。


深度解析日语学习的基石:权威教材的精要与展望 引言:通往日语世界的大门 自诞生以来,日语学习材料的演进始终伴随着学习者需求的不断变化。在众多教材体系中,有一类作品以其严谨的结构、实用的内容和广泛的适用性,成为了无数学习者入门和深造的首选。它们不仅是知识的载体,更是连接学习者与日语文化、思维方式的桥梁。本篇将聚焦于探讨那些构成了日语学习核心知识体系的权威读物,剖析其内容编排的精妙之处,以及它们如何在不同学习阶段发挥关键作用。 第一部分:入门阶段的扎实奠基——语音、文字与基础语法 任何成功的语言学习之旅,都始于对基础要素的精准掌握。在日语学习的初级阶段,学习者面临的首要挑战是如何高效、准确地掌握平假名(ひらがな)和片假名(カタカナ)这两种表音文字,并初步建立对日语发音体系的感知。 1. 语音体系的精确构建: 优质的入门教材会投入大量篇幅,通过科学的发音指南,细致讲解日语的音高重音(pitch accent)和五十音图的排列规律。例如,对于“は行”中的“は”在词首和词中读音的变化,或是拗音、促音、长音的处理方式,都需要详尽的图示和真人录音示范。优秀的教材会避免机械的重复,而是通过情境化的对话练习,让学习者自然地习得正确的音素组合和语流节奏。这不仅关乎“发音像不像”,更关乎“听起来是否自然流畅”。 2. 文字系统的循序渐进: 假名的学习需要兼顾书写和识别。权威教材通常会采用“集中讲解,穿插练习”的策略。它们不仅提供标准笔顺,更重要的是,会将假名融入到实际词汇和短句中进行高频复现。例如,在讲解完“あいうえお”后,会立即引入“あい(爱)、うえ(上)、いぬ(犬)”等常用词汇,确保学习者在记忆单个字符的同时,就建立了对词汇的初步印象。 3. 语法框架的初步搭建: 基础语法的学习,核心在于理解日语的词序结构(SOV)、助词(てにをは)的用法,以及动词和形容词的活用变化。入门教材必须清晰地呈现这些核心概念,并将其系统化。 助词的精确区分: 例如,“が”与“は”的主题与焦点区分,“に”与“へ”的方向性差异,“で”的手段与场所的界定,这些都是初期学习的难点,需要通过大量对比性的例句来强化理解。 动词活用(活用形): 初级阶段通常集中于动词的“ます形”、“て形”、“た形”以及否定形。教材的设计需要保证足够的练习量,使学习者能够脱离母语思维,形成日语特有的时态和语气转换习惯。例如,“行く(いく)”到“行きます(いきます)”、“行った(いった)”、“行って(いって)”的转换,必须通过结构化的练习来固化。 第二部分:承上启下的中级过渡——功能性表达与情景应用 当学习者掌握了基础语法框架后,教材的重心便会转向如何“使用”这些知识来完成实际的交流任务。这一阶段的教材,强调的不再是孤立的语法点,而是语言的功能性表达(Functional Expressions)。 1. 场景驱动的会话设计: 中级教材的会话往往围绕更复杂的日常情景展开,例如:预约、表达意见、请求许可、描述过去经验、计划未来行动等。对话内容的设计要求更贴近日本社会实际的交流模式,引入敬语(尊敬語、謙譲語)的初步概念,或至少是更礼貌的表达方式。 2. 复合句式与复杂表达: 基础语法的学习侧重于单一句子的构建,而中级阶段则需要掌握如何将多个概念连接起来。这涉及到各种从句的引入,如: 原因/理由的连接: 使用“から”、“ので”、“し”等。 目的的表达: 运用“ために”、“ように”。 条件的设定: 掌握“ば”、“たら”、“と”、“なら”在细微含义上的差别。 教材需要通过精妙的结构来区分这些相似表达的适用语境,避免学习者混淆。例如,区分“~たら(偶然的结果)”和“~ば(客观条件)”的用法,往往需要多个具有强烈对比性的实例支撑。 3. 词汇量的深度扩展: 词汇学习不再停留在名词和基本动词,而是扩展到抽象概念、专业领域基础词汇,以及大量的副词和连接词。中级教材会注重词汇的“搭配”(Collocation)训练,即哪些词语经常共同出现,从而让表达更地道。例如,学习“努力する(どりょくする)”时,会一起学习其常用的动词搭配,而非单独记忆“努力”这个名词。 第三部分:跨越文化壁垒——语用学与文化背景的融入 高级日语学习的价值,不仅在于语法和词汇的量变,更在于质变——即对“为什么日本人要这样说”的理解。优秀的体系会巧妙地在内容中植入语用学(Pragmatics)和文化知识。 1. 语境敏感度的培养: 日语的表达高度依赖语境。教材会引导学习者思考:在对上级说话时,应选择哪种表达?在与朋友闲聊时,哪些口语化的省略是可以接受的?这涉及到对“场面”(TPO:Time, Place, Occasion)的敏感度培养。 2. 敬语体系的阶梯式引入: 敬语是区分日语学习者水平的重要标志。成熟的教材体系不会在初级阶段就强行灌输复杂的敬语规则,而是采取“分层递进”的策略。初级引入礼貌体(です/ます),中级开始接触基础的尊敬语和谦让语,并结合实际的职场或服务场景进行练习,确保学习者在未来能够得体地进行社交互动。 3. 文化元素的自然渗透: 语言是文化的载体。在介绍“お辞儀(おじぎ)”或“本音と建前(ほんねとたてまえ)”等概念时,教材会将这些文化知识融入到对话或阅读材料中,让学习者明白,只有理解了这些背景,才能真正掌握某些日语表达背后的深层含义。例如,理解“遠慮(えんりょ)”背后的文化心理,才能更好地应对日本人提供的食物或帮助。 结论:持续学习的路线图 一套优秀的日语学习体系,其核心在于其结构逻辑的严密性、内容的实用性,以及对学习者认知负荷的合理分配。它为学习者描绘了一条从零基础到能够进行复杂交流的清晰路线图。通过对语音的精准训练、语法的系统梳理、功能性表达的场景化应用,以及对文化语境的深入理解,学习者得以逐步建立起全面而扎实的日语能力,为未来的深入研究或实际应用打下坚不可摧的基础。每一册教材的完成,都意味着学习者向着流利掌握这门精妙语言的目标迈进了一大步。

用户评价

评分

这套《大家的日语》初级1.2的教材,真是让我这个日语学习的“小白”找到了方向感。当初刚开始接触日语的时候,看着那些密密麻麻的假名和平行的语法结构,简直是晕头转向。特别是市面上那些动辄就要求你背诵大量生词和复杂句型的书,让我感觉学习的乐趣全无,基本上是硬着头皮在啃。但是这套书给我的感觉完全不同,它更像是一个和蔼可亲的老师,一步一步地把我领进门。课程的编排非常注重实用性,每课都会围绕一个贴近生活的场景展开,比如自我介绍、问路、购物等等。最让我欣赏的是,它没有急于求成,而是非常扎实地在基础语法点上打地基,比如动词的ます形变化,这点对于后续学习敬语和更复杂的表达至关重要。而且,配套的练习册内容设计得也很巧妙,让你在完成练习的同时,不知不觉地就把学到的知识点给消化吸收了。对于我这种自学为主的人来说,这种循序渐进、注重实操的教学方式,无疑是最友好的。我记得有一次在网上论坛提问关于助词“は”和“が”的区别,很多老手都写了一大篇复杂的理论,我还是没搞懂。后来翻阅这套书的讲解,它用了一个非常生活化的例子,瞬间就让我茅塞顿开。这说明编写者非常理解初学者的思维模式和学习障碍,确实是下了不少功夫的。

评分

说实话,这本《大家的日语》初级系列,简直是拯救了我那颗对日语彻底绝望的心。我之前试过好几个其他的教材,不是插图过于幼稚让我觉得像小学生在学,就是内容更新太慢,跟不上现代日本的实际交流习惯。这套书的风格就把握得很好,它既不过于死板,也没有过度追求潮流,保持了一种非常稳健的平衡。我特别喜欢它每课后附带的“文化角”和“会话练习”部分。文化角让我对日本的社会习俗有了初步的了解,这对于真正想去日本生活或者和日本人交流的人来说,是无价的知识补充,语言是离不开文化的。而会话练习则非常注重口语的流畅性,它不是那种干巴巴的“A问B答”,而是设计了一些情景对话,让我可以跟着录音进行模仿,矫正我那听起来像“机枪扫射”一样的发音。我是一个对发音比较较真的人,总觉得如果口音不过关,学得再好也是白搭。这套教材在这一点上做得非常到位,发音清晰标准,语速也控制得恰到好处,让我这个耳朵还算灵敏的学习者能抓住每一个音节的细微差别。我甚至把那些关键句型都录下来,在通勤路上反复听,感觉自己的语感就是在这种潜移默化中建立起来的。

评分

我必须强调一下这套书在“结构逻辑”上的强大之处,这对于任何想要系统学习语言的人来说都是核心竞争力。很多教材的问题在于,它们可能某几课讲得很好,但整体的知识点串联起来却像一盘散沙,学完后面忘了前面。而《大家的日语》给我的感觉是,它构建了一个非常坚固的语法框架。前几册打下的基础,比如动词的时态变化和形容词的活用,是后续学习敬语体系、被动语态、使役态等等复杂语法的基石。当我学到更高级的内容时,我经常会回翻初级的章节,惊讶地发现原来那些看似独立的知识点,其实都是在这个宏大的体系内自然延伸出来的。这种“牵一发而动全身”的内在联系,让我的学习不再是孤立的知识点堆砌,而是一个持续构建、不断强化的过程。另外,这本书的字体排版也值得称赞,不像有些教材为了省版面,把汉字和假名挤得密密麻拉,阅读起来非常费劲。这套书的留白和字号都比较适中,即便是长时间学习,眼睛也不容易疲劳,这对于我们这些非母语学习者来说,是很重要的细节体验。

评分

坦白讲,我一开始对“初级1.2”这个划分有点疑惑,心想不就是初级嘛,干嘛非得分成两册?但深入学习后,我才明白这种细分是多么的必要和人性化。初级阶段,学习者需要处理的信息量是巨大的,如果把所有1到50课的内容都塞进一本厚得像砖头一样的书里,不仅携带不便,更重要的是心理压力山大。分册学习,让我对每小段学习目标都有了清晰的规划感。学完第一册,我能非常有成就感地告诉自己:“我已经完成了日语学习的第一块里程碑。”这种阶段性的肯定,极大地维持了我学习的热情。更重要的是,它保证了每个知识点的讲解深度。每一课的语法点都被充分展开讨论,配以足够的例句来展示其在不同语境下的应用,而不是蜻蜓点水地介绍一下就过去了。我记得书里有一个关于量词的讲解,非常细致地区分了“本”、“冊”、“枚”等的使用场景,并且每个场景都有一个明确的例句作为参考,这比我之前在网上查阅零散资料要高效和准确得多。这种对细节的打磨,充分体现了这套教材的专业性和实用价值。

评分

对于我这样一个需要同时兼顾工作和学习的“打工人”来说,时间是最宝贵的资源。我发现这套教材的录音资源(虽然我这里说的是实体书的评价,但配套资源是密不可分的)质量非常高,而且内容设计上非常“紧凑”。它不会用大段的无关背景故事来拖延时间,而是直奔主题,用最短的时间把最核心的语言结构传递给你。我经常利用午休时间打开书本,听上两节课的对话,回来后马上就能在头脑里进行复盘和消化。而且,这本书的词汇量设置也相当合理,它不会在初级阶段就强迫你记忆那些在日常生活中几乎用不到的冷僻词汇,而是聚焦于最常用、出现频率最高的几百个词语,这极大地提高了我的学习效率。我感觉这套书的编写团队仿佛是“懂”我们这些非全职学习者的,他们知道我们的学习曲线是波动的,需要能够快速见效的内容来维持动力。因此,当你用有限的时间去投资这套教材时,你能得到的回报是立竿见影的,它让你感觉自己的每一点付出都是值得的,并且能马上应用到模拟的交流场景中去。

评分

东西不错,正在学习,很有特点

评分

好评 好评 很喜欢 后面就看自己了

评分

很好的学日语教材,已经用上了!

评分

不错的书,快递也很快,有活动

评分

希望提高日语。

评分

没有读写的指导,这可是基础中的基础啊,元音、辅音、子音、清音、浊音、半浊音等等没有清晰的说明。这本教材不是很适合自学。

评分

价美物廉,送货快,正品好用

评分

送货很快,但是收到的书有一本包装破损

评分

准备自学日语,据查此书最合适

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou 等,本站所有链接都为正版商品购买链接。

© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有