发表于2024-11-26
实用临床护理情景模拟案例解析 pdf epub mobi txt 电子书 下载
近年来,情景模拟教学已成为医学院校教育发展的新方向,越来越多的院校尝试在理论和临床实践中采用情景模拟教学来提高教育质量。情景模拟教学充分利用形象,通过创设模拟逼真生动的临床具体情景,激起学员的学习兴趣,为学员创造独立分析问题和思考问题的机会,从而引导学员从整体上理解和运用知识,提高学员的独立思考能力和评判性思维能力。
长海医院拍摄了情景模拟的视频,这些视频均取材于医院临床护理单元,由各视频操作人原创场景和素材,并将其整理成文字,并配以图片,相信本书的出版可以帮助临床护理人员更加全面学习各类疾病的护理。
本书包括16个个案护理的情景模拟,包括内外科、急诊、重症监护以及各专科等典型护理情景如深静脉血栓的预防、心搏骤停的应急处置、手术患者的转运交接与安全管理等,结合简练的文字和图片,生动地呈现某种临床护理情境的护理处置方式和流程、护理规范等,同时链接当前前沿指南,拓展读者知识面,力求将复杂单调的理论知识用简单生动的方式表现出来。其中前8个配有视频,读者可边看视频边结合具体情景案例思考分析,还可通过回放视频,加深对要点的掌握,寓学于乐,提高读者临床评判性思维能力和护患沟通能力。可为以后护理院校开展情景模拟教学提供范本。
张玲娟:医学博士,博士生导师,长海医院护理部主任。全军护理学专业委员会副主任委员,上海市科学技术专家库成员,上海市护理学会常务理事、信息技术工作委员会主任委员,上海市老年护理管理质控中心主任,上海市循证护理中心学术委员会副主任委员。担任《中华烧伤杂志》《解放军护理杂志》《中国护理管理》等7本杂志编委。
绪论
案例一 跌倒的预防与应急处置
案例二 下肢深静脉血栓的预防与护理
案例三 急性呼吸道梗阻的紧急救治
案例四 心搏骤停的判断与心肺复苏
案例五 手术患者转运交接与安全管理
案例六 术后出血的观察与护理
案例七 发生药物过敏反应的观察与护理
案例八 癌痛的评估与规范化护理
案例九 气道非计划拔管的预防与护理
案例十 术后发热的观察与护理
案例十一 肠造口黏膜缺血坏死的观察与护理
案例十二 PACU内气道紧急事件的识别与护理实践
案例十三 SICU患者术后镇静镇痛护理实践
案例十四 急性缺血性卒中溶栓及介入治疗的护理实践
案例十五 产科新生儿交接核查安全护理实践
案例十六 临床护士微笑服务与沟通实践
伴随着护理事业蓬勃发展的脚步,《实用临床护理情景模拟案例解析》在上海长海医院酝酿已久,今如期付梓,深感欣喜。护理情景模拟作为一种有效提高护士临床工作能力的方法而受到广泛关注,其在发达国家开展较早,美国佛罗里达医院投入了大量的人力、物力、财力,设置多个专用的情景模拟练习室,雇佣标准化患者,使用智能模拟人或模型,编写详细的脚本,每天开展不同的内容,培训新入职护士。新入职护士必须完成所有指定的情景模拟项目后方可上岗。我国于1997年引入情景模拟培训,2006年后逐步发展。我院开展临床护理情景模拟培训以来,先后派多名护士长、护理骨干赴美国、加拿大、新加坡等医院学习先进的理念,从最初将单个案例应用于一个科室,积累到现在有几十个案例可供全院护士学习和培训,逐步形成标准与规范。此种方法因接近于真实的临床情景,让培训者参与其中,从而获取知识、提高临床处理能力、增进情感体验,因此深受临床护士的喜爱,可谓“寓情于景、寓教于乐”。
本书选取十六个临床常见案例,涵盖了内、外、妇、儿等专业,紧紧围绕患者安全目标,体现护理专业内涵,从案例相关知识、案例内容介绍、延伸知识解析、考核要点四个方面进行阐述,具有一定的代表性和指导性。其中前八个案例附有视频,可扫描二维码进行观看。
当然,情景模拟案例也有一定的局限性,需要“以不变应万变”,临床工作中不断变化的是患者和病情,不可随意改变的是护理制度与标准流程。需要特别强调的是,每一次情景模拟,都需要与患者进行沟通、评估病情、正确处置、观察效果、记录文书等步骤,这些都是临床工作中必不可少的环节。
情景模拟广泛应用于临床护理教学实践中,不仅适用于实习护士,而且也适用于护理硕士专业学位的研究生,以及低年资护士的培训。国家卫生和计划生育委员会正在推进新护士规范化培训工作,希望本教材能起到良好的示范参考作用。
本教材编委阵容强大,均是上海长海医院具有丰富临床经验且学历层次高的护理管理者。本书从总体设计、文字撰写、视频拍摄、专家访谈、修改定稿,历时2年。为保证内容有较强的实用性、科学性、创新性,编写过程中大量查阅文献、收集高清图片,并反复推敲论证,每一步都倾注了编委会成员的大量心血,也得到了各级领导和护理界同仁的大力支持,体现了上海长海医院的护理精神与文化品牌。在此,对所有人员表示诚挚的感谢!同时也特别感谢拍摄视频的新影文化发展有限公司和上海科学技术出版社。
由于写作水平和经验所限,本书如有不足之处,敬请读者批评指正!
“日就月将,学有缉熙于光明”,相信经过不断的努力和探索,我们护理人的未来一定无比精彩。
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