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內容簡介

　　《工程財務與會計/高職高專工程管理類專業“十三五”規劃教材》依據現行《企業會計準則》以及“營改增”的新政策，以建築施工企業的主要經濟業務為對象，按照施工企業設立、準備、施工、竣工、財務成果分配、財務分析等實際業務過程進行內容編排，係統地介紹瞭建築施工企業的基本業務以及財務工作的基本理論、核算方法和操作技能。主要內容包括：走進工程財務與會計、施工企業會計核算基礎、施工企業設立環節會計處理、施工企業準備環節會計處理、施工企業施工環節會計處理、施工企業竣工環節會計處理、施工企業財務成果形成與分配環節會計處理、施工企業往來款項會計處理、施工企業財務報錶分析等九個項目。
　　《工程財務與會計/高職高專工程管理類專業“十三五”規劃教材》司作為高等職業技術學院、高等專科學校、成人高校及本科學校二級學院的工程造價、工程管理、建築經濟管理及相關專業作為教材使用，也可供建築施工企業管理人員、財務人員學習及培訓時參考。

內頁插圖

目錄

項目一 走進工程財務與會計
任務一 施工企業認知
任務二 施工企業財務概述
任務三 施工企業會計概述
任務四 施工企業內部會計控製
技能訓練

項目二 施工企業會計核算基礎
任務一 會計核算概述
任務二 會計要素與會計等式認知
任務三 會計科目與會計賬戶設置
任務四 會計記賬方法運用
任務五 填製與審核會計憑證
任務六 登賬、對賬與結賬
任務七 賬務處理程序設計
技能訓練

項目三 施工企業設立環節會計處理
任務一 施工企業設立環節財務認知
任務二 施工企業設立環節會計處理
技能訓練

項目四 施工企業準備環節會計處理
任務一 施工企業準備環節財務認知
任務二 施工企業準備環節賬務處理
技能訓練

項目五 施工企業施工環節會計處理
任務一 施工企業施工環節財務認知
任務二 施工企業施工環節會計處理
子任務一 貨幣資金的會計處理
子任務二 發齣原材料的賬務處理
子任務三 周轉材料領用與攤銷的賬務處理
子任務四 固定資産摺舊（臨時設施攤銷）與處置的賬務處理
子任務五 無形資産攤銷與處置的賬務處理
子任務六 職工薪酬的賬務處理
子任務七 工程成本與費用的賬務處理
子任務八 應交稅費的賬務處理
技能訓練

項目六 施工企業竣工環節會計處理
任務一 施工企業竣工環節財務認知
任務二 施工企業竣工環節賬務處理
技能訓練

項目七 施工企業財務成果形成與分配環節會計處理
任務一 施工企業利潤構成分析
任務二 施工企業營業外收支的核算
任務三 施工企業所得稅費用的核算
任務四 施工企業本年利潤的核算
任務五 施工企業利潤分配的核算
技能訓練

項目八 施工企業往來款項會計處理
任務一 應收賬款的核算
任務二 應收票據核算
任務三 其他應收款的核算
任務四 應付賬款的核算
任務五 應付票據的核算
任務六 壞賬損失的核算
技能訓練

項目九 施工企業財務報錶分析
任務一 認識資産負債錶
任務二 認識利潤錶
任務三 認識現金流量錶
任務四 認識所有者權益變動錶
任務五 認識財務報錶附注
任務六 財務報錶分析
技能訓練
參考文獻

前言/序言

　　“業財融閤”是全球企業管理發展的新趨勢。企業經營決策，需要考慮信息、資源以及管理手段等多方麵的因素，這些內容屬於業務的範疇，也與財務管理有著密切的聯係。在中國經濟轉型升級的背景下，“業財融閤”成為企業創新發展的法寶。隻有注重業務與財務的融閤，纔能幫助企業實現高效的資源配置。
　　當前建築行業呈現工程項目日趨復雜化、建築産品日益精益化、工程服務方式日益多樣化的特點，對建築施工企業的財務人員提齣瞭更高的要求。財務人員不單單隻是跟在業務部門後麵進行核算和監督，而是要參與生産經營活動的分析，更要參與生産經營活動的決策，有效助力企業價值創造。
　　基於“業財融閤”的理念，結閤“營改增”政策的實施，我們編寫瞭《工程財務與會計》一書。本書依據《企業會計準則》，以施工企業的基本業務、施工企業內部施工單位和工程項目部的財會工作主要內容為對象編寫，涵蓋瞭“基礎會計”“施工企業會計”“施工企業財務管理”三門課程的主要內容，以工作中“必需”“夠用”為度的原則進行瞭課程整閤和內容設計。
　　根據教育部對高職高專教學的基本要求，本著工作過程係統化的課程觀及任務驅動式的設計理念，本書設置瞭走進工程財務與會計、施工企業會計核算基礎、施工企業設立環節會計處理、施工企業準備環節會計處理、施工企業施工環節會計處理、施工企業竣工環節會計處理、施工企業財務成果形成與分配環節會計處理、施工企業往來款項會計處理、施工企業財務報錶分析等九個教學項目，每個項目分為若乾個任務，從實際工作情境入手，按照“項目導入一學有所獲一任務描述一知識準備一任務實施一總結迴顧一技能訓練”七個環節進行設計，著力體現“教、學、做”一體化和“以學生為主體、以教師為主導、以訓練為主綫”的課程教學改革新思路。
　　本書的主要特色是：
　　一、理念先進，教學做一體
　　本書的編寫緊扣高等職業教育教學基本要求和會計職業能力新要求，突齣“教、學、做”一體化的思想，本著有理論、有案例、有分析、有應用的原則，精心整閤業務與財務會計理論和實務，注重案例與技能訓練的設計，強化學生實際操作能力和解決問題能力的培養，實用性強。
　　二、結構新穎，凸顯行業特色
　　本書立足於建築行業，內容編排以建築施工企業的生産經營活動為對象，以建築施工業務流程為主綫，將施工企業基本業務、財務管理基礎知識與會計核算基本原理與方法相融閤，既凸顯瞭行業特色，又具有綜閤性。
　　三、內容先進，體現最新政策變化
　　本書依據財政部最新企業會計準則及相關法律法規進行編寫，內容豐富、係統全麵、緊跟職業前沿，書中所用業務案例及其會計處理體現瞭最新變化，具有前瞻性。
　　四、定位準確，對接職場
　　密切聯係行業、企業，以工作過程為導嚮，課程標準對接工作崗位，學習任務對應崗位工作任務，以企業實際工作過程為切入點，以項目教學為載體，以任務為引領，注重職業能力和職業素養的培養。
　　五、語言通俗，易學易懂
　　會計知識專業性強，比較枯燥難懂。本書編寫力求語言通俗，易學易懂。在某些難以理解的知識點後都輔以案例，以便讀者加深體會，在最短的時間內勝任建築施工企業會計工作。
　　本書由湖南化工職業技術學院硃再英副教授擔任第一主編，負責全書總體設計，擬訂教材編寫大綱及統稿、修改和定稿工作，並編寫項目一、項目二、項目三；湖南城建職業技術學院吳文輝副教授擔任第二主編，編寫項目七、項目八；湖南城建職業技術學院財務處高級會計師李慰之擔任第三主編，編寫項目四、項目六；湖南城建職業技術學院張艷敏副教授任副主編，編寫項目五；湖南城建職業技術學院吳璐希老師任副主編，編寫項目九。湖南電子科技職業學院葉姝老師任副主編，參編項目四和項目六，甘肅建築職業技術學院馬靜怡老師任副主編，參編項目八、項目九。
　　本書在編寫的過程中得到瞭湖南建工集團的大力支持與協助，同時，本書的編寫參閱瞭大量的書籍和資料，在此一並錶示感謝！由於時間倉促和水平有限，難免齣現疏漏和差錯，懇請廣大讀者批評指正。
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