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內容簡介

　　本書係統闡述瞭我國自周朝至清朝的思想政治教育史，對每個朝代的曆史背景、思想政治教育目標與內容、方法與特點等都進行瞭分析，清晰地展示瞭不同曆史時期思想政治教育的特點與作用。

作者簡介

　　王新山，男，河北武邑縣人，中共黨員，現任武漢大學馬剋思主義學院教授，兼任中國社會調查所高級調研員，國傢測繪發展戰略研究特聘專傢。曾經擔任武漢測繪科技大學黨委宣傳部部長、武漢測繪科技大學黨校常務副校長、武漢測繪科技大學人文管理學院院長兼黨總支書記、武漢大學黨委宣傳部副部長、武漢大學政治與行政學院副院長、武漢大學教學指導委員會委員，曾多次齣國齣境進行訪問、考察和學術交流。主要從事馬剋思主義與思想政治教育理論研究，中國和西方德育比較研究，領導心理學研究。研究方嚮是心理健康教育研究和中西方思想政治教育史研究，曾主持或參與過國傢、省部級研究項目或重點課題研究。

目錄

第一章 西周思想政治教育
第一節 西周思想政治教育的曆史背景
第二節 西周思想政治教育的內容
第三節 西周思想政治教育的實踐
第四節 西周思想政治教育的特點與局限

第二章 先秦時期儒傢思想政治教育
第一節 先秦儒傢思想政治教育的曆史背景
第二節 先秦儒傢思想政治教育的目標與內容
第三節 先秦儒傢思想政治教育的方法和特點
第四節 先秦儒傢思想政治教育的地位和影響
第五節 先秦儒傢與道傢德育思想的理論比較

第三章 秦朝思想政治教育
第一節 秦朝思想政治教育的曆史背景
第二節 秦朝思想政治教育的理論基礎
第三節 秦朝思想政治教育的目標
第四節 秦朝思想政治教育的內容
第五節 秦朝思想政治教育的途徑
第六節 秦朝思想政治教育的特點

第四章 漢朝儒傢思想政治教育
第一節 漢朝儒傢思想政治教育概況
第二節 漢朝儒傢思想政治教育的主要內容和方法
第三節 漢朝儒傢思想政治教育的成效及局限性

第五章 魏晉南北朝思想政治教育
第一節 魏晉南北朝思想政治教育的曆史背景
第二節 魏晉南北朝思想政治教育的目標
第三節 魏晉南北朝思想政治教育的內容
第四節 魏晉南北朝思想政治教育的途徑

第六章 唐朝思想政治教育
第一節 唐朝思想政治教育的曆史背景
第二節 唐朝思想政治教育的目標
第三節 唐朝思想政治教育的內容
第四節 唐朝思想政治教育的實施原則與途徑

第七章 宋朝思想政治教育
第一節 宋朝思想政治教育的曆史背景
第二節 宋朝思想政治教育的目標
第三節 宋朝思想政治教育的內容
第四節 宋朝思想政治教育的途徑

第八章 元朝思想政治教育
第一節 元朝思想政治教育的曆史背景
第二節 元朝思想政治教育的目標
第三節 元朝思想政治教育的內容
第四節 元朝思想政治教育的途徑

第九章 明朝思想政治教育
第一節 明朝思想政治教育的曆史背景
第二節 明朝思想政治教育的目標與特點
第三節 明朝思想政治教育的內容
第四節 明朝思想政治教育的途徑

第十章 清朝思想政治教育
第一節 清朝思想政治教育的曆史背景
第二節 清朝思想政治教育的目標
第三節 清朝思想政治教育的內容
第四節 清朝思想政治教育的途徑
第五節 清朝思想政治教育的特徵
第六節 清朝思想政治教育的矛盾運動
參考文獻

前言/序言

中國古代思想政治教育史論 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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