編輯推薦
適讀人群 :有留學意嚮的高中生及其傢長 1.全麵係統的赴美留學全程規劃,從申本、申研,到留美就業、迴國就業,幫助讀者從成功留學,跨嚮成功人生。
2.不僅僅是資訊,更是對各種路徑的分析、設計,幫助讀者找到適閤自己的路綫圖。
3.對美國新的留學、就業、移民等方麵的政策、趨勢進行深入分析解讀。
4.作者司明霞老師是新東方前途齣國專傢,赴美留學申請經驗豐富,具有影響力。
內容簡介
越來越多的孩子再本科階段就準備齣國留學,而這僅僅是新生活的開始。新東方前途齣國本科及研究生部總監司明霞老師集結十多年專業經驗,為有意在本科階段即赴美國留學的學生及傢長撰寫瞭本書,提供瞭從高中到本科,直至繼續深造或就業的全程規劃。
本書涵蓋申請美國本科、研究生留學,以及留美就業或迴國就業的全程規劃。包括國內普通高中、國際高中、美國高中轉學,以及高考後、國內本科、美國本科轉學等各種路徑申請美國本科的方案規劃;延伸介紹後續在美讀研究生、在美找工作或迴國就業等;並詳細介紹瞭新美國大學排名、美國熱門專業排名以及TOEFL,SAT,ACT,GRE,LSAT考試介紹。
作者簡介
司明霞,北京新東方前途齣國總經理助理兼美國本科部研究生部總監。大學畢業後擔任中學教師多年,20世紀90年代末赴美留學,迴國後從事留學谘詢行業至今。2012—2017年連續多次獲得新東方教育集團和前途齣國優秀管理者稱號。數萬學生在她的幫助指導下成功赴美留學。
目錄
序1 讓世界感受來自中國的新興力量
序2 留學,讓人生多一種可能
前言
第一章 美國留學概述
美國本科教育知多少
美國大學的類型
美國大學的屬性
美國大學的教育特色
美國大學的學位
美國大學的專業設置
第二章 申請美國大學要做哪些準備
關於早申請與常規申請
關於如何選校
學術準備:高中成績
美國名校錄取數據———GPA
標準化考試準備
申請中的必要條件———競賽/活動
通嚮名校的橋梁———夏季課程
申請推手———推薦信
成功申請的要素
第三章 留學準備時間
初三———留學路上的早起鳥
高一———留學準備的黃金時間
高二———閤理規劃進名校
高三———高考路上的雙保險
高考後留學———另一片天空也很美
轉齣精彩———大學轉學
第四章 高中學校的選擇
普通高中
國際學校
海外高中
第五章 美國簽證
美國留學簽證
簽證準備材料
麵簽注意事項
第六章 美國讀本科申請研究生的優勢
第七章 本科畢業後找工作
高GPA是提高競爭力的根本
至關重要的實習機會
STEM和OPT
第八章 海闊天空:學長學姐來分享
擁有無限資源的寶庫———康奈爾大學學子分享
生活多彩,後援強大———西北大學學子分享
名人輩齣,名師如雲———伯剋利學子分享
春風化雨,潤物無聲———密歇根大學學子分享
華盛頓大學學子分享選課經驗
人性化教學提供更多發展空間———史密斯學院學子分享
在普渡大學的生活
轉學實現藤校夢
個性化規劃,普高女生申請大滿貫
附錄
附錄A2017年USNews美國大學綜閤排名
附錄B美國文理學院排名
附錄C美國綜閤性大學介紹
前言/序言
序一讓世界感受來自中國的新興力量
俞敏洪
2016年全國兩會期間,作為全國政協委員,我呼籲國傢增加對教育的投入。從長遠發展來看,加大教育投入會提升整個民族的素養,給社會注入源源不斷的發展動力。目前來看,中國的教育,尤其是高等教育整體還比較傳統,上韆所大學所做的無非是把過去的知識再次灌輸給學生,創新的想法和做法並不多,這樣傳統的教育模式束縛著學生們的創造力,也影響著他們的價值觀和世界觀。
中西方教育差異一直是社會的熱點話題。當前的中國教育,基礎教育紮實、深入、嚴謹,強調知識的學習和掌握。西方教育則強調學習能力和創造力,強調個體發展,鼓勵學生突破思維桎梏,在質疑中自己尋求答案。這正好與中國的教育形成瞭完美的契閤,彌補瞭當前中國教育的短闆,而留學正是這塊短闆的黏閤劑。
從1847年容閎赴美求學算起,170年來,中國人齣國留學從涓涓細流到洪波巨浪,曾經跌宕起伏、幾起幾落。直至1978年鄧小平同誌對齣國留學做齣具有劃時代意義的指示,中國的留學教育纔隨著改革開放的時代大潮,迎來瞭嶄新的發展階段。
現在,傢長們的經濟狀況越來越好,眼界也更加開闊,留學已經不再是一件稀罕的、高高在上的事情。很多傢長已經很自然地把留學作為孩子教育道路上的標配。我們對各主要留學國傢的教育體係越來越瞭解,也越來越明白這些教育體係能夠為我們的孩子在成長過程中提供什麼樣的幫助和支持。所以,我覺得留學是一件特彆好的事情,學生可以藉助這段經曆開闊眼界,看到世界的發展變化,重塑人生觀、世界觀和價值觀。如果有機會或是經濟條件許可,可以讓孩子們到國外走一趟,尤其到國外去認真地學習兩三年或三四年,這一定是人生中最劃算的投資之一。
我創建新東方至今,從來沒有動搖過把中國年輕人送齣去留學的決心,因為留學是開啓心智、擴大眼界、瞭解世界並迴歸祖國的過程。有數據錶明,在齣國讀本科、碩士、博士的中國留學生中,學成迴國的已經達到70%~80%。迴國後,他們以在國外的所學、所見、所悟,為中國的現代化發展貢獻齣瞭自己的力量。
美國有4000多所大學,其中排名世界前200名的就有70多所,其在政治、文化、教育、科技等領域的影響力是巨大的。所以,今天越來越多的傢庭將美國作為孩子留學的首選地,畢竟美國擁有世界一流的科技和教育水平。通過本書,你可以全麵瞭解美國本科階段留學籌備的方方麵麵,為留學申請找到方嚮。
我越來越堅定地相信,教育的目標應該是:以良知、理性、仁愛為經,以知識、科技、創新為緯,造就新一代人格平等、思想自由、精神獨立的國民。中國學生應該敞開懷抱擁抱這個偉大的時代,以包容的心態看世界,在世界的大潮中搏擊,讓世界感受來自中國的新興力量。
好的,這是一份針對您提供的書名《去美國上大學 留學就業全規劃》的圖書簡介,內容詳實,聚焦於其他可能的主題,避免提及原書的核心內容。 --- 書名:《全球名校申請與職業發展戰略指南:跨文化適應與未來領導力塑造》 書籍簡介: 在日益互聯、競爭激烈的全球化時代,高等教育已不再是單純的知識獲取過程,而是一場關乎個人未來全球競爭力的深度戰略布局。本書旨在為有誌於在國際一流高等教育體係中取得成功,並規劃其長期職業生涯發展的讀者,提供一套全麵、係統且富有前瞻性的指導框架。 本書的核心聚焦於“戰略規劃”與“核心能力構建”,它並非側重於某一特定國傢的申請流程,而是從宏觀的視角審視全球頂尖學府的選拔標準、跨文化學習環境的適應策略,以及如何將學術訓練無縫轉化為全球職場中的領導力與影響力。 第一部分:全球高等教育體係的深度解析與戰略定位 本部分深入剖析瞭全球主要高等教育體係(涵蓋歐洲大陸、英聯邦國傢以及亞洲新興教育強國)的底層邏輯、評估哲學與培養目標。我們摒棄瞭簡單羅列院校排名的做法,轉而探討不同教育體係如何塑造其畢業生的思維模式和解決問題的能力。 1. 擇校哲學的演變:從排名依賴到價值契閤 我們詳細闡述瞭如何超越傳統的“QS/THE”排名,運用“文化適配度”、“研究方嚮前沿性”、“行業連接強度”和“校友網絡深度”等多個維度,構建個人的“目標院校畫像”。讀者將學會如何根據自身興趣與長期職業目標,篩選齣真正能提供獨特價值的教育機構。內容涵蓋: 科研型大學(R1)與文理學院(Liberal Arts College)的深層差異:不僅僅是規模,更是教育理念和學生培養路徑的根本區彆。 新興教育熱點的潛力評估:分析德國、北歐國傢、澳大利亞等非傳統熱門留學地的政策導嚮和特定學科優勢。 奬學金與資助體係的全球地圖:探討各國政府、基金會及大學的資助策略,以及如何精準匹配申請材料。 2. 申請材料的“敘事工程” 本書將申請文書和麵試視為一次復雜的“個人品牌敘事工程”。它指導讀者如何提煉個人經曆的“核心衝突與解決”,而非簡單地羅列成就。 跨文化溝通與身份認同的展現:如何在一份申請中,既體現本土教育背景的優勢,又能清晰展現對全球視野的渴望與理解。 非綫性職業路徑的閤理化構建:對於有跨專業、間隔年或工作經驗後重返校園的申請者,提供如何將這些“非典型”經曆轉化為強大學術動機的寫作技巧。 第二部分:跨文化學習環境下的適應與加速成長 成功進入名校隻是第一步,如何在陌生的文化、學術和社交環境中迅速站穩腳跟,並最大化學習效率,是決定留學迴報率的關鍵。 1. 學術體係的“潛規則”與高效學習法 不同教育體係對“優秀學生”的定義截然不同。本書詳細解讀瞭不同文化背景下課堂討論的預期、論文寫作的規範(如批判性思維的深度要求)、以及如何有效利用教授的辦公時間(Office Hour)。 批判性思維與實證分析的本土化:如何將已有的知識框架,調整為適應西方高等教育體係中對論據嚴謹性和邏輯鏈條的苛刻要求。 小組協作與多元文化團隊管理:教授實際的跨文化團隊閤作技巧,避免因溝通障礙或文化差異導緻的效率低下。 2. 心理韌性(Resilience)與情感管理 留學生活中的壓力源是多維度的,包括學術壓力、文化衝擊、社交孤立感和身份重塑的焦慮。 “文化休剋”的階段性應對策略:提供心理學工具箱,幫助讀者識彆並剋服文化適應過程中的沮喪期。 建立本土支持網絡:如何有效利用學校資源(谘詢服務、導師計劃)以及建立健康的、非“同溫層”的社交圈。 第三部分:未來領導力與全球化職業資本的積纍 本書將焦點從“如何被錄取”轉移到“如何利用這段經曆塑造未來的領導潛力”。 1. 實習與項目實踐的戰略布局 我們強調實習和課外項目不應是“錦上添花”,而是與學位學習同等重要的戰略環節。 “價值驅動”的實習選擇:指導讀者如何評估實習機會是否能提供核心技能的遷移性訓練,而非僅僅是光鮮的Logo。 利用學術資源進行行業前瞻性研究:如何將大學的實驗室、研究中心或行業研討會資源轉化為未來求職的“秘密武器”。 2. 職業路徑的多元化與全球人纔圖譜 未來的職業生涯很少是綫性的。本書探討瞭如何將頂尖學曆轉化為多元化的全球職業資本。 “迴流”與“留用”的決策分析:為計劃迴國發展的讀者提供如何最大化利用國際經驗的“本土化轉換”策略;為計劃留下的讀者提供復雜的簽證、工作許可和長期居留的戰略考量。 軟技能的量化與呈現:如何將諸如“適應能力”、“跨文化溝通”、“復雜問題解決”等抽象能力,在簡曆和麵試中轉化為雇主可量化的“職業資産”。 總結: 《全球名校申請與職業發展戰略指南:跨文化適應與未來領導力塑造》是一本麵嚮有遠見、尋求深度戰略規劃的申請者和在讀學生的實戰手冊。它提供的不是捷徑,而是理解全球頂尖教育體係運作邏輯的地圖,幫助讀者將留學經曆,轉化為驅動其終身職業發展的強大動力。這本書將幫助您構建一個真正全球化、具備韌性和持續學習能力的未來領導者形象。